幼儿园交通安全教育主题活动教案

下载后可任意编辑 幼儿园交通安全教育主题活动教案 幼儿园交通安全教育主题活动教案1 一、指导思想 我校在11月份开展交通安全教育活动，目的是通过持续的一阶段的努力，针对小学生的特点，通过多种渠道开展对小学生的交通安全知识的教育，加强学生的良好的交通行为习惯的养成教育，使学生懂得如何去参加道路交通活动，自觉遵守交通法规，维护交通秩序，增强交通法制意识和安全意识、提高自我保护能力，切实避开交通损害事故的发生，促进未成年人的健康成长。我根据学校教务的计划,根据本班学生的特点制订”小小交警”活动方案。 二、活动主题“珍爱生命、安全第一”。 三、活动时间xx年11月1日至xx年11月30日。 四、活动内容 在安全教育活动中，我将实行多种形式进行广泛宣传，大力营造“小学生安全教育月”活动舆论，并认真开展“十个一”活动，即进行一次以安全教育为内容的国旗下的讲话；进行一次以“安全教育”为主题的主题班会；出一期安全教育黑板报；发一份安全教育致家长信；组织学生观看一次安全教育专题片；上一堂安全教育课；听一次交通知识的广播；举办一次安全教育讲座，并与交警大队联系在校内组织一次遵守交通秩序图片展览；组织一场安全应急演练等。通过这些有针对性的教育活动，使学生的交通法制意识、安全防范意识、自我保护能力有较大的提高，减少交通损害事故的发生。 五、具体安排 第一周学习交通规则 第二周认识交通标志并制作 第三周做一套交通安全测试题 第四周成果展示 幼儿园交通安全教育主题活动教案2 活动目标 1、通过和交警沟通互动,帮助幼儿了解交通安全的重要性,认识一些重要的交通标志,并学习做交通手势。 2、通过实践体验活动学习交警遵守纪律、艰苦奋斗的优良品质,培育幼儿的纪律观念和团结互助、吃苦耐劳的精神,增强广阔幼儿的交通文明和社会公德意识，体会到交警工作的重要性。 活动准备 1、邀请交警阿姨来园参加活动。 2、多媒体课件。 3、幼儿交警服装。 活动过程 一、集体活动。 1、老师谈话，邀请交警阿姨出场，吸引幼儿兴趣。 2、交警阿姨通过让幼儿观看多媒体并提问的方式，帮助幼儿了解红绿灯的作用。 3、认识常见的交通标志和信号。 4、让幼儿了解简单的交通手势并学一学。 5、启发幼儿探讨公路上的交通规则。 问自行车应该在什么道上行使自行车应该怎样过公路自行车该遵守哪些交通规则呢小朋友们刚才观察的都很认真，说的也很对。那老师还想问一问，在我们的生活当中自行车应该在什么道上行驶自行车应该怎样过公路自行车又应该遵守哪些交通规则 那行人呢 二、区域活动 带幼儿到布置好的游戏情景中，请交警阿姨指导，学当小交警并做指挥交通状。 三、实践活动 老师和交警一同组织幼儿穿上交警服装去西环路上岗实践，参加交通指挥，真正的当一次小交警。 幼儿园交通安全教育主题活动教案3 活动目标 1、了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。 2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。 3、在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。 活动准备 物质 1、制作介绍常见交通安全标志的课件。 2、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。 3、将场地布置成公路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志。 4、与交警联系好，邀请前来讲解。 5、音乐磁带，多媒体设备（搜索flash动画）。 心理观察公路上的交通标志。 活动过程 一、导入创设情景，引起幼儿的兴趣。 师小朋友你们看， 这里有斑马线、栏杆，这里象什么地方（公路）我们就来看公路上发生了什么事情看谁看得最认真。 二、展开 （一）观看情景表演，引起幼儿思考（注意提醒又发生了一件事情）（表演内容a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿公路的小学生；b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过公路。）问”刚才你看到了什么”“是什么原因造成了危险事情的发生”“你想对他们说什么”小结多么危险可怕的事情，为了我们的生命安全，我们一定要遵守交通规则。 （二）认识信号灯标识及几种常见交通标志1、认识信号灯，说说信号灯的作用。 师在生活中，很多公路上都有信号灯，信号灯有几种颜色它告诉我们什么（红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等）2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。 师我们来个做游戏，遵守规则的小司机。男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过公路。交换角色再次游戏。 小结小司机们真遵守交通规则，信任平安一定会伴随你们。 3、播放课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系。 师在车辆穿梭的公路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志。今日刘老师就带来了几种，你们想看吗根据不同标志，提问不同问题。 问这是什么标志看到这个标志，我们要怎么做 归纳 ⑴ 指示标志在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫指示标志，就告诉人们可以做的事情。 ⑵ 禁止标志在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫禁止标志。禁止标志就告诉人们不能做的事情。 ⑶ 警示标志在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些不安全因素要高度注意，这叫警示标志，警示标志就告诉人们此处危险要注意，要远离。 幼儿园交通安全教育主题活动教案4 一、设计思路 小班幼儿对外界事物非常感兴趣，尤其是汽车，幼儿非常乐于玩模仿开车的游戏，对汽车玩具爱不释手。我们就抓住这一点，以汽车开来了为学习活动方案，组织幼儿在游戏娱乐的同时猎取自我认知，身体运动，自然观察等智能方面的相关进展。 二、活动目标 1. 培育幼儿参加音乐活动的’兴趣。 2. 引导幼儿宁静的倾听，能根据歌词内容配上相应的动作，增强节奏感。 3. 学唱歌曲，加深对交通安全的认识。 三、环境创设与材料 录音机、磁带、交通标志、玩具汽车，自制的人行横道线、红绿灯。 四、活动重点与难点 分清红、绿灯的作用 五、活动过程 1. 出示红绿灯标志，引出谈话主题我们为什么要遵守交通规则平常怎样做才能不会发生危（幼儿自由讨论） 老师小结遵守交通规则很重要，穿公路时要看清红绿灯，让幼儿认识并知道斑马线是行人过公路的交通标志。引导幼儿说说在生活中因不遵守交通规则而发生的事故。 2. 欣赏歌曲汽车开来了，组织幼儿讨论歌曲内容歌曲里唱了什么有哪些交通规则（看见红灯不要跑，看见绿灯慢慢跑） 3. 学唱歌曲，引导幼儿编配动作，激发幼儿的学习兴趣。 4. 幼儿边唱歌曲，边表演。 六、活动延伸组织幼儿玩游戏红绿灯，根据信号