幼儿园小班春季4月份工作计划

下载后可任意编辑 幼儿园小班春季4月份工作计划 1.幼儿园小班春季4月份工作计划 一、本月重点 1、增强幼儿的安全意识，提高幼儿自我保护意识的能力。 2、引导幼儿遇到困难知道寻求他人的帮助。 3、知道110，了解110及在什么情况下拨打110。 4、预防春季传染病的发生，要随时注意幼儿的冷热，鼓舞、提醒幼儿多喝水。 5、定期对教室玩具进行清洗与消毒、暴晒等。 二、主题活动及环境创设 主题活动安全你我他 环境创设根据课程设置，在各个区域投放投放相关材料。布置英语角。 三、教具及区角材料投放 1、生活区水壶和水杯。 2、科学区磁铁及铁、洗洁精、青蛙的生长过程。 3、植物学四季豆种子。 4、英语区所学单词图片。 5、语言区更换图书。 材料投放119、110、120及相关的安全标志及图片等。 四、保育工作 1、每天早上坚持开门、开窗通风，保持空气流通。 2、预防幼儿感冒的发生。及时给幼儿添减衣物。 3、每天做好消毒及记录工作。 4、午睡时注意不要让幼儿把头握住了，对于有遗尿的幼儿及时的把尿。 5、在户外体育锻炼活动中注意幼儿冷热，添减衣物，补充适当的水量。 6、洗手时注意把幼儿的衣袖挽起来，以免弄湿。 7、加强日常生活的护理。 五、家园沟通工作 1、春暖花开，春天已经到来，提醒家长注意预防幼儿感冒。 2、建议家长良好的与本班班级老师配合，共同让孩子健康成长。 3、为了幼儿一日活动的有利开展，请家长按时送幼儿入园。 4、在家给幼儿灌输安全意识。 2.幼儿园小班春季4月份工作计划 一、教育活动 1、在大大小小主体中和亲热的爸爸比大小，将喜爱的动物比大小，世界上食物的大小是一种相对的概念，是通过比较得出来的。 2、认识各种各样的蛋，知道不同的蛋有大小之分，能根据蛋的大小进行排队。 3、了解泡茶的过程，学说礼貌用语接待客人。 4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小，比胖瘦，感受大人与小孩的不同。 5、学习从不同角度思考问题。 二、生活活动 1、提醒幼儿操作活动时注意安全，活动后保持环境卫生。 2、引导幼儿午睡后能简单整理床铺，感受叠被子有大变小的过程。 3、散步时，寻找幼儿园里最小的房子，最小的玩具，最小的树。 4、在平常活动中让幼儿通过“看、吃、模”等感受事物以及环境中其中他物体的大小关系。 5、观察、照顾种植区和饲养角，能主动发现动植物的变化。 三、家园联系 1、请家长多向幼儿介绍动物方面的知识，关注“动物世界”电视栏目。 2、请家长带幼儿去动物园，引导幼儿观察大大小小的动物，知道它们的名字，了解主要特点，喜爱和动物交朋友。 3、向家长宣传茶水漱口的好处，建议家长与幼儿使用茶水漱口。 4、鼓舞家长在家长多与幼儿进行亲子游戏，去发现爸爸和自己大小不同的地方。 5、尝试在家中使用简单的工具，帮助妈妈做家务，再使用娃娃家中的用具，对比它们的大小。 3.幼儿园小班春季4月份工作计划 健康领域 1、不怕生，同意与老师、同伴接触。 2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。 3、会插接、拼搭简单的造型。 4、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。 社会性领域 1、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。 2、同意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。 科学领域 1、认识生活中常见的花儿，知道其名称、外形特征、颜色、等。 2、能愉快地参加游戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。 语言领域 1、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。 2、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。 3、喜爱和老师一起看图书。 艺术领域 1、同意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的表演。 2、会在底图上添画简单的线、形，学会简单的定位粘贴。 3、对泥工活动感兴趣，学会团圆的技能。 〈一〉保教工作 1、进一步加强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活常规的管理，根据本班孩子的特点，用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。 2、鼓舞幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。 3、两位老师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。 4、开展”花儿朵朵”主题活动，创设”娃娃花店”“科学探究区”等环境，引导幼儿获得有关经验。 5、在每天的分区活动中，均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料，鼓舞幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。 〈二〉家长工作 1、进行亲子活动。 2、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。 3、完善”接送卡”的使用制度。 〈三〉教研工作 1、实施课题方案，积累讨论中的过程性资料。 2、参加青年老师优质课评选活动说课--开课; 3、组织幼儿参加早操展示活动; 4、进行主题墙的布置; 5、围绕自己的课题上好园内公开课。 4.幼儿园小班春季4月份工作计划 一、生活活动 1、提醒幼儿操作活动时注意安全，活动后保持环境卫生。 2、引导幼儿午睡后能简单整理床铺，感受叠被子有大变小的过程。 3、散步时，寻找幼儿园里（最小）的房子，（最小）的玩具，（最小）的树。 4、在平常活动中让幼儿通过“看、吃、摸”等感受事物以及环境中其中他物体的大小关系。 5、观察、照顾种植区和饲养角，能主动发现动植物的变化。 二、家园联系 1、请家长多向幼儿介绍动物方面的知识，关注“动物世界”电视栏目。 2、请家长带幼儿去动物园，引导幼儿观察大大小小的动物，知道它们的名字，了解主要特点，喜爱和动物交朋友。 3、向家长宣传茶水漱口的好处，建议家长与幼儿使用茶水漱口。 4、鼓舞家长在家长多与幼儿进行亲子游戏，去发现爸爸和自己大小不同的地方。 5、尝试在家中使用简单的工具，帮助妈妈做家务，再使用娃娃家中的用具，对比它们的大小。 5.幼儿园小班春季4月份工作计划 本月工作重点 1、巩固一日生活常规，培育幼儿良好的学习习惯、行为习惯。 2、提高幼儿自我服务能力，培育幼儿帮助他人。 3、认识春天，培育幼儿热爱大自然的情感。 4、利用废旧物品制作玩具，培育幼儿的动手能力。 5、补充游戏区域材料，加强活动区指导。 6、加强丰富户外活动内容，师生共同参加环境布置。 主要目标 健康 1、巩固一个跟着一个走，学会保持适当的距离。练习双脚行进跳，单脚跳。 2、学习有节奏的拍球。 3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。 语言 1、能听懂老师的要求，学会举手发