学校大课间活动实施方案总结

下载后可任意编辑 学校大课间活动实施方案总结 学校大课间活动实施方案范文1 健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要为了学生终生幸福，就必须树立健康第一的思想，切实加强体育工作，促进学生身心健康和谐进展。为解决课间操的单调乏味，弥补体育锻炼的不足，促进学生个性进展和身体发育，学校根据市教育局要求，在全校开展欢乐大课间活动。欢乐大课间活动将突破固有的课间操模式，对传统的学校课间操形式进行拓展，丰富学生锻炼内容，有利于激发学生锻炼热情，增强学生体质。 实施欢乐大课间活动是贯彻健康第一的指导思想，切实保证学生每天一小时的体育锻炼时间，充分使学生玩起来、动起来，以达到全面提高身体素养，激发学生运动兴趣，培育学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢坚韧、坚韧不拔的意志品行，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐进展增进身心健康的目的。 二、活动的形式与内容 我校决定在上午第二节课下午第四节课后各安排30分钟和35分钟的体育活动时间。以眼保健操、跑操、拔河、跳皮筋、体育游戏、学校自编操、武术操、健美操、球操、舞蹈类为主，下午以身体素养活动、球类活动、特色活动、趣味游戏和自主活动为主，全校师生共同参加体育锻炼活动。学校自编操要体现我校特色，对传统的课间操形式进行拓展，即时间延长、项目增加、内容丰富，达到促德、健体、调智、审美的教育功能。身体素养活动包括力量、耐力、速度、柔韧、协调等。自主活动包括跳绳、踢毽子、掷沙包、呼拉圈、武术、等。 欢乐大课间活动形式要多种多样，内容的安排要根据各年级的实际以及季节、气候的情况确定。 1、做好眼保健操。近几年学生的近视率正在呈逐年上升趋势，学生近视眼的发病年龄正在逐年变小，因此运用正确的手法做好眼保健操对保护学生视力具有非常重要的意义。 2、国家颁布的广播操与学校自编操、武术操相结合。除了国家颁布的广播操外，体育老师可以根据实际情况和我校的特点，自编一些符合学生身心进展特点的健身操、武术操或舞蹈等。如校操、校舞、韵律操、特色操、器械操等。 3、分组活动。在班主任、体育老师和任科老师的组织参加下，以班为单位分成小组，充分发挥班级和学生骨干的作用，进行游戏、体育趣味竞赛、身体素养练习等活动。活动内容的选择要注重培育学生的爱国主义精神、集体主义精神、团队精神和社会适应能力1。与欢乐体育园地相结合。充分利用体育园地的各种器材设施，创编各种活动组合，提高师生参加的兴趣。2。与音乐相结合。音乐是欢乐的源泉，它以声传情，以情感人、育人。在音乐的选择上要恰如其分，让学生在优美的旋律中锻炼，可收得到事半功倍的效果。3。与游戏相结合。选择适合不同学生年龄和生理特点的游戏内容，激发学生参加的兴趣，培育学生的集体荣誉感和班级凝聚力。 4、自由活动。学生根据自己的特点与爱好，进行其他活动。如跳绳、跳皮筋、踢毽子、飞盘等。 5、放松活动。由于活动时间相对较长，做好放松活动对学生上好下一节文化课相当重要。 三、活动性质 1活动以增强学生体质，体现学生特长为根本点，活动内容体现知识性与趣味性于一体，学生必须参加自主锻炼。 2各种活动在合作与竞争中完成。 3以班级为单位，也可打破班级界限，体现学生自主活动精神。 四、活动要求 1、运动负荷 根据各年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量。在整个活动中，体育老师和班主任除教给学生科学的锻炼方法外，必须注重学生活动安全，特别是学生在使用体育器材时，必须在老师亲自指导下合理使用，杜绝一切哪怕是微小的体育损害事故。在活动内容上可穿插一些柔和的、轻快的、适应运动的音乐，陶冶学生美的情操。 2、防止运动损伤的发生。 由于是各班自己组织活动，往往忽略了作准备活动，扭伤脚踝，拉伤肌肉的运动损伤时有发生，班主任和体育老师要做好教育和指导工作。 3、各班根据实际情况结合场地、学校要求做好计划和活动内容。 4、确保每一名学生都要活动起来，做到人人有体育项目，班班有体育活动，学校有体育特色。 班主任、体育老师和任课老师积极参加到所教班级的活动中，把大课间活动作为建立和谐师生关系的良好契机。对活动不积极的班级给予适当处罚。 五、各年级活动场所 篮球场地、健身广场、西餐厅前空地高一、东教学楼前后、篮球场、操场高二、西教学楼周围高三。 六、组织领导小组 组 长 副组长 成 员体育老师和班主任 职责1、领导职责我校的欢乐大课间活动由王淑成副校长负责，分管干部要亲自参加，及时了解情况，并仔细检查，发现问题及时解决。 2、年级、政教处职责负责协调和督导工作。开展检查评比工作，保证欢乐大课间活动量。 3、班主任职责1仔细组织本班学生准时出操，保证出勤率。2培育学生体育兴趣，亲自参加，正确引导，教育和鼓舞学生积极参加欢乐大课间活动，为班集体争光，增强学生的集体荣誉感和集体主义精神。3检查、了解、监督、管理本班欢乐大课间活动情况，考勤人数，发现问题及时处理，保证欢乐大课间活动质量。 4、体育老师职责1负责欢乐大课间内容安排和乐曲选择。2内容要考虑到季节的特点，乐曲要适合学生和内容的特点。3负责活动地点、场所及退场安排。4负责组织欢乐大课间全过程，负责指挥和示范，协助班主任工作。 七、活动保障 1、仔细学习，转变观念，达成共识 以贯彻新课程理念为主旨，组织老师仔细学习中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的决定深刻反思自己，了解学生进展之需，使广阔老师深刻体会到拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入欢乐体育的全新理念，确立合作、竞争、欢乐、主动、健康进展的体育工作观。 2、加强领导，保证时间，形成制度 以将欢乐体育、趣味体育引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立日志周评月结制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体育课程资源，不断丰富和进展活动的内涵，不断提升活动水平。 3、全员参加，注重评价，强化激励 坚持学生全员参加，活动期间学生不准在教室，值日督查、年级、学生会要监督检查，班主任要全部跟班组织实施，确保活动安全。突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入年级、班主任、老师、学生系列考评中，以保证学校体育大课间活动的有效开展。 4、学校将欢乐大课间活动列入学校工作计划，科学安排作息时间。要求各级部要结合实际，精心谋划，仔细组织，确保安全，体现特色。改变课间体育活动的管理和指导只依赖班主任和体育老师的现象。凡有一技之长的学校干部、老师、学生，都可以成为课间体育活动的管理者和指导老师，使欢乐大课间活动真正成为领导与老师、老师与老师、老师与学生、学生与学生间思想情感沟通、身心健康进展的阵地。 5、各班要广泛宣传，仔细发动，积极鼓舞学生自编、自