新交互英语网络辅助教学管理平台使用说明

新时代交互英语 网络协助教学管理平台 快速运用手册 目 录 1设置教学周期1 2添加教学进度2 3添加老师用户3 单个添加老师用户3 批量导入老师用户4 4批量添加学生用户5 5指定学生的责任老师6 6给学生定级8 定级方法一8 定级方法二8 7配置上传文件大小10 1 设置教学周期 教务管理员登录网络协助教学管理平台，进入【教务设置】，选择【教学周期】后点击【增加教学周期】。输入学年名称，例如“2021春 清华〞，输入本学年度开场和完毕日期，例如开场日期为“2009年8月25日〞，完毕日期为“2010年2月8日〞。之后点击【增加】就可以胜利增加教学周期。 图 1 2 添加教学进度 胜利增加教学周期之后，应设置教学进度。教务管理员登录网络协助教学管理平台，进入【教学进度管理】，点击【添加新进度】。输入教学进度名称，选择刚刚增加好的教学周期，以及级别和课程类型，进度级别设置为标准进度。时间选择已经自动选择为所选进度的开场日期和完毕日期。这时点击【自动排单元时间】即可添加新的教学进度。假如须要，添加胜利之后也可以手工调整单元时间。 图 2 对于新时代交互英语来说，课程类型分为视听说和读写译两种，每种各有4个级别。在添加教学进度时，至少应当添加8次。分别是视听说第一级教学进度、视听说其次级教学进度、视听说第三级教学进度、视听说第四级教学进度、读写译第一级教学进度、读写译其次级教学进度、读写译第三级教学进度、读写译第四级教学进度。假如没有依据要求添加教学进度，学生运用学习软件学习是将不会出现统计报表。 另外，对于每一种课程类型的一个级别，在一个教学周期内只可以建立一个教学进度，不能建立多个。 3 添加老师用户 3.1 单个添加老师用户 在正式运用网络协助教学管理平台之前，应当由教务管理员增加老师用户。教务管理员登录网络协助教学管理平台，进入【用户管理】，点击【增加老师】，依次输入各项资料，包括用户名、真实姓名、 、邮件、职称、密码；选择性别、诞生日期；在【用户权限信息】中给这位老师设置相应的权限，最终点击【增加】。添加老师用户的操作胜利。 图 3 3.2 批量导入老师用户 详细操作步骤如下所示 图 4 点击阅读按钮选中存有老师信息的Excel模版，如teacher,再点翻开，出现下列图 图 5 老师的Excel模版的制作依据上面的蓝色文字说明操作即可，最终点击【导入】键就可完成老师信息的批量导入。 说明老师信息导入后，在平台中生成一个老师角色的用户，同时生成一个学生角色的用户，学生角色的用户名是“老师角色用户名stu〞，两个用户的密码一样，便利老师可以学生角色进入学习软件和网络协助教学管理平台了解学生的学习方式。 4 批量添加学生用户 由于学生用户数量相比照拟多，逐一添加工作量较大，所以网络协助教学管理平台供应了批量添加学生用户的功能。首先请运用本校的教务管理系统，把学生信息导出成Excel文件，Excel文件的数据要符合网络协助教学管理平台供应的模板文件中对每个字段的说明要求。 图 6 教务管理员登录网络协助平台，进入【数据导入导出】，在导入学生前先选择视听说和读写译的级别，选择相应的“责任老师〞。然后点击【阅读】选中编辑好的学生信息Excel文件，点击【上传】按钮，然后再选择Excel文件中的存放学生信息的工作表。 图 7 导入胜利之后，平台会给出提示。 须要留意的是学生信息表中院系、专业、班级、教学周期等信息在批量导入学生信息时会一并导入，并不须要在【教务设置】中另行增加。 5 指定学生的责任老师 网络协助教学管理平台中已经有了老师用户和学生用户，在开场运用之前，应当在这两种用户之间建立关系，即给学生“指定责任老师〞。 有两种方法指定责任老师 方法一 教务管理员在批量导入学生信息的时，选择责任老师。 图 28 方法二 教务管理员登录网络协助平台，进入【教务设置】，点击【安排责任老师】，可以依据系部、专业、班级条件查询出整班学生，在【老师】下拉菜单中选择老师，点击页面下部的【整班安排责任老师】。 图 29 6 给学生定级 学生在运用学习软件进展学习前，必需在网络协助平台中给学生定级。网络协助平台供应两种方法给学生定级。 6.1 定级方法一 在批量导入学生信息时，选择视听说和读写译的级别，文件导入后，此文件中的全部的学生就都被定义到所选择的类型级别，如图27所示，运用此方法时，学生不须要进展分级测试，完全由老师统肯定义级别。 6.2 定级方法二 在导入学生时不选择级别，仅指定学生的责任老师，然后老师组织学生运用分级测试系统，对学生进展分级测试后，系统将依据学生答题的状况，以图形报表形式显示学生各项实力水平的成果，并为学生供应机测级别，如下列图所示。 图 30 图 31 有了分级测试系统给出的分级测试成果后，由老师登录网络协助教学管理平台，进入【学生级别管理】，在【分级测试定级】中点击【单个定级】或者【批量定级】，在弹出页面的“操作状态〞一列点击【老师定级】，依据分级测试成果选择级别并点击【更新】，即可完成学生的定级。 图 32 图 33 7 配置上传文件大小 新时代交互英语网络协助教学管理平台为老师供应资源上传〔音频、视频、文本文件〕的功能，当为了防止上传数据量过大，导致效劳器工作不征程，管理员应在网络协助平台启用之初，设置合理的上传文件大小。详细操作如下 编辑安装书目下web/web.config文件，将此内容 Runtime maxRequestLength〞8192” cutionTimeout〞900’/ 参与到 system.web/system.web之间，即 system.web Runtime maxRequestLength〞8192” cutionTimeout〞900’/ /system.web 其中maxRequestLength指示ASP.NET支持的最大文件大小。该限制可用于防止因用户将大量文件传递到效劳器而导致的拒绝效劳攻击。指定的大小以KB为单位。默认值为4096KB〔即4MB〕，现配置为8MB。 cutionTimeout指示在被ASP.NET自动关闭前，允许执行恳求的最大秒数。现配置和IIS中连接超时的时间一样，为900秒。 技术效劳供应者电大在线远程教化技术 技术效劳热线 电子邮箱 新时代交互英语在线学习网