幼儿园小班教案《小小手是画笔》

下载后可任意编辑 幼儿园小班教案小小手是画笔 设计意图 小班幼儿对绘画活动很感兴趣，对色彩充满了好奇和兴趣，但是他们的小肌肉还没有成熟，控制画笔的能力很弱，不能完整地画出一幅画。但是他们非常喜爱手指玩色彩的游戏，由此，我设计了这节用手来做画的活动，让幼儿用自己的小手用不同的方法充分来印画，满足幼儿的好奇和兴趣，同时知道手的作用并进展幼儿的观察、想象和口语表达能力，使幼儿体验到趣味艺术活动的欢乐。 活动目标 1、学习用手指压印的方法进行创作活动。 2、积极参加操作活动，知道手的作用，感受趣味艺术活动的欢乐。 3、运用已有的生活经验进行想象和创作手印画进行制造性地添画。 4、鼓舞幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。 5、会用它们大胆地进行艺术表现与制造，喜爱装饰。 活动准备 1、知识准备幼儿已有过手掌印画的经验 2、材料准备绘画纸印泥记号笔纸巾课件舒缓的轻音乐 重点和难点 重点目标2积极参加操作活动，知道手的作用，感受趣味艺术活动的欢乐 难点目标3运用已有的生活经验进行想象和创作手印画进行制造性地添画 活动过程 一、手指游戏，导入活动师小朋友们，让我们一起来玩一个好玩的手指游戏吧。 二、复习儿歌，引发幼儿前期经验 师小朋友的小手可真棒，会玩这么好玩的手指游戏啊，那你们还记不记得前两天我们学过的”小小手”的儿歌呀记得那我们现在就一起读一读吧。 一起朗诵儿歌”小小手”小结儿歌中说的五个杈是什么呀手指对了，我们的小手就像一棵树有五个杈，这棵树虽然不会长树叶，也不会开花，但是五个手指团结起来本领可是很大的哦，你看小小手不光会玩手指游戏，还会劳动，会画画呀，那谁来告诉老师，你用你的小小手是怎么画画的呀幼儿自由回答 三、观察PPT演示，引导幼儿大胆想象 1、演示PPT，引导幼儿观察师小朋友们可真棒，会这么多画画的方法。今日老师也给你们带来一些美丽的图画，你们快来看看这些画是怎么画出来的.呢 逐一出示PPT师你们知道这些美丽的图画是怎么画出来的吗幼儿猜想，自由回答小结它们不是用彩笔和油画棒画出来的，其实呀，它们都是用老师的手指印画出来的。 2、引导幼儿观察手指指纹师其实我们每一个人的手上都有不同的指纹，小朋友们快来看一看你的指纹是什么样的幼儿观察手指没有发现什么 3、演示手指罗纹图师为了让小朋友能清楚地看到我们手指上的指纹，老师这里有一张放大的手指印，你们快来看看手指的指纹是怎样的一圈一圈的原来这些美丽的图画就是这一圈一圈的指纹印出来的啊。 四、视频演示手指印画的方法师那你们想不想看看这些画是怎么用手指印出来的啊想下面老师就来当魔术师给你们变变魔术吧。 1、演示一个手指的印画师小朋友快来看看一个手指印像什么呢它可以变成什么呢幼儿自由想象回答师下面老师给你们变魔术。 变变变，变成一个气球飘飘飘变变变，变成一个棒棒糖甜甜甜变变变，变成一只蝌蚪游游游变变变，变成一个苹果香香香变变变，变成一个 2、演示两个手指印和三个手指印的印画师刚才老师是用一个手指来印画的，那你们想不想看看两个手指印和三个手指印可以变成什么呢想那就一起看老师变魔术吧。 师演示印画方法变变变，变成一只小鸡叽叽叽变变变，变成一束小花美美美 3、演示许多手指印的印画师那你们想一想一串手指印或者许多手指印能变成什么呢幼儿自由想象回答再来看看老师怎么变毛毛虫吧。 小结哎呀，看看我们的小小手多棒啊，连手指头都可以画画，用大拇哥和二拇弟印画，还要兄弟五个握笔添画，它们团结在一起本领可真大，画出了这么美丽的图画，你们的小手想不想也来变一变啊想 五、幼儿创作，老师巡回指导师那小朋友们也用老师给你们准备的材料来变变魔术吧。 1、老师交待要求师在变魔术之前老师有一个小小的要求，你们可要认真听啊。 在印画的时候，伸出一个手指头印色，其它手指不能弄脏，待会儿我们还要画画呢，手指头在印泥中轻轻蘸一下，然后把指印按在纸上，你先想好变什么，需要几个手指印，就印几个手指印，印完后要用纸巾擦洁净手，不能抹到桌子上和衣服上完了再拿记号笔来变魔术啊。 2、幼儿自由创作播放轻音乐，展示PPT 六、作品展示，让幼儿进一步了解指印画，感受指印画带来的乐趣，体验成功的欢乐展示幼儿作品，并请幼儿给大家介绍我的手指印变成了XXX。 七、结束活动 小结小朋友们的小小手可真棒，变出了这么多美丽的画，你们是不是都想来说说你们的手指印变成了什么呀那现在就拿着你们的画说给周围的客人老师听听吧。幼儿自由讲述结束语小朋友们，今日你们和老师一起玩的手指印画的游戏好不好玩呀那今日回家以后和你的爸爸妈妈也一起玩一玩吧。 教学反思 幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。 【幼儿园小班教案小小手是画笔】