计算机专业组工作总结

计算机专业组工作总结计算机专业组工作总结 （（2016-20172016-2017 第一学期）第一学期） 一学期来，计算机教研组在学校领导的关怀与指导下，计算机教研组全体成员认真执行学校工作计划 和教务处工作计划，通过全体成员团结协作、共同努力，顺利完成各项工作，同时成员不断更新知识、提 高自身素质。根据学期初制定的学期工作计划，努力营造良好教科研氛围，扎实开展教育教学研究工作， 并取得了一定成绩。现将一学期来的情况总结如下 一、加强教育理论学习，切实落实各项教学常规工作，提高课堂教学质量一、加强教育理论学习，切实落实各项教学常规工作，提高课堂教学质量 1、在学校党组及教务处的指导下组织本组教师学习，进一步明确课程任务，确立教学应以使学生具备一定 计算机应用能力，养成良好技能素养为中心的指导思想，通过学习，结合我校的实际情况，认真制订教学 计划和评价方法，使学生能把学到的基本技能应用到学科的学习及研究性学习中。 2、积极开发教学资源，认真研究我校学生的情况和教学设备的情况，针对教学内容变化大、经验少、学生 基础差别大等特点，认真探讨，制定教学计划、课时计划、教学组织管理方法、设备合理使用方法，充分 发掘我校现有教学设备资源，积极使用现代教学手段，认真进行集体备课，使课程教学得以顺利进行，并 为今后的教学积累了一定的经验。 二、努力营造良好的教科研氛围。二、努力营造良好的教科研氛围。 我们计算机教研组形成了“和谐、向上、务实、有为”的团队精神，共同努力工作，相互提携， “一人 有难大家帮” ， 形成了良好的教科研氛围。 计算机教研组每位成员积极出谋划策， 通过多次事先听课、 评课、 改课，使各位老师能以一个新教师的身份顺利完成上课任务，这和计算机教研组全体老师的努力是分不开 的。 三、加强教研工作，提高教研水平三、加强教研工作，提高教研水平 1、认真探讨切合我校实际和学生实际的教学方法，积极开展对利用现代教学手段的探索及运用工作。 2、教研组成员认真备课、上课，同时，针对课堂纪律管理困难的具体情况，认真讨论研究课堂管理方法， 加强课堂管理，提高教学质量。教师之间互相听课，互相学习、互相促进，不断改进和完善教学方法，提 高教学质量。 四、牢牢把握三项重点工作，狠抓常规，提高效率。四、牢牢把握三项重点工作，狠抓常规，提高效率。 学期初，我们根据各统考科目的要求，扎实开展缺漏补差工作；保障学校两个机房的正常运转，努力 做好服务工作。 一如既往地狠抓各个教学环节的落实，定期开展教研组活动，加强理论学习、集体备课，提倡互相听 课，并积极参与议课，努力营造积极参与、勇于探索、不断进取的氛围，充分调动教师的工作积极性，并 鼓励发挥各自所长，尤其在专业技能方面形成优势互补。计算机教研组坚持每周进行一次集体备课活动， 共同研究教材教法学法，针对存在问题共同商讨对策，群策群力，共同进退，努力合作，共同解决问题。 五、认真开展听课评课活动。五、认真开展听课评课活动。 在教导处的领导与指导下，这个学期的教研组活动正常，每位老师都进行了至少 1 次的公开课教学活 动。我组都组织了公开课的备课和课后评议工作，有力地推动了教师教研的积极性，使老师的教学水平得 到进一步的提高。加班最后通过民主推评，推出了韩巧文、杨乾芳、涂碧华三名教师参加下学期由学校与 县教科局联合举办的我县中职校教师优质课评比活动。 六、新老教师的“传帮带”工作取得良好成效。六、新老教师的“传帮带”工作取得良好成效。 在分管教学副校长杨校长及教务处的领导与指导下，我组对新进教师开展了由老教师对新进年轻教师 的 “传帮带”工作，在指导教师的帮助下，新进三名教师均得到了突飞猛进的成长，并逐渐成为计算机组 的中坚力量。其中庹玉华（指导教师韩群锋）老师是我组本学期的推评的优秀教师；韩巧文（指导教师韩 晓明）老师已成长为我组教学能手，她下学期将代表我组参加全校的优质课评比；文诗妍（指导教师韩俊 松）老师已成长为我组乃至我校的技术精英，她指导的综合布线项目将是我校参加省市技能大赛的获奖看 点之一。 七、存在问题及改进措施七、存在问题及改进措施 存在问题 1、教师的教科研能力还有待进一步的提高； 2、教师的专业技能水平还需进一步提高； 3、如何促进差生 的学习进步有待思考。 4 外出学习交流的教研活动还没有， 需要向学校争取机会选派教师到示范学校去学习 参观。5、组内教师的研修积极性还不够高。6、大多数第二课堂活动还流于形式。 改进措施 1、继续学习教科研理论著作；2、继续学习有关专业技能；3、做好学生思想工作和补差工作；4、向学校 争取计算机实训室的管理工作，以便更多更好地开展第二课堂活动的培训管理与实习实训管理； 5、在学校 评比方案的基础上制定一套合情合理的、有助于调动全组教师工作积极性的评优选先方案。 根据上述总结，我深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校 领导、师生的支持，就能创造性地搞好计算机课程的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。 计算机专业组 计算机专业组工作计划计算机专业组工作计划 （（2016-20172016-2017 第一学期）第一学期） 本学期我校教研工作的指导思想是以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨，以实施课 程改革为核心，以深化校本教研为主线，深入开展课题研究，切实抓好课堂教学，积极探讨评价改革，着 力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校 教育教学的可持续发展。 一、抓学习，强研究，不断推进课堂教学改革一、抓学习，强研究，不断推进课堂教学改革 课程改革是进一步深化教育教学改革全面推进素质教育的重要举措，全体教师要不断学习新的课程理 念，切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观， 用先进的教育理念指导教学实践。开展编制， 撰写课堂教学案例、教学论文、多媒体课件，不断提高教师教学教研水平。学期末每位教师要整理出1-2 篇优质教学案例、学校推荐优秀教学案例的评选活动，并力争取得好成绩。 二、优化教研常规管理，提高工作的实效性。二、优化教研常规管理，提高工作的实效性。 1、学校按专业教研组，根据学校要求制订本组教学教研计划。计划每学期制订一次。教师个人应根据 计划，结合自身实际，制定教研计划和进行教研总结，教师个人的教研工作计划和总结应纳入教学工作计 划和总结之中。 2、定期召开教研会议 （1）教务科定期召开教研组长工作会议，听取并检查教研组长汇报的有关材料、指导安排教研工作。 （2）教研组要定期召开日常工作会议，要求定时定点。活动内容要详细记录并上报教务科。 3、坚持集体教研活动。 教研组每两周至少开展一次集中教研活动，要求定时定点。内容可以是集体研讨、分析学情、审定备 课提纲、反馈教学实践信息等集体备课活动和各种专题研讨交流及理论学习。教研组长须根据事前计划， 确立活动内容和活动方式， 确立中心发言人并使之做好充分准备。 活动过程要围绕主题， 除中心发言人外， 全体人员都应积极参与和发表见解并作好记录，做到每次活动有效果，人人有收获。活动内容记录及时上 报教务科。 4、学校充分发挥骨干教师在教科研中的带头作用，骨干教师