职业指导师复习重点

1、热爱本职工作，是做好职业指导工作的基本前提。 2、职业指导人员需要具有多方面的专业知识。为使更多的人受益， 我们需要终身学习。 3、 职业道德是指从事一定职业的人在职业活动中应遵循的行为准则。 4、以人为本是职业指导人员素质要求的先决条件，是对其职业道德 的基本要求。 职业指导人员要把以人为本作为思考行动的出发点和落 脚点。 5、尊重差异，不歧视服务对象。对那些刚刚从农村进城的打工者而 言，最现实的还是帮助他们站住脚，这就是尊重差异，就是以人为本 的精神内涵的具体表现。 6、主动解释，使服务对象知情。职业指导人员应主动向服务对象解 释职业指导和咨询工作的性质、特点、程序、局限性及服务对象自身 的权利和义务。 7、事先与服务对象讨论工作重点，达成一致，必要时应与服务对象 达成书面协议。 8、明确与服务对象的关系，避免服务对象产生依赖性。职业指导人 员与服务对象的关系其根本性质是咨询关系， 职业指导人员工作的一 个基本宗旨就是促进服务对象自我调整、自我成长、自我实现。 9、给服务对象介绍合适的职业指导人员；尊重隐私，保守秘密；提 升职业技能， 为服务对象提供优质服务； 维护形象， 对服务对象负责。 第二篇就业与职业发展 1、就业是指在法定年龄内，具有劳动能力的人，在一定的工作岗 位上从事有报酬或有经营收入的合法劳动。 三条件法定年龄内且有 劳动能力，从事合法的经济活动，提供商品或服务为目的，可以获得 相应收入。 2、凡在劳动年龄内，下列情况都算就业 A、在规定时间内从事有 报酬的劳动；B、有职业而由于疾病、事故、劳动争议、度假、旷工、 气候不良、设备损坏临时停工等原因暂时没工作；C、自己当雇主或 营业，包括协助家庭企业或工厂工作时间相当于正常工作时间的 1/3 以上，没拿报酬也算就业。升学不算就业 3、按灵活和稳定程度分可分为正规就业和灵活就业。灵活就业又分 三类非全日制就业，临时就业，派遣就业 4、失业是指在法定年龄内，具有劳动能力的人没有或失去工作及 职业，在一定的时间内，虽进行求职有就业愿望但仍然找不到工作或 职业，从而失去收入的状态。 5、城镇登记失业率（）城镇失业人数/城镇从业人员城镇失业人 数х100 6、失业的分类A、结构性失业，持续时间长，对经济社会产生的 影响较大，结构性失业可能由工作和劳动者在地理上的不匹配引起。 降低结构性失业对经济的负面影响， 搞好职业需求预测和职业培训以 及鼓励劳动力流动都是不可忽视的措施。 B、摩擦性失业，由于劳动者在要求就业和获得工作岗位之间存 在时间差而形成的。一般是由自愿辞职、工作变换和劳动力市场的新 进入者和重返者引起的。摩擦性失业是短暂的，是一种正常性失业， 可以与充分就业状态并存。原因有两方面一是劳动力市场的动态属 性，二是信息的不完善、不对称，使求职者与空岗的雇主之间相互寻 找。 C 需求不足性失业；D 季节性失业；E 周期性失业；F 隐性失业 G 自愿失业。 7、我国的就业方针劳动者自主择业，市场调节就业，政府促 进就业，政府鼓励创业（18 大加的） 。 8、小额贷款政策。凡是年龄在 60 岁以内，身体健康，持再 就业优惠证 。小额担保贷款金额一般掌握在 2-5 万。对下岗失业人 员合伙的， 可根据人数适当扩大规模。贷款期限一般不超过 2 年， 借贷人提出展期且担保人同意要续展一次，不超过1 年。 9、鼓励和支持高校毕业生到农村基层支教、支农、支医、扶贫 等工作，称“三支一扶” 。 10、劳动力市场的基本功能，就是通过劳动力使用权的转让与 购买，实现劳动力资源的合理配置。 