警校安全防范联动机制

学校与派出所构建警校安全防范联动机制学校与派出所构建警校安全防范联动机制 维护和保障青少年的生命安全， 预防和减少青少年违法犯罪， 是 当前和今后一个时期全社会共同肩负的责任， 也是增强青少年法制意 识的基础性工程，根据公安部门和教育局落实、推进的“警校共建” 有关文件的精神，为具体落实公安部“八条措施” 、教育部“六条措 施” ，确保我校师生安全，共同维护校园及周边环境的良好秩序，保 证学校教育教学活动正常开展， 着力营造教育发展的良好环境， 构筑 平安和谐校园， （学校）与（派出所）共同成立了“警校共建办公室” 。 为了进一步把“警校共建”的各项任务和措施落到实处，全面推 动交通安全教育、交通秩序整治、校园治安整治等工作进入校园，增 强学生交通法制观念，提高交通安全意识，确保校园及周边道路交通 安全， 秩序良好， 为广大师生营造一个和谐、 通畅、 安全的交通环境， 特制定如下方案。 一、警校共建部门联动机制成员单位职责任务一、警校共建部门联动机制成员单位职责任务 （一）（一） 、总职责、总职责 1、通报学校及周边的社会治安状况及交通隐患。 2、协商解决突出治安问题和交通问题的具体措施。 3、交流维护学校及周边治安、交通秩序的工作经验，安排阶段 性工作。 4、研究制定开展联合集中整治行动方案，抓好整治工作。 5、研究制定学校及周边治安、交通综合治理工作制度、措施等 长效机制建设。 6、定期召开协调会议，研究解决警校共建中遇到的实际问题。 （二）（二） 、学校职责任务、学校职责任务 1、认真贯彻落实工作机制，制定工作方案，切实保障师生人身、 财产安全。 2、加强对校园的安全管理和治安管理，落实保卫机构，建立完 善门卫值班和巡查制度，加强人防、物防、技防工作，切实减少侵犯 师生的案件发生。 3、在学校设立“警校共建工作站” ，组织实施“警校共建、建设 平安和谐校园”工作。 4、加强对师生的安全教育、法制教育、德育教育、进一步提高 学生的安全意识、法律意识和遵纪守法的理念； 教育学生树立正确的 人生观、价值观、世界观，切实做好“问题学生”的教育管理和帮教 工作。 （三）（三） 、警务部门职责任务、警务部门职责任务 1、刑侦部门对发生在校园及周边地区，涉及学校和师生的刑事 案件要成立专案组，实行专案专人责任制，快侦快破、严厉打击。 2、牵头协调相关部门对校园及周边存在的治安问题开展整治， 强化暂住人口、出租房管理，开展法制、安全教育。 3、加大对学校重点时段、易发案路段的巡逻力度，实行错时错 位工作责任制，对涉及校园及周边发生的各类案件要快速出警， 果断 处置。 4、指导、督促学校建立健全保卫机构，落实相关制度，定期培 训学校保卫人员。 指导学校进一步开展校园内部治安防范隐患自查工 作，并督促其整改。 5、开展消防宣传进学校活动，每三个月至少组织一次消防监督 检查，发现隐患及时督促整改。进一步完善消防宣传教育保障机制， 增强师生消防安全意识。 6、开展禁毒宣传进校园活动，结合典型案例开展警示教育，教 育学生“珍爱生命，远离毒品” 。 7、大力开展道路交通安全法规宣传教育，积极开展创建“道路 交通安全学校”活动，不断增强学生的道路安全意识。完善校园周边 的警告、限速、慢行、让行等交通标志及交通安全设施，有效改善校 园周边交通环境。大力开展校园及周边地区交通秩序整治， 重点加大 对超速、逆行、违反信号、乱停乱放、鸣喇叭等突出交通违法行为的 整治力度。整顿校园周边乱摆摊点的问题， 主动商请有关部门联合采 取有力措施，取缔学校门口50米范围内的“店外店”和活动摊点，保 障人行道和非机动车道的畅通。 