关于初中学习计划四篇

下载后可任意编辑 关于初中学习计划四篇 初中学习计划 篇1 一、深化学校文化建设方面 1、深化学习贯彻党的十八大精神，高举科学进展伟大旗帜，全力实现“中国梦”远大理想。要积极落实国家、省、市教育纲要和体制改革方案，以办人民满意教育为宗旨，以推动教育现代化为主线，以深化内涵进展为主题，以提高教育质量为重点，以加强法律规范管理为保障，推动学校优质、可持续性进展。要进一步加强课程创新、评价创新和文化创新，努力提升学校核心竞争力。 2、坚持“人本立校，欢乐育才”的办学特色，全面落实学校的“一三五八”计划。要深化实施“金穗、育材、蓝海、火炬、沃土”五项行动，进一步推动我校承担的青岛市教育体制改革实施方案中的相关项目的落实，推动学校教育教学不断改革、持续进展。本学期，要全力做好中国教育学会推广我校办学特色全国现场会有关工作。同时，在市教育局统筹下，积极做好李沧分校筹建工作。 二、打造优秀老师群体方面 3、隆重庆祝第二十九个老师节，大力表彰我校近期涌现出的一批省市级名师，通过各种渠道宣传优秀老师先进事迹，鼓舞全校老师确立目标、学习先进、争做名师。实施名师工作室制度，继续开展”名师讲坛”活动。充分发挥名师和骨干老师辐射带动作用，做好新老师师徒结对工作，开展师徒“同课异构”活动。建立青年老师成长团队，开展“青年老师优质课”评选活动，加强青年老师基本功训练。落实老师专业进展三年规划，加强老师自我进展目标的考核。加强校本培训，建立健全校内评优制度，继续推动运用评价机制促进老师专业进展的探究。 4、以“做学生喜爱的老师、办人民满意的教育”为主题，深化开展师德教育月活动，不断提高广阔老师师德水平、教育观念和专业能力，努力做学生喜爱、人民满意的老师。深化”万名老师访万家”、老师“爱心助学团队”志愿服务和“创建教育服务名牌”等系列师德教育活动，做好师德箴言、师德案例的征集活动。要进一步落实山东省义务教育条例、青岛市中小学教育人事制度改革实验方案和中学老师专业标准试行，坚决杜绝有偿家教等有违师德的行为。 三、推动素养教育实施方面 5、实施“育材”行动和“火炬”行动，积极探究“欢乐育才”的有效途径和创新人才的培训模式。健全面对学困生以及具有特别禀赋和潜能学生的“导师制”，使不同层次的学生得到个性化关注与指导。实施读书能力、实验能力和创新能力培育工程，组织师生开展“名师导学”，“优秀学法沙龙”活动，优化学法、提升能力。继续举办学校读书节、科技节、文化节，培育学生科学和人文素养。深化推动欢乐实验，开展科学实验创意周活动。深化“我的学习我做主”每天自主一小时活动，鼓舞学生积极主动进展。 6、组织编写青岛实验初中学生干部读本等材料，做好学生干部领导力的培训工作。有序做好学生会、大队部干部换届工作。注重团员的和道德品质培育实践能力提升。围绕“中国梦”主题，开展丰富多彩的活动，营造和谐向上的校园文化。深化“微微尘”志愿者活动，拓展志愿者服务渠道。修订和完善青岛实验初中学生社团制度，加强社团建设和指导，组织开展社团节活动。进一步做好校园小记者、电视台、广播站等工作，编辑发行学生刊物，丰富学生校园生活。 7、进一步拓展社区社会实践基地，加强社会实践大平台建设。组织学生深化社区，参加服务性、公益性、体验性社会实践活动，增强社会责任感。仔细组织好学工、学农、军训等活动，培育学生独立自主、吃苦耐劳的品德。加强身心健康教育宣传，组织学生开展丰富多彩的阳光体育活动，并落实检查、评价和表彰机制。加强特长学生的培育，坚持体育团队、艺术团队的日常训练。 四、持续深化课程创新方面 8、细化完善具有鲜亮实验初中特色的课程体系，加强对课程的管理力度。全体老师要提高课程意识，形成全员参加的课程领导共同体。加强校本课程教材的建设和实施，深化校本系列选修课程模块的探究，本学期，将开展校本选修课程星级创建评选活动。积极构建学生、老师、学校、家庭及社会各方面共同参加的评价机制，开展我校教育教学综合评价系统网络平台建设的探究。 9、全面铺开课程资源整合的试验，各教研集备组要以新课程标准为依据，以教学有效性为目标，组织编写课程纲要，对学科教材进行增减、调整、合并。鼓舞老师在不同学科、不同年级课程资源的整合方面进行积极探究。在暑期远程研修学习基础上，新学期要以备课组为单位，开展主题单元设计教学的讨论，要求老师运用思维导图建立单元教学核心，进行教材整合、资源拓展的探究。 10、深化提高老师课改理念，在各学科全面开展轻负高效教学形式探究，打造生本愉悦课堂。要加强课堂常规管理，提高课堂监控力度。全面落实课程、课时、作业、考试和节假日安排网上五公开办法。从促进自主学习、提高课堂效率、法律规范考试和严控作业量三个方面强力深化减减负。继续实施弹性作业制度，开展自主课设置的探究。建立以教研组为核心集备组为单元老师个人为主体的作业专项集备管理机制，实行切实措施杜绝重复低效作业。要严格控制教辅资料的订阅使用。 五、加强德育体系建设方面 11、进一步发挥家长委员会作用，邀请家长参加学校教育管理工作，促进家庭教育、社会教育、学校教育的协调进展。落实全员育人责任制，全体老师要做到教学和教育的有机结合。重视学生心理健康教育，充分发挥心灵导师团的作用。把安全工作放在学校工作的重要位置，做好疾病防控和红十字宣传教育工作。积极实施蓝海行动，做好海洋教育教材和帆船教材的使用工作，高标准地做好语言文字、环境友好学校、学生装征订等工作。 12、加强道德讲堂的建设，推动学生道德教育。全面实施实验初中学生标准，坚持对学生进行法制教育、文明习惯养成教育，落实学生行为习惯的检查评比和表彰工作。落实“崇德、敬业、乐群、好学”校训，开展学习“美德少年”活动，构建学校的主流学生文化。建立更加全面、多元、科学的学生评价体系，继续做好任课老师参加撰写学生评语工作。 13、发挥级部和班级的主动性，促进级部和班级建设的进展。要加强对班级文化的指导，形成正确舆论和良好班风。继续开展法律规范化教室建设和评比活动，营造书香班级氛围。完善班级评价的网络软件，争取本学期全面使用。继续举办班主任节，从精神和物质上对班主任给予鼓舞支持。加强班主任培训沟通活动，开设班主任论坛，沟通分享班级管理经验。鼓舞班主任开展德育课题讨论，撰写教育管理论文。 六、加强管理体制建设方面 14、扎实开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动。落实学校民主管理12字方针，坚持以人为本的管理理念，坚持干部深化基层周报表制度，学期内干部听课不少于40节兼课干部不少于20节。仔细贯彻新修订的青岛市中小学教职工代表大会条例，落实以教代会为主渠道的学校民主管理制度，依法维护教职工合法权益。坚持校务公开，完善校务委员会例会制度。深化开展“我为学校进展献良策”活动，调动教职工参加学校民主管理和民主监督的积极性。 15、切实加强学校领导班子和干部队伍、党员队伍的思想、组织、作风建设。不断增强党组织的制造力、凝聚力和战斗力，推动学习型、服务型、创新型党组织建设。加强干部