小学体育五年级教学设计范例

下载后可任意编辑 小学体育五年级教学设计范例 小学体育五年级教学设计范例1 教学内容 1.向后转走齐步 2.迎面接力跑 教学任务 1、学会向后转走齐步动作，培育学生遵守组织纪律和集体行动的能力。 2.进展速度和奔跑能力。 教学过程 一、准备部分8’ 1.开课式。 2.队列练习立正、看齐、稍息。 3.准备活动慢跑200米，第八套广播操8_2 二、基本部分28’ 1.向后转齐步 1动作听到口令后，动令落在右脚上，左脚向前半步，脚尖稍向右，以两脚掌为轴，向右后转180度，出左脚向新方向行进。转时，两臂自然摆动，不得外张。 2老师讲解示范。 3练习方法学生集体练习。 4注意事项1.教学时应把动作要领讲清楚，示范要正确，可将动作分解教学。2.口令要准确，力求做到法律规范清楚、宏亮。 2.迎面接力跑 1方法接棒人站在起跑线后，右手前伸准备接棒，传棒人以右遥将棒竖起，传给接棒人，接棒人握棒后，迅速跑向对面。 2组织教学学生分成四组进行，在场地上画两条相距25米的并行线作起跑线。成纵队相对站立在两端的起跑线后。 3要求1.传递棒时不准抛，传棒失落由传棒人拾起继续进行。2.严格遵守纪律，遵守规则。 三、结束部分 1.整理放松。 2.小结、讲评。 3.宣布下次课内容; 4.下课。 小学体育五年级教学设计范例2 教学内容1.臂交叉跳绳 2.游戏截住空中球 教学任务1.掌握臂交叉跳绳的方法，进展弹跳力、灵敏性、协调性。 2.通过截住空中球游戏，培育机智、反应和传接球能力。 教学过程 一、准备部分8’ 1.开课式。 2.队列练习四面转法，横队齐步走。 3.准备活动慢跑200米;绳操6节。 1伸展运动预备姿势立正两手握绳两端将绳对折成短绳，同时下垂于体前。 1横绳前平举。同时左脚侧出一步。 2横绳上举挺胸。 3还原成1的姿势。 4还原成预备姿势。 5678同1234，但方向相反。 2下蹲运动预备姿势双脚开立，横绳垂于体前。 1横绳前平举。 2.下蹲。 3.还原成1的姿势。 4.还原成预备姿势。 5678同1234 3体转运动预备姿势，横绳下垂于体前。 1.横绳前平举。 2.左臂向左侧摆，同时右臂胸前平屈，头械转，眼看左手。 3.还原成1的姿势。 4.还原成预备姿势。 5678同1234，但方向相反。 5体前屈运动预备姿势方正，横绳下垂于体前。 1.屈肘横绳于胸前，同时左脚侧出一步。 2.上体前屈横绳下垂。 3.还原成预备的姿势。 4.还原成预备姿势。 5678同1234，但方向相反 6全身运动预备姿势立正，横绳下垂于体前。 1.左脚向左前迈出弓步，同时横绳上举，抬头挺胸。 2.上体前屈，横绳下垂，置左脚前。 3.还原成1的姿势。 4.还原成预备姿势。 5678同1234，方向相反。 二、基本部分28’ 1.臂交叉跳绳 1向前摇绳臂交叉跳绳并脚跳 动作两手握绳的两端，绳由体后前摇，当绳摇到前上方时，两臂迅速体前交叉，同时向后快速抖腕前臂外旋，两脚立即跳起，绳通过再摇至头上方时交叉两臂还原，用同样方法连续跳。 2向后摇绳臂交叉跳绳并脚跳 动作两手握绳的两端，绳由体前向后摇，两脚立即跳起，两臂由下向上在体前交叉，同时快速抖腕前臂内旋，两脚立即跳起，绳通过两脚，交叉臂还原，用同样方法连续跳。 3讲解示范。 4练习方法分组练习。 5注意事项老师应掌握学生练习的次数、速度、时间，每次练习后要有适当的时间让学生做放松活动。 2.游戏截住空中球 1方法将参加游戏的分成几组，各组指定两人先站在圈内，其余的人均匀的站在圆圈外，游戏开始，圈外的人相互传接小球，圈内的人积极抢截。截住球后，与传球失误的人交换位置，游戏继续进行。 2规则传球不得进圈，不得递球。 3注意事项1.课前在场上画2-4个直径5-6米的圆圈，把学生分成2-4组进行练习。2.游戏前，老师应讲解示范抢断的动作要领，并组织练习。3.每组人数不宜过多，以提高密度和效果。4.对体弱的学生适当照顾，及时换人，男_可分组竞赛。 三、结束部分4’ 1.整理放松。 2.小结、讲评。 3.宣布下次课内容。 小学体育五年级教学设计范例3 教学内容1.互射 2.4-5分钟定时跑 教学任务1.通过互射游戏，培育学生灵敏、反应和掷准能力 2.进展学生耐力素养，提高耐久中的能力。 教学过程 一、准备部分8’ 1.开课式。 2.队列练习横队、纵队齐步走。 3.准备活动慢跑两圈，徒手操6节。 二、基本部分28’ 1.游戏互射 1方法将参加游戏的分为人数相等垢甲，乙两队各队分散站在本队的场地内。游戏开始，先由甲队用沙包向乙队投击，乙队接住或沙包回击。击中对方身体得1分。在规定的时间内，得分多的队为胜。 2规则1.投击和躲闪必须在场内进行。2.只准投击头以下部分。 3注意事项1.在场上画几似排球场地，视人数多少分成双数组进行竞赛。2.老师要启发学生互相配合巧妙用沙包击中对方，要求学生集中注意力，善于推断及时躲闪。3.根据情况可以增加沙包数目，提高学生积极性。 2.4-5分钟定时跑 1动作4-5分钟定时跑上一种规定时间的耐力跑。开始练习时，可用中等以下速度匀速跑动，坚持跑完4-5分钟。在此基础上还可采纳变速跑，以在规定的时间内跑完的距离越长越好。跑时，用全脚掌着地，然后过渡到前脚掌后蹬离地，动作要轻快，步幅要均匀，呼吸要有节奏。 2讲解示范。 3练习方法成纵队集体练习。 4注意事项老师随时观察学生情况，对体弱学生要区别对待。 三、结束部分4’ 1.整理放松。 2.小结、讲评。 3.宣布下次课内容。 4.下课。 小学体育五年级教学设计范例4 教学内容1.武术基木动作一 2.50米快速跑 教学任务 1学会武术基本动作弹踢冲拳动作，进展学生柔韧、灵敏、协调性。 2掌握快速跑技术，培育跑的能力， 教学过程 一、准备部分8’ 1、开课式。 2队列练习并队法、分队法 3准备活动慢跑两圈;徒手操。 二、基本部分28 1。武术基本动作一 弹踢冲拳 1动作