11、公共就业服务机构具备以下特征 一是国家建立；由中央 主管部门、地区性就业服务机构和地方就业服务机构组成， 上下形成 网络，有足够的数量覆盖全国各地理区域； 三是职员应是政府公务人 员性质；四是向求职者和失业人员提供免费的就业服务， 向雇主提供 基本的就业服务也应免费。 12、公共就业服务的主要目标是弥补劳动力市场的缺陷，塑 造更加公平、有效的市场，从而促进劳动力流动，劳动生产率提高， 经济增长和社会福利。 13、就业服务的作用促进劳动力市场的培育和发展；促进用 人单位和求职者的相互选择， 促进劳动力资源的合理配置； 促进劳动 力的合理流动；帮助困难群体群体就业，保持社会稳定。 14、SYB 培训模式。是 2001 年由劳动保障部与国际劳工组织共 同实施的试点项目引入中国。 培训采取小班制教学，注重教师和学员 间的互动交流，采用知识培训、案例分析、角色扮演、自由讨论等多 种教学形式。 15、要实现就业服务体系制度化、专业化、社会化。制度化主 要解决公共就业服务的长效机制问题， 这是开展人本服务的基础和保 证；专业化主要是解决服务水平的问题； 社会化主要是解决整合服务 资源，形成开放市场的问题。 16、职业指导是为求职者就业、就业稳定、职业发展和用人单 位合理用人，提供咨询、指导及帮助的过程。四个方面的内涵劳动 力市场的主体是求职者和用人单位； 最终目标是个人的职业发展和单 位人尽其才；强调职业指导是一个过程，不是一个阶段和时期；强调 职业指导更深层次的教育和帮助功能作用。 17、职业指导对个人的影响。在职业准备中具有导向功能；在 选择职业过程中具有定向功能； 在求职过程中具有信息提供、 能力训 练的功能；在职业生涯过程中具有促进发展的功能。 18、职业指导的工作范围咨询与指导、信息采集与处理、职 业素质测评、职业设计和帮助实施。 19、职业取向分析能够实施职业取向分析；能够为个体撰写 职业取向分析报告；能够讲解职业取向分析的基本方法； 能够帮助来 访者澄清职业取向的设计需求； 能够帮助来访者进行自我探索； 能够 帮助来访者进行职业可能性的探索； 能够帮助来访者进行职业环境的 探索；能够帮助来访者学会职业取向的决策方法； 能够促进来访者做 出职业取向的决策。 20、预防性职业指导核心内容体现在“三级预防”的思想上， 具体内容如下一级预防主要针对问题未暴露期 （如在校大学生的职 业指导） ，在一级预防过程中，我们更主张责任分担，力图通过服务 对象自助来解决，在这个阶段中，职业指导人员的工作主要是帮助唤 起服务对象自助的意识。 二级预防可称为问题前期预防，做好早期发现问题、早期确定 问题、早期解决问题的“三早”预防措施。（如女生专业选择不对口， 导致找不到工作） 三级预防可称为“问题预防” 。讲的是特事特办，要针对特殊的 问题提供特殊的方案，实施特殊的措施，要开展职业指导同时还要提 供政策等方面的支持。 21、人们的职业发展需要职业介绍、职业指导、职业培训共同 作用和影响，职业指导在三者间起到重要的联结作用。 22、对城镇下岗失业人员的职业指导服务的基本形式。递进式 职业指导（ “八平台”和“塔形”模式） ；系统结构化职业指导（ “三 五结构”-五大理论模型 、五大工作环节、五大指导方法） ；辐射性 职业指导（职业大篷车、就业小钥匙） ；多元化职业指导方式就是要 将下岗失业人员细分为就业特困人员、残疾人、4050 人员和其他人 员。 23、新成长劳动力是指年满16 周岁的未能升学的各类学校毕业 生，即没有就业经历的，新进