指导学校做好学校假期间的学生护送 工作，确保学生安全出校、返家。 二、组织机构 1、成立学校警校共建领导小组和办公室 组长校长 副组长 成 员 2、聘请法制副校长及校园安全监督员 法制副校长 （市治安大队大队长） 校园安全监督员 （派出所所长） 三、工作目标三、工作目标 不断加强和改进学校德育工作， 努力提高学生的思想道德素质和 观念，减少学生违纪事件，狠抓常规管理，保持校园秩序的稳定，强 化学校治安保卫工作， 全力清查和解决学校及周边存在的安全隐患问 题，根治严重危及师生人身安全的问题；加强法制教育，预防青少年 犯罪，逐步消除校园及周边环境暴力现象； 确保学校周边秩序进一步 好转，进一步完善学校周边交通、治安等环境长效管理机制；实施警 校共建，社区共建，形成学校、家庭、社会三结合教育网络。加强平 安校园建设， 不断完善安全工作制度， 强化安全责任， 落实安全措施， 确保校园无安全事故，无纠纷案件，无周边环境问题，师生平安，家 长放心，社会满意，秩序井然。 四、具体措施四、具体措施 1、广泛宣传，增强师生安全意识。开展“警校共育”工作，创 建平安校园活动是新形势下学校确保师生的生命财产安全的重大举 措，关系到我校的安定、稳定和各项事业的健康发展。我们必须强化 宣传工作，使这项工作真正深入人心。 （1）利用宣传栏、班会课、国旗下的讲话、校园局域网、墙报、 校园广播等形式广泛宣传，使公安部“八条措施” 、教育部“六条措 施”深入人心。 （2）定期举行安全知识讲座，有针对性地集中开展安全教育， 增强师生安全意识，提高安全自护自救能力，保障师生生命和财产安 全。 （3）针对我校的实际情况，还定期或不定期配合（派出所）开 展法制教育、法制警示教育等教育活动，增强师生法制观念。教育学 生要学会辩明是非，不要做任何妨害他人身及财产安全的事情， 遇到 侵害事件要设法报警求救，做维护校园安全的主人。 2、组织开展每周和每月“安全隐患全面排查”专项活动。学校 就校园及周边环境中的不安全因素进行排查， 及时发现学生不安全的 行为，引起师生重视，从而将不安全因素消灭在萌芽状态；并按月上 报，促进创建工作取得成效。 3、强化责任，确保创建工作到位。 （1）为了加强学校对安全工 作的管理指导、 督促， 从学校行政一班人到广大教职工层层签订 （学 校）安全责任书 ，明确学校校长、行政人员、班主任、科任老师的 责任，督促教职工切实履行一岗双责。 （2）同时，实行“谁主管、谁 负责”制度，严格执行责任追究制。对因工作失职，玩忽职守或教育 不当等原因造成的安全事故， 要从严追究责任人的责任。 确保创建工 作落实到位。 4、建立健全安全保卫制度 消防安全管理制度 消防安全 检查制度 治安保卫队工作制度等学校各项安全制度，进一步完 善各项“重大事故处理预案”等各种应急方案。 5、建立健全学生违纪情况记录、学生心理辅导谈话记录、校园 内安全自查整改记录和学校案件发、 破情况记录和受处分学生思想行 为跟踪档案，时刻掌握学生心理动态，有效预防校园暴力的发生。 6、成立安全保卫队，安排值日、值班，加强校门外学生上学、 放学的巡查。 7、强化班主任队伍建设，增强班主任责任意识，把安全管理作 为班主任考核的重要内容；督促班主任强化常规管理， 加强德育活动 的组织实施，落实检查评比，充分体现德育工作的实效性；加强对留 守学生、 问题学生的教育关爱， 切实做好他们的思想工作、 管理工作， 做好后进生转化工作，重点抓好偶发事件的预防