小学五年级下册数学知识点汇总3篇

下载后可任意编辑 小学五年级下册数学知识点汇总3篇 小学五年级下册数学知识点汇总3篇1 一、旋转、平移 时针旋转1小时是30度 二、因数与倍数 1、假如abc（a、b、c都是不为0的整数），那么a、b就是c得因数，c就是a、b的倍数。 2、一个数的因数个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。一个数的倍数是无限的，其中最小的倍数是它本身，没有最大倍数。 3、奇数与偶数 自然数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇数。 偶数个位是0，2，4，6，8的数。 奇数个位不是0，2，4，6，8的数。 4、倍数特征 2的倍数的特征各位是0，2，4，6，8。 3（或9）的倍数的特征各个数位上的数之和是3（或9）的倍数。 5的倍数的特征各位是0，5。 5、质数与合数 质数一个数，假如只有1和它本身两个约数，这样的数叫做质数（或素数）。 合数一个数，假如除了1和它本身还有别的约数，这样的数叫做合数。1不是质数，也不是合数。 1既不是质数也不是合数。 6、奇数与偶数的运算规律 偶数偶数偶数 奇数奇数奇数 奇数偶数奇数 偶数-偶数偶数 奇数-奇数奇数 奇数-偶数奇数 偶数个偶数相加是偶数， 奇数个奇数相加是奇数。 偶数偶数偶数 奇数奇数奇数 奇数偶数偶数 7、质因数假如一个质数是某个数的因数，那么这个质数就是这个数的质因数。 8、分解质因数把一个合数用质因数相成的方式表示出来叫做分解质因数。 9、100以内的质数表 2、 3、 5、 7、 11、 13、17、19 23、29、31、 37、 41、 43、47、53 59、61、67、71、 73、 79、83、89、97 三、长方体的认识、表面积、体积和容积 1. 长方体有6个面，一般都是长方形（特别情况有两个相对的面是正方形），相对的面面积相等；有8个顶点，12条棱，12条棱可以分为三组4条长，4条宽，4条高。 2. 正方体有6个面，都是面积相等的正方形；有8个顶点，12条棱，每条棱的长度都相等。 3.正方体是特别的长方体。（长宽高都相等） 4.长方体的棱长总和（长宽高）4 5.正方体的棱长总和棱长12 6.长方体6个面的总面积叫作它的表面积。长方体相对的面的面积相等，前后面的面积长高；左右面的面积宽高；上下面的面积长宽 7.长方体的表面积（长宽长高宽高）2 8.正方体6个面的总面积叫作它的表面积，6个面的面积都相等。 9.正方体的表面积棱长棱长6 10.物体所占空间的大小叫作物体的体积。常用的体积单位有立方厘米，立方分米，立方米。 1立方米1000立方分米 1立方分米1000立方厘米 1立方米1000000立方厘米 11.容器所能容纳物体的体积叫作容器的容积。常用的容积单位有升和毫升 1升1立方分米 1毫升1立方厘米 12.相邻的的体积单位之间的互化 低级单位 高级单位 （大化小除于进率，小化大乘于进率） 13.计算物体的体积用体积单位，计算液体、气体的体积一般用容积单位。 14.长方体的体积长宽高 15.正方体的体积棱长棱长棱长 16.长方体（正方体）的体积底面积高 17.正方形 周长边长4 C4a 面积边长边长 Saa 长方形 周长（长宽）2 C2（ab）面积长宽 Sab 四、分数的意义和性质 1、分数单位 把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位，如的分数单位是。 2、分数的除法则 被除数除数 a b （b≠0） 3、真分数分子比分母小的分数叫做真分数。 4、假分数分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。 5、带分数把假分数写成整数和真分数的形式，叫做带分数。 6、带分数与假分数互化的方法 带分数化假分数用原来的分母作分母，用分母乘于整数部分加分子做分子。 假分数化带分数用分子除以分母，当分子是分母的倍数时，能化成整数，商就是这个整数，分子不是分母的倍数时，能化成带分数，商是带分数的整数部分，余数是分数部分的分子，分母不变。 7、分数的基本性质 分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数（0除外），分数的大小不变。 8、最大公因数几个数公有的因数，叫做这几个数的因数数。公因数个数有限个。其中最大的一个叫做这几个数的最大公因数。 9、最小公倍数几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数。公倍数有无限个。其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数。 10、倍数关系的两个数，最大公约数为较小数，最小公倍数为较大数。 11、互质数 公约数只有1的两个数，叫做互质数。相临的两个数一定互质。两个连续奇数一定互质。1和任何数互质。 12、互质关系的两个数，最大公约数为1，最小公倍数为乘积。 13、通分把异分母分数的分别化成和原来分数相等的同分母的分数，叫做通分。（通分用最小公倍数） 14、约分把一个分数的分子、分母同时除以公约数，分数值不变，这个过程叫约分。 15、最简分数分子、分母是互质数的分数，叫做最简分数。分数计算到最后，得数必须化成最简分数。 16、分数大小的比较同分母的分数相比较，分子大的大，分子小的小。异分母的分数相比较，先通分然后再比较；若分子相同，分母大的反而小。 五、分数的加减法 分数的加、减法则同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。 六、统计1. 条形统计图能清楚地表示地各种数量的多少，并且方便进行比较。 2.扇形统计图能直观地表示出各种量分别占总量的百分之几。 3.折线统计图能直观地表示出数量的变化情况。 4.平均数总数量总份数 5.把一组数据从小到大（或从大到小）排列，中间的数叫这组数据的中位数。 6.一组数据中出现次数最多的数叫这组数据的众数。 小学五年级下册数学知识点汇总3篇2 第一单元 分数加减法 一、分数的意义 1、分数的意义把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