小学数学第12册的教学计划范文

下载后可任意编辑 小学数学第12册的教学计划范文 一 、上学期工作回顾及学生情况分析 上学期期末参加考试人数31人，及格率93.5 ，平均分86分，最高分98分，最低分43，优生率61. 本班学生总体上说比较爱学，对一些基础的知识大部分学生能扎实的掌握。但也有部分学生接受知识的能力相对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成绩不理想。本学期将针对班级实际情况，切实提高每位学生的学习能力和学习成绩。 二、本册教材的教学任务、要求及重点 教学任务本册教材内容包括比例，圆柱、圆锥和球，简单的统计，整理和复习等四个部分。 教学要求 1、掌握圆柱、圆锥的特征，掌握几何体体积的计算公式，学会正确计算它们的体积。 2、学会绘制复式统计表和统计图，并能看懂、分析统计图表中的数据所说明的问题。 3、理解比例的意义和性质，解比例，能正确判别成正比例或反比例的量，学会解答比较容易的比例应用题。 4、通过小学数学知识的系统复习整理，巩固和深化所学的数学知识，提高计算和解题能力，培育独立思考、不怕困难的精神。 教学重点圆柱、圆锥 ，比例的应用，小学阶段主要数学知识的复习。 三、教学措施 1、在教学中，为学生提供制造参加教学活动的情境，努力构建“和谐有效”课堂，通过操作、观察、讨论、比较等活动，先形象具体，后抽象概括，帮助学生理解和掌握知识点。 2、 在教学中还要注意抓住新旧知识的内在联系，教给学生恰当的学习方法，使学生了解知识间的横向联系。 3、 在教学中要重视学生的学法指导，培育学生的迁移、类推能力。 4、 抓好育尖补差工作，利用课余时间为他们补课。 四、教学进度安排 单元教学内容课时周次安排一比例 1、意义和性质 2、正比例和反比例的意义 3、比例的应用 4、复习 5、活动课 6、单元检测第2--5周二，圆柱和圆锥1、圆柱2、圆锥3、复习4、单元检测第7--9周三，简单的统计表和统计图1、统计表2、统计图3、活动课4、复习5、单元检测第10--11周四、总复习25第12周至期末。