2024年6.1儿童节主题创意活动方案

下载后可任意编辑 2024年6.1儿童节主题创意活动方案 2024年6.1儿童节主题创意活动方案 这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强老师、家长、孩子们的环保意识。 二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求欢乐、追求智慧”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展。 2、以班为单位作好参加活动的准备 1排练诗歌表演节目四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排; 2注意收集制作环保玩具的废旧物品纸盒及其它相应材料 3每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏游戏计划第九周交，并做好物品准备工作物品准备五月二十日检查。 4各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。 5各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培育孩子的某些“才艺”。 3、各班做好班级内的“二幼之星”竞赛时间安排，交一份计划到园长室。 4、你就准备活动奖品和礼品。 5、做好主持工作准备。 6、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 三、活动时间及场地安排 5月__日庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛，并向家长发放“环保”宣传资料。 5月__日环保“有用的纸盒”制作竞赛; 5月__日“二幼之星”竞赛; 5月__日庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。内容有幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动 四、活动内容与要求 1、幼儿诗歌表演赛 1目的培育幼儿对文学作品的兴趣;培育幼儿对文学作品的表现力。 2要求每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参加;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。 3评奖 根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。 2、环保“有用的纸盒”制作竞赛 1目的通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立老师、家长良好的环保意识。 2内容与要求要求幼儿人人参加，即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参加环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料。 3竞赛形式以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。 4评奖根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。 4、“二幼之星”竞赛 1目的通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆展示自我的精神面貌。 2内容与要求要求所有的选手均要参加以下三项内容的竞赛 A、故事续编竞赛选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能根据故事的线索编构出合理的故事情节和结局。 B、才艺竞赛要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分。 C、智力抢答要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答分大、中、小三组进行抢答，每答对一题给1分。 3竞赛形式各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。 4评奖根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。 5竞赛时间班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。 5、游园活动 1活动目的使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱;培育幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的欢乐。 2游戏内容每班设计一个游戏项目亲子游戏或其它游戏。 3活动形式家长可与自己的孩子一同游戏。 五、扩大影响 目的通过新闻界的报道及广阔家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 2024年6.1儿童节主题创意活动方案 在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“欢乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参加并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和实际，特制定“___小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。 一、活动时间 6月1日具体时间另行通知。 二、活动地点 __校。 三、活动主题 展示风采，超越梦想。 四、活动组织 总策划___。 副总策划__。 执行策划___。 项目负责__。 五、活动内容 以反映小学素养教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。 1、节目形式。 歌舞类独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 曲艺类相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。 语言类诗朗诵、三句半等。 器乐类独奏、合奏等。 注以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评选时降格。 2、节目安排。 本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要仔细落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目，中心校评选6个节目参加镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。 3、节目评奖。 由学校邀请评委，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。 2024年6.1儿童节主题创意活动方案 一、活动目标 1、知道六月一日是小朋友的节日。 2、能勇敢、大胆地集风光前表演节目