学好党史主题教育心得体会

下载后可任意编辑 学好党史主题教育心得体会 学好党史主题教育心得体会 以史鉴今、资政育人，重视从党的历史中汲取智慧和力量是中国共产党的优良传统，这是加强党的思想理论建设的重要任务。从这个角度讲，加强党史、国史、改革开放史和社会主义进展史非常重要，又非常迫切。在中国特色社会主义进入新时代的历史方位下，加强新时代“四史”教育，必须以党的教育方针为基础，以立德树人为中心任务，树立崇高理想。 一、把握“四史”教育的政治性，树立正确的历史观 党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财宝。中国共产党从成立之初就善于从历史经验中汲取理论创新的养料，并把总结党的历史、用党史教育全党作为统一思想、端正党风、继承传统、开拓前进的重要一环。在抗日战争时期，毛泽东就指出“现在大家在讨论党的历史，这个讨论是必须的。假如不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好”。党的十八大以来，以习****同志为核心的党中央更加注重从党和国家的历史宝库中汲取治国理政的经验和智慧，并在此基础上提出中华民族伟大复兴中国梦的科学理念，强调“历史是最好的教科书”“学习党史、国史，是坚持和进展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课”，将党史、国史、改革开放史和社会主义进展史的学习与讨论提高到了建设中国特色社会主义的战略高度，为“四史”教学讨论指明了方向，明确了目标，提供了遵循。 二、把握“四史”教育的针对性，着力解决思想困惑 作为意识形态工作和思想政治工作的重要组成部分，塑造正确的历史观可以带来价值认同的最大化。这种认同是指对自己民族和国家的一种带有肯定性的心理推断和情感归属，会带来思想上的统一、行动上的一致。因此，共同的历史观可以被视为一种软权力资源或具有整合作用的“社会水泥”，旨在用来塑造社会的“普遍共识”，赢得大众的积极赞同。通过有效传授、传播正确的历史观点，引导深刻理解、弘扬传承我们的文化传统，对国家治理的认同，这正是“四史”教育的根本目的。当前，国内国外两个大局同步交织、相互激荡，世情国情社情都发生巨大变化，树立崇高理想，成为国家进展和民族振兴拥护中国******领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用之才。 三、把握“四史”教育的时代性，着力增强使命意识 上海是中国共产党的诞生地，新时代承担着重要使命，广阔上海党员、干部更要努力把“四史”学得更深更透，使头脑更清醒坚定，行动更坚决有力，充分借鉴历史，以敢为人先的创新进展精神，坚持改革开放的思路办法解决进展中的矛盾问题。要以更加宽广的视野，始终坚持对标国际最高标准、做好水平，更好代表国家参加国际合作与竞争，要以更加强烈的使命担当，勇立潮头，充分展示作为排头兵先行者的制造性为中国特色社会主义事业增添新的光彩。 学好党史主题教育心得体会 为积极响应习近平总书记的号召，在学习“学习党史、新中国史、改革开放史”的基础上，加强对社会主义进展史的学习，开展“四史”学习教育。6月1日上午，青冈村党总支组织相关党员，开展了以“从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力、为奋力夺取疫情防控和实现经济社会进展目标双胜利提供强大思想保障”为主题党日活动。 活动由党总支书记吴海蛟主持，带领党总支全体党员开展了关于四史的学习和讨论。主要带领大家简单学习习总书记在不忘初心，牢记使命主题教育总结大会上提出的重要讲话，要“学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义进展史”等四史内容，号召支部各位党员努力加强“四史”理论学习，不忘初心，牢记使命，更加深刻认识到中国特色社会主义制度的优越性和重大时代课题。 首先，党总支成员和相关党员共同观看了学习强国解码中国之治，并就影片内容积极表达了各自的的观影心得体会，大家讨论的不亦乐乎。随后，党总支成员一行参观了菊园文化中心“嘉温度艺前行嘉定区抗疫文艺作品展”，集中展示了这场疫情防控攻坚战中各行各业不畏艰险、迎难而上的精神风貌。大家纷纷表示，要不忘初心，牢记使命，珍惜这来之不易的美好生活。 在学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义进展史的过程中，各位党员对中国特色社会主义制度有了更为深刻的理解，更加坚定了中国特色社会主义“四个自信”，传承优秀历史文化传统，激发民族自豪感和自信心，在新征程新时代上青春远航、厚积薄发。 通过学习“四史”，我们充分理解了中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。在今后的学习和工作中，会坚持理想信念，学思践悟，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为主线。 学好党史主题教育心得体会 近日，在区党委、校党支部号召下，我开始仔细系统学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义进展史，通过研读“四史”深化了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程，从而坚定教育初心理想信念，在平凡的工作中不断实践创新，脚踏实地尝试制造不平凡的成就。 “明镜所以照形，古事所以知今”,党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财宝。通读“四史”，我了解到中国共产党人为了实现中华民族伟大复兴的历史使命，初心不改、矢志不渝，团结带领人民历经抗美援朝、和平解放等艰苦时期，在波澜壮阔的改革开放伟大实践中开创中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克无数难关，制造了无数彪炳史册的人间奇迹。 作为一名基层党员老师，在“四史”学习过程中，我愈加清醒地认清世情国情，时刻以中华民族进展史上涌现的许许多多的优秀人物为榜样，学习他们的优秀品质，从中汲取智慧和力量，以实践创新为引领，牢固树立“教书育人，以人为本”的教育教学及工作理念，把服务意识放在首位，不断强化自身专业素养，不断增强工作的主动性、预见性和制造性，自觉把纪律和规矩时刻放在前面，以理论指导实践，提升自身党性修养和政治觉悟，潜移默化地把老师师德修养融入到学生的成长中，引导学生在学习、生活中发挥更多积极正向能量，力求使自身的教育教学工作及本职工作都有良性、健康进展。 以史鉴今、砥砺前行。通过“四史”学习我更加明确了教育教学工作的方向、目标，一定会持续谨守育人初心、勇担教育使命，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己微薄的力量。