职业学校创建文明学校申报材料

职业学校创建文明学校申报材料职业学校创建文明学校申报材料 精心整理更多出色文章请查阅 市教育局 xx 市 xx 职业技术学校， 是 xx 教育集团下属的一所民营 中等职业技术学校，创建于 20XX 年， 建校以来在市教育局 的指导下，在董事会领导下，在全校师生的共同努力下，有 了很大发展，学校办学方向明确、环境优美、教学设施齐全、 师资力量雄厚。 根据市教育局创建文明学校的要求和条件，我们成 立了“创建文明学校领导小组”，制订了创建文明学校的方 案和措施，积极开展了创建工作。经过自评，现总结如下。 一、领导班子团结务实、分工明确、廉洁奉公、思想端 正 学校提出了 “坚持以国务院关于大力发展职业教育 的决定的精神为指针，以科学发展观统领学校工作全局， 坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以德育 为先导，以育人重点,以教学为中心，以质量求发展，面向 市场，面向企业，培养高技能型人才”的办学指导思想。办 学目的明确，提出了“三年创建省级重点职业学校，五年创 建国家级重点职业学校，八年进入国家级示范职业学校行 列” 的办学目标，并制定了实施规划。措施得力，制定了 “内 强素质、外树形象、科学管理、从严治校。”的办学方针， 精心打造 “诚实、勤奋、创新”的校风，努力塑造“团结 奋进、争创一流”的校园精神。“改革创新、质量强校”是 今年学校工作的总举措。围绕这一总措施，制定了详细的实 施方案。进行了工资、人事、干部、教学、学生管理等一系 列的改革与创新。 学校领导班子健全，有校长一人、副校长两人。班子团 结务实、勇于创新、分工明确、廉洁奉公。有先进的办学理 念、办学思想、办学目标和发展规划；熟悉教育、教学和学 校管理业务，按教育规律办事，依法治校；实行校长负责制， 善于“抓大事、干实事、办好事”；决策民主集中，不搞家 长制和一言堂；注意深入联系群众，设有校长信箱，善于听 取各方面意见；积极开展批评与自我批评，办事效率高；政 治上关心教师，业务上帮助教师，工作上信任教师，生活上 给教师排忧解难。赢得了教职员工的拥护和支持，群众满意 度高。 二、德育工作好 我校德育工作机构健全，计划周密、分工明确，措施得 力。做到了“周周有计划和小结，月月有检查和评比”；树 立“育人为本，德育为先”的育人理念；真正确立了“人人 都是德育工作者”的教育观念，实现“全员参与德育教育”， 将“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的要求落 到实处。努力形成以学生处为主体，以班主任为核心，以任 课教师全员参与、行政干部密切配合的德育教育管理格局； 在学生中开展“三自教育”，形成了学生“自我管理、自我 教育、自我服务”的良好机制。在实践中积极探索出了一条 行之有效的德育教育的新思路。实施“四个一工程”；开展 “两个文明创建”活动；坚持开好主题班会，充分利用宣传 栏、校园之声等载体和国旗下的讲话、主题班会、演讲会、 报告会、军训、入学教育、职业道德教育、岗前培训等对学 生进行德育教育。不断增强学生的法制观念、纪律观念、学 习意识、安全意识和感恩意识，提升了学生综合素质。学生 的操行合格率达 98％以上。 加强学生管理。学生管理制度健全，岗位明确、做到了 “周周有计划，月月有总结”。学籍管理规范，学生档案齐 全。学生巩固率达98％以上。对“有差异学生”的转化卓有 成效。以学生会、团委为主体，组织开展社团活动，共组建 各类学生社团 30 个。在加强对学生干部指导培养的基础上， 开创了学生自治、自理的管理新局面。