线形动物和环节动物习题含答案

线形动物和环节动物线形动物和环节动物 习题（含答案）习题（含答案） 一、选择题一、选择题 本大题共本大题共 1313 小题，共小题，共 26.026.0 分分 1. 环节动物身体分节在进化上的意义是（） A. 消化食物更充分B. 反应更加灵敏C. 运输氧的能力更 强D.运动更加灵活 2. 据报道 1 亿条蚯蚓一天能够吞食掉40 吨有机废物，因此，可利用蚯蚓来处理有机废 物．这样做的意义是（） A. 为蚯蚓提供丰富的营养B. 让蚯蚓更快地生长繁殖C. 节省蚯 蚓的饲料开支D. 减少有机垃圾，保护环境 3. 蚯蚓的运动称为蠕动，速度很慢，其中的一个重要原因是（） A. 没 有 肌 肉B. 有 肌 肉 但 没 有 骨 骼C. 没 有 足 ， 有 体 节D.体温不恒定 4. 在做观察蚯蚓的实验时， 同学们发现蚯蚓的体表是有粘液的， 这有利于蚯蚓 （） A. 吸收营养B. 进行呼吸C. 保持水分D. 在土壤中 运动 5. 环节动物与节肢动物的共同点是（） A. 具有外骨骼B. 身体分节C. 具有贝壳D.足分节 6. 关于蜜蜂和蜘蛛在分类中共同点的说法中，错误的是（） A. 都属 于动物B. 都 属于无 脊椎动物C. 都属于节 肢动 物D.都属于昆虫 7. 蚯蚓对人类的益处中哪个是错的（） A. 疏松土壤B. 提高土壤肥力C. 可以吃D. 优良的 蛋白质饲料 8. 夏天雷雨过后，蚯蚓常常钻出地面，造成蚯蚓该行为的主要因素是（） A. 阳光B. 温度C. 空气D.土壤 9. 蚯蚓一般生活在潮湿、疏松的土壤中．它的呼吸依靠（） A.环带B.湿润的体壁C.体节D.刚毛 10. 发现一种细长的圆柱形动物， 要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物， 主要 依据是（） A. 是否有口B. 是否有肛门C. 身体是否分节D. 体 表是否有黏液 11. 蚯蚓可以净化环境的主要原因是（） A. 能在湿润土壤的深层生活B. 身体柔软，能在垃圾中钻 洞C. 身体分节，运动灵活自如D.能分解枯叶， 朽根等有机物 12. 在观蚓运动的验中，常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，其的是（） A. 有利于蚯蚓的运动B. 有利于蚯蚓正常呼吸C. 便于蚯蚓留下 运动痕迹D.保持蚯蚓身体的柔软性 13. 列属于环节动物的（） A. 蚯蚓B. 蝗虫C. 青蛙D.蜥蜴 二、判断题二、判断题 本大题共本大题共 2 2 小题，共小题，共 4.04.0 分分 初中生物试卷第 1 页，共 9 页 14. 蚯蚓运动缓慢的原因之一是没有骨骼． ______ （判断对错） 15. 蚯蚓的环带位于身体的后端． ______ ． （判断对错） 三、填空题三、填空题 本大题共本大题共 1 1 小题，共小题，共 2.02.0 分分 16. 为探究环境因素对蚯蚓生活的影响， 有同学设计了下面的实验取两个大小一样的 广口瓶，贴上甲、乙标签．在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，乙瓶中放入经烘干的肥沃土 壤．然后在甲、乙两瓶中同时放入5 条大小及生活状况相同的蚯蚓．根据实验回答下列 问题 （1）哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间就不动了 ______ （2）这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活 ______ （3）还有哪些非生物因素影响蚯蚓的生活（说出两个即可） ______ （4）蚯蚓的呼吸依靠 ______ 来完成． （5）本实验中设置甲瓶的作用是 ______ ．该实验的变量是 ______ ． 四、实验题四、实验题 本大题共本大题共 1 1 小题，共小题，共 2.02.0 分分 17. 小明设计了 2 个实验来探究蚯蚓 第一个实验是探究环境因素对蚯蚓生活的影响． 