纪律检查建议书范文

纪律检查建议书范文 【篇一纪律检查建议书】 纪律检查建议书纪律检查建议书 建议书基本内容建议书基本内容 一、初核机关和核实认定的违纪问题；一、初核机关和核实认定的违纪问题； 二、处理建议二、处理建议 参照实施细则第十一条参照实施细则第十一条 ；； 三、要求将办理结果及时报告或告知纪检机关。三、要求将办理结果及时报告或告知纪检机关。 中共中共 纪委纪委 印章印章 年年 月月 日日 【篇二建议书写作格式及范文】 一、建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部一、建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部 分构成。分构成。 一一 标题标题 标题一般在第一行中间写上标题一般在第一行中间写上“ “建议书建议书” ”字样。有的建议书还字样。有的建议书还 写上所建议的内容，如写上所建议的内容，如“ “关于暑期中小学补课的建议书关于暑期中小学补课的建议书” ”。。 二二 称呼称呼 建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名，建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名， 要在标题下隔两行顶格写，后加冒号。要在标题下隔两行顶格写，后加冒号。 三三 正文正文 建议书正文由以下三部分构成建议书正文由以下三部分构成 第一，要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这第一，要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这 样往往可以使受文单位或个人从实际出发，考虑你的建议的合理性，样往往可以使受文单位或个人从实际出发，考虑你的建议的合理性， 为采纳你的建议打下基础。为采纳你的建议打下基础。 第二，建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出，这样可以做第二，建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出，这样可以做 到醒目。建议要具体明白切实可行。到醒目。建议要具体明白切实可行。 第三，提出自己希望采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头第三，提出自己希望采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头 的话，不用命令的口气。的话，不用命令的口气。 四四 结尾结尾 结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书信相同。结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书信相同。 五五 落款落款 落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名，并署上成文落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名，并署上成文 日期。日期。 二、建议书二、建议书 建议书是个人、单位和有关方面，为了开展某项工作，完成某项任建议书是个人、单位和有关方面，为了开展某项工作，完成某项任 务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情，或提出合理化的意 见、建议时使用的一种文体，也叫倡议书、意见书。见、建议时使用的一种文体，也叫倡议书、意见书。 建议书是应用文的一种类型。其内容很广泛，像弘扬雷锋精神，开建议书是应用文的一种类型。其内容很广泛，像弘扬雷锋精神，开 展精神文明活动，援助贫困山区孩子读书，开展工作拥军优属活动展精神文明活动，援助贫困山区孩子读书，开展工作拥军优属活动 家等，都可以写建议书。家等，都可以写建议书。 建议书是面对群体时，虽然也带有建议，但主要是宣传、鼓动对方建议书是面对群体时，虽然也带有建议，但主要是宣传、鼓动对方 去做，具有一定的号召性。建议书是面对领导和有关部门时，一般去做，具有一定的号召性。建议书是面对领导和有关部门时，一般 是中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的建议，没有要求对方是中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的建议，没有要求对方 去做的意思。不具有号召性。建议书的格式和一般书信大体相同去做的意思。不具有号召性。建议书的格式和一般书信大体相同 2 2、称呼、称呼 提出的建议希望得到哪些人的响应，称呼就写那些人。要提出的建议希望得到哪些人的响应，称呼就写那些人。要 写在第二行顶格，后面加冒号。写在第二行顶格，后面加冒号。 3 3、正文、正文 就是建议的内容，从第三行空两格开始写。先写提出建议就是建议的内容，从第三行空两格开始写。先写提出建议 的理由，再写建议的具体内容。如果内容较多，可以分条写。的理由，再写建议的具体内容。如果内容较多，可以分条写。 4 4、、 署名署名 在右下角写出建议人的姓名，即提出建议的团体的名称或在右下角写出建议人的姓名，即提出建议的团体的名称或 个人的名字。个人的名字。 5 5、日期、日期 写在建议人姓名的下方。写在建议人姓名的下方。 写建议书具体应该注意以下几点写建议书具体应该注意以下几点 从实际出发，实事求是从实际出发，实事求是 提意见、写建议要根据具体问题、实际需要和可能的条件，而不能提意见、写建议要根据具体问题、实际需要和可能的条件，而不能 凭空想像，不着边际地提，这样才有助于改进工作方法，开展有益凭空想像，不着边际地提，这样才有助于改进工作方法，开展有益 活动。活动。 说话得体，有分寸说话得体，有分寸 首先，所提意见和建议应当比较准确、比较合理，并且要掌握一定首先，所提意见和建议应当比较准确、比较合理，并且要掌握一定 的分寸。意欲晓之以理，首先动之以情，这样写，意见容易被接受，的分寸。意欲晓之以理，首先动之以情，这样写，意见容易被接受， 从而到达目的。其次，要使意见和建议在现实条件下行得通，不应从而到达目的。其次，要使意见和建议在现实条件下行得通，不应 该说过头话，也不应该提过高的要求，否则就无济于事了。该说过头话，也不应该提过高的要求，否则就无济于事了。 内容具体、清楚、实在内容具体、清楚、实在 建议书的核心部分是所提建议的内容。因此，写建议书不管是分条建议书的核心部分是所提建议的内容。因此，写建议书不管是分条 开列，还是不列条款，都应当把建议的内容写具体、写清楚，使人开列，还是不列条款，都应当把建议的内容写具体、写清楚，使人 一目了然。这样领导、机关、单位和个人在考虑和采纳的时候才容一目了然。这样领导、机关、单位和个人在考虑和采纳的时候才容 易落到实处。切记不要说空话、套话，不要抽象、笼统。易落到实处。切记不要说空话、套话，不要抽象、笼统。 语言准确、精练语言准确、精练 建议书是人们发表意见、提出建议的一种工具，因此，语言一定要建议书是人们发表意见、提出建议的一种工具，因此，语言一定要 准确精练，要言简义明地把具体的办法、具体的措施准确地、一目准确精练，要言简义明地把具体的办法、具体的措施准确地、一目 了然地写出来，而不是过多的分析和去论证。了然地写出来，而不是过多的分析和去论证。 三、小试锋芒三、小试锋芒 阅读下面的例文，结合建议书的格式及要求写出批注。阅读下面的例文，结合建议书的格式及要求写出批注。 建议书建议书 学校领导学校领导 每周星期一上午每周星期一上午 8 80000，全校师生都集中到学校大操场举行升旗仪，全校师生都集中到学校大操场举行升旗仪 式。随着那雄壮的国歌声，鲜艳的五星红旗冉冉升起，我们每位少式。随着那雄壮的国歌声，鲜艳的五星红旗冉冉升起，我们每位少 先队员为能生活在这样的国度感到无比骄傲和自豪，这是我们接受先队员为能生活在这样的国度感到无比骄傲和自豪，这是我们接受 爱国主义教育的最好时机。然而，少先队