高三备考准备工作总结

下载后可任意编辑 高三备考准备工作总结 一、高三基本情况 高三年级现有21个班级，学生1470人。其中复习生5个班350人，文科1个班70人，理科生210人，艺术生70人。应届生16个班1120人，文科7个班490人，理科8个班560人。文化课任课老师共45人，第一次带高三的有17人。 学生总体评价两少一差。本届学生人数多，尖子生数量少，有经验的老师少，学生基础差。 二、高三复习备考的指导思想及奋斗目标 本学年，高三复习备考的指导思想是 以课改精神为导向，以考纲为根本，以课堂为主阵地，以狠抓“双基”为手段，以培育思维能力为目标，积极探究科学高效的复习方法。加强高三复习备考的领导与管理，千方百计调动老师积极性，全体高三老师团结奋斗，努力拼搏，力争实现20年高考清华北大保二争三，其他各批次进线人数都有所提高。 三、高三复习的方法与措施 （一）高三复习备考的方法“三精四训” 三精为精讲、精练、精评。讲练结合，以练为主，突出讲评；四训为训练法律规范、训练速度、训练能力、训练准确。 （二）高三复习备考的进度。 实行三轮复习法，具体时间要求如下 第一轮基础复习，20年9月20年3月31日。以考试大纲为纲，回归课本，巩固基础知识，训练基本技能。 第二轮板块复习，20年4月1日4月30日。抓主干知识，突出重点能力，建立知识网络。 第三轮模拟训练，20年5月1日5月31日。实战训练，信息题训练，查漏补缺，巩固知识，稳定情绪，保持状态，提高信心。 进入6月份以心理咨询调适主。 （三）加强对高三的组织领导 1、学校党委高度重视高三备考工作，校长亲自抓高三，中层以上干部明确为高三服务的思想，急高三这所急，想高三之所想，从人力、物力、财力上给以支持；学校领导常常深化教学第一线，听课检查；定期召开老师座谈会、学生座谈会，听取大家的建议，给复习工作提出指导性意见，鼓动大家的工作和学习积极性，保证高三复习工作沿着健康有序的方向进展。 2、成立高三复习工作领导小组。 一是高三复习备考领导小组。全面负责高三复习备考诸方面的工作，讨论解决高三复习备考方面的管理、指导和服务工作。 组长 成员 二是高三复习备考信息小组。负责高考有关资料、信息的收集与指导。 组长 成员 三是高三复习备考后勤保障小组。为高三学生和老师提供优质的生活后勤保障。 组长 成员 （四）加强高三教育教学的常规管理 教育教学有其内在的规律，是一项必须常抓不懈的工作。抓好了常规教学才能有理想的教育教学成绩。本学年我们着重抓好以下几个方面的工作。 1、备课做到”四备三有”。备课是教育教学质量的源头。各学科必须坚持集体备课制度，在备课组长的带领下备教材、备考纲、备资料、备学生，做到对学生心中有数，对基础知识清楚明白，突出重点有措施，突破难点有方法，辨析易混点有技巧。 2、上课做到精讲精练。上课是保证教育教学质量的主阵地。结合近几年高考试题的特点，高三复习课切实做到狠抓基础，精讲精练。基础知识是一切能力的根源，训练是提高能力的重要途径。因此，高三复习课应摒弃一味拔高求难的思想，从课本入手，从基础抓起，精讲精练，注重双基，提高能力。 3、作业与资料处理重在落实。高三作业应做到有练必收，有收必改，有改必评，重在落实。高三每个任课老师要读两套资料，要做近十年的高考试题。 4、辅导做到深化到位。自习辅导做到准时到位，全程坚守在教室进行巡回辅导。要求老师主动与学生沟通沟通，作业面批面改。 5、考试做到组织法律规范，及时反馈。通过考试查漏补缺，解决问题，完善知识，提高能力。为加强综合科目训练，年级每周三晚上统一进行综合科目的周练，及时评改，及时反馈。 （五）打好两个团体战 一是以备课组长为首的学科老师团体战。加强复习考试的研讨，每月召开一次高三全体老师会，通报复习情况。每周各学科至少进行一次集体备课，发挥集体优势。分管领导亲自参加备课活动。 二是以班主任为主的任课老师团体战。每考试一次班主任要组织自己班级的任课老师研讨一次，通报每一名学生的学习情况，找出薄弱环节，以便任课老师培优补差。