取 2 个大小一样的广口瓶， 分别贴上甲、 乙标签．在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤， 在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤．然后在 2 瓶 中各放入 5 条大小及生活状况相同的蚯蚓，观察一段时间后．请回答 （1）哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱 ______ ．原因是 ______ ． （2）该实验的变量是 ______ ．对照组是 ______ ． 第二个实验是探究蚯蚓在什么样的物体表面爬得快． 实验中小明把一条蚯蚓放在光滑的 物体表面上，重复几次，并观察记录． （3）请你指出小明实验中的两个不足的地方．① ______ ② ______ （4）更正实验操作后，得出的结论是 ______ ． 五、简答题五、简答题 本大题共本大题共 3 3 小题，共小题，共 6.06.0 分分 18. 蚯蚓是人类的好朋友，如图是在“观察蚯蚓”的实验时所观察到的部 分结构，请据图回答 （1）[2]象一个粗大的指环，它的名称是 ______ ． （2）此图表示蚯蚓的 ______ 端，判断的依据是 ______ ，蚯蚓身体 呈 ______ 形． （3）蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上运动速度 ______ ，这是因为 刚毛起到了 ______ 的功能． （4）蚯蚓的身体由许多[ ______ ] ______ 构成，这使它的躯体运动灵 活． （5）用手指触摸蚯蚓体节近腹面处，会有粗糙的感觉，这是摸到了 ______ ． （6）一同学分别在甲乙丙三个瓶中饲养蚯蚓，处理方法如下表，请据表格回答 ______ 瓶中蚯蚓生活最好．如果要探究“在干燥的土壤中蚯蚓能否生活”则应该选择 ______ 瓶与 ______ 作为对照实验． 瓶子标号甲瓶乙瓶 初中生物试卷第 2 页，共 9 页 丙瓶 实验处理湿土干土没有泥土 （7） 在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表， 这样做是为了保证蚯蚓的 ______ 正 常进行． 19.下面是蚯蚓的外形图，具图回答问题 （1） 我们是根据蚯蚓的 ______ 位置来判断蚯蚓的前后端． 图中 ______ （填序号） 端 为前端． （2）蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液，始终保持湿润的 ______ 来完成． （3）蚯蚓的身体是由许多彼此相似环状体节构成的，这样的动物称为 ______ ． （4）夏季大雨过后，常看到蚯蚓爬到地面上，原因是 ______ ． 20. 回顾“观察蚯蚓”的实验，回答以下问题． （1）如图所示是蚯蚓身体的前端，判断的依据是 ______ ． （2）实验过程中，为了保持蚯蚓正常呼吸，应保持其体表 ______ ． （3）用手触摸蚯蚓身体腹面， 会有粗糙的感觉，这是因为此处有 ______ 的缘 故． 线形动物和环节动物线形动物和环节动物 习题（含答案）习题（含答案） 【答案】【答案】 1.D2.D3.B4.B 5.B 6.D7.C8.C9.B 10.C 11.D12.B13.A14. √ 15. 16.乙；水；光、温度、空气等；湿润的体壁；对照；水 17.乙； 蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸、 乙中土壤中缺乏水分影响蚯蚓的呼吸功能； 土壤的湿度；甲；用一条蚯蚓做实验，数量太少；没有设对照组；蚯蚓在粗糙的物体表 面爬得快 18.环带；前；离环带近；圆筒；快；固定和支撑；1；体节；刚毛；甲；甲；乙瓶； 呼吸 19.环带；2；体壁；环节动物；土壤中缺少氧气 20.前端离环带近；湿润；刚毛 【解析】【解析】 1. 解环节动物的特征为