完善封闭式管理，聘 请专业宿舍管理队伍进驻学校实行学生宿舍准军事化管理， 收到了很好的效果。提高了学生工作管理水平。 进一步加强了班主任队伍建设。健全了各项规章制度； 强化了班主任常规管理，严格班主任的日常考核，实行奖惩 分明， 末位淘汰。 开展了 “心理辅导” “主题班会” 等活动、 ， 丰富了以“热爱祖国、感恩学校、刻苦学习、勤俭节约、尊 敬老师、遵纪守法、适应社会”等为主要内容的教育内涵； 对日常班级工作实行“日检查、周公布、月考核和奖励”， 形成了师生关系好、班风好、校风好、学生对班主任工作满 意度高的新局面。 为了创新德育工作新局面，我们重点开展了“四个一工 程” 活动。 做到了 “突出重点、 注重实效、 抓出活动新特色” 。 围绕“读一本好书”，我们提出“读书目录”，要求学 生通过“课外阅读”、 “电子阅览”、开辟“读书心得园地”、 “学习笔会”等形式，全方位开展读书活动，在此基础上， 围绕“做合格中职生”为主题，开展读书征文、演讲活动， 进行全校演讲比赛。四十五个班，共推荐 100 名选手参加全 校演讲比赛，通过预赛、复赛，有 15 名选手参加决赛。 围绕“唱一首好歌”，我们在全校开展了歌咏活动。结 合校园文化开展了唱校歌，校长亲自作词，xx 市著名音乐人 谱曲的校歌远航，做到了“个个学唱、人人会唱、逢会 必唱”。校广播站每天定时播放校歌，开辟了每周一 歌专栏。目前校园内歌声缭绕，唱好歌尉然成风。 围绕“写一手好字”，学校组织了书法讲座，各班自发 购买了字帖，做到了书法字帖人手一册。同学们利用课外时 间临帖、练字、书法交流。学校还举办了“硬笔书法展”， 组织了“书法竞赛”，涌现出了一批书法爱好者。通过开展 “写一手好字”活动，同学们不仅可以提高审美情趣，陶冶 情操，也开发了智能，有利于身心健康。在当前信息化时代， 同学们敲击键盘的速度越来越快，手写的字却越来越差，开 展写字不仅是一种美育活动，也是对中华传统文化的传承。 围绕“做一个好人”，我们重点开展了“三自教育”活 动。让学生学会“自我管理、自我教育、自我服务”，从而 形成整个校园的文明风尚，提高学生的综合素质。学校成立 了“三自教育”活动领导小组，安排每周一班轮流值日，负 责校园文明礼仪、卫生清扫保洁、食堂帮厨、纪律检查等， 收到了良好的效果。 走进学校，一种温馨的感受扑面而来， 无论走到哪里，只要碰到学生都会听到 “老师好”、 “同 学好”。校园里这种互相问好随处可见，问好与回礼声此 起彼伏。特别是“三自教育”值日的学生，更是站在校内各 通道口、楼梯旁列队向老师、同学们问好。相互尊敬、相 互帮助、相互友爱、见面问好是人的文明素质的体现，对于 加强素质教育，发挥了重要作用。 积极开展各种竞赛活动，把德育教育落到实处。我们以 开展“四个一工程”活动为抓手，根据市教育局有关开展技 能文化节活动要求， 同学校的各项活动有机结合， 相得益彰， 促进了技能文化节各项活动全面深入开展，收到了良好效 果。 在广泛开展各项活动中，我们根据学生特点，不失时机 地进行了一系列竞赛活动， “以竞赛促活动， 让活动保竞赛” ， 使技能文化节活动“看得见、摸得着、落到实处”。在活动 中把技能文化节引向深入，赋予新的内涵和特色。学校先后 开展了“文明班级、文明寝室竞赛”活动，做到了“周周有 检查、月月有评奖”，有力促进了班级管理和文明建设。举 行了“提高文明素质、争做合格中职生演讲比赛”和“校园 十佳歌手大奖赛” ， 在各班开展选拔赛的基础上， 分别有 100 名选手参加全校预赛、复赛和决赛，全校性决赛隆重热烈， 并对获奖选手进行了奖励；还有“