年度教师个人工作总结

下载后可任意编辑 年度老师个人工作总结 年度老师个人工作总结 转眼间，又要放暑假了，回顾这个学期所从事的美术教学工作，顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要仔细思考想办法解决。在此我总结如下，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上层楼。 一、思想方面 忠诚于党的教育事业，热爱本质工作，仔细遵守学校的规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。积极参加学校组织的各项政治学习，思想上积极要求进步。能自觉遵守学校各项规章制度，作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。 二、教学方面 1、教学计划贯彻情况 学期初，和科组老师一起，仔细学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合科组工作的现状和特点，根据小学美术教学大纲的要求，本期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。 2、教学情况 本学期任教小学三、四、五年级书法和六年级美术，班级多，班级管理以及学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，实行令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍 根据美术新课程标准的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中，自始至终能根据计划进行教学，至期考前，本 学期的美术和书法教学任务已圆满完成。一学期来，本人仔细备课、上课、听课、，及时批改作业、讲评作业，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。工作中出现一定的失误和缺点是在所难免的。我就是从边学边教的路程中走过来了，并且善于总结经验教训，向先进个人和教学经验丰富之人士学习，互补有无，取长补短，并顺利完成教育教学任务。 3、通过美术和书法的教学，培育学生对书法和美术的兴趣与爱好；学习书法和美术的基础知识和基本技能，培育学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和制造能力。 4、使学生形成基本的美术和书法的素养。在美术和书法的教学中，我还注重面对全体学生，以学生进展为本，培育学生的人文精神和审美能力，我选择了基础的有利于学生进展的美术和书法知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的学生，使他们在美术和书法学习过程中，逐步体会到美术和书法学习的特征，形成基本的美术和书法的素养和学习能力，为终身学习奠定基矗。 5、培育学生的创新意识。在书法和美术教学中培育学生的创新意识，首先应注意保护学生的独特的个性，并给予学生发挥个性的自由。鼓舞学生在个性的基础上大胆地表现，鼓舞学生对他人的艺术作品发表自己与众不同的见解。在思维方法上，应该注意采纳与制造性密切相关的发散思维、类比思维、想象思维等。 6、重视学生的自我评价 我们今日的教育的主要任务已不是再灌溉多少现成的知识，而必须让学生能够拿着自己的“杯子”用自己的方法不断地找适合于他（她）的“水”，即学会学习，形成一种“可持续进展”的学力。也就是能在新的社会进展的情境下，能够不断地发现社会中的或自己进展过程中存在的问题，能够为解决这一