暑期调查报告范文4篇

下载后可任意编辑 暑期调查报告范文4篇 暑期调查报告范文暑期大学生社会实践调查报告有关低碳的暑期社会实践调查报告大学生暑期会计专业调查报告 根据团中央志工部的工作部署，我们对全省农民工子女生存现状进行了调研，团省委志工部在普遍调研的情况下，重点指导哈尔滨市、齐齐哈尔市、牡丹江市、大庆市和绥化市等地团组织对关爱农民工子女情况进行了调研。各地调研组深化到社区、农民工子女相对集中的中小学校、农民工较多的企业，通过座谈会，一对一进行面对面访谈农民工、老师和企业经理等126人，本次调查共向160所中小学下发调查问卷1500份，收回1452份，回收率为96 ，其中有效问卷1380份，有效率为92。为力求全面真实地了解全省农民工子女的基本情况，我们向省流动留守儿童工作组、省农民工办公室、哈尔滨市农民工协会、省流动人口领导小组办公室、省教育厅等有关部门了解情况，掌握了相对较全面的资料，为下一步团组织制定做好关爱农民工子女工作措施提供参考依据。 一、基本情况 一农村留守儿童规模 据统计，截止XX年底，全省农村现有留守儿童145,750人，其中父亲外出打工的75，644人，占留守儿童的51.8，母亲外出打工的27,011人，占留守儿童的18.5，双亲外出打工的43,095人，占留守儿童的29.5。随父母进城义务教育阶段农民工子女163787人，其中小学106502人，初中57285人，此次调研掌握的总数比XX年减少30多。 二农村留守儿童性别、年龄及分布 农村留守儿童男女比例比较接近，且年龄在614岁居多。分布在我省十三个市地，其中哈尔滨、齐齐哈尔、大庆、绥化市人数较多。 三农民工子女受教育状况 在省流动留守儿童领导小组的调查问卷中了解到，农民工子女读小学的占77.2，初中占21，高中占1.8，其中寄宿生占26.1。父母外出后88.4的孩子表示同意读书，并有52.8的孩子有考大学的愿望，他们与父母谈论最多的话题是学习，课余时间有42的孩子喜爱读书，但学习不够理想，成绩下降的占28，没变化的占49.5。在齐齐哈尔市富拉尔基区调查问卷中，有70的农民工子女都转过学，其中转过两次以上的占了28。转学会对入学年龄造成影响。 四农村留守儿童生活状况 调查显示，父母外出后有29.5、41.3、18.5的孩子与父亲或母亲、爷爷奶奶、姥姥姥爷生活在一起。有57.7的孩子认为父母外出打工后家庭生活变好了。有43.4的孩子每周能与父母电话联系一次。 二、全省各级团组织工作情况 一建立机制，保障落实 在全省各级少先队组织中建立关爱流动留守少年儿童的长效机制。一是建立了基本情况登记制度。各级少先队大、中队定期进行流动留守儿童登记，实施动态管理，建立流动留守儿童个人档案和联系卡。各级少先队辅导员全面掌握了流动留守少年儿童的基本情况、流动留守少年儿童监管人的基本情况和流动留守少年儿童父母外出务工的去向和联系方式。二是建立了帮扶联系点制度。各级团组织和少先队工作者与流动留守少年儿童学校建立工作联系点，每个少先队工作者至少有一个流动留守少年儿童联系点学校;少先队辅导员与流动留守儿童结成帮扶对子，每人至少联系1-3名流动留守少年儿童，随时掌握他们的生活学习情况，发现问题及时解决。三是建立了考核评估制度。把流动留守少年儿童工作作为各级少先队工作考核的重要内容，加强监督检查，及时推广基层工作的新奇经验，形成推动工作落实的良好氛围。 二立足实际，竭诚服务 各级团组织在关爱农民工子女工作中开展了丰富多彩的系列活动，形成了许多好的经验和做法。 一是建立流动留守儿童之家。各级团组织依托农民工子女相对集中的中小学校建立流动留守儿童之家，给留守少年儿童营造一个和谐的家庭氛围，培育其良好的学习生活习惯和健康的心理素养。XX年5月初，团省委、省少工委在全省范围内启动了此项活动。5月30日，活动启动仪式在绥化市进行，并在绥化市新立村新立小学授牌成立流动留守儿童之家，将该村的留守少年儿童都吸收为流动留守儿童之家的家庭成员，使他们拥有了一个属于自己的温馨家园，全省100个流动留守儿童之家同时揭牌。全省各级团队组织纷纷行动起来，为流动留守儿童办实事、做好事，同时，充分发挥报刊、广播、电视、互联网等大众传媒优势，利用多种宣传渠道，大力宣传关爱流动留守儿童的重大意义，吸引更多的单位和组织积极参加到关爱农民工子女工作中来，在各地区形成了关爱农民工子女、促进未成年人健康成长的良好社会环境。 二是开展关爱农民工子女六个一活动。团省委、省少工委结合全省实际，在全省各级少先队组织中开展了关爱农民工子女六个一活动，即建立一份档案，开通一部亲情电话，创建一个爱心超市，结成一个帮扶对子，落实一名代理家长，每月一次家访活动。全省各级少先队组织根据要求制造性地开展活动，想方设法为义务教育阶段农民工子女做实事、办好事，让他们充分感受到了爱的阳光。哈尔滨市文林小学是一所农民工子女居多的城市小学，围绕六个一内容，为每个流动学生建立留守档案，组织老师党、团员与他们签订手拉手结对卡，对他们的成长进行动态管理;举办给孩子一个完整人生农民工子女监护人家庭教育专题讲座，提高监护人的家教素养;组织学校辅导员和学科辅导员每月定期家访，与农民工子女及其监护人谈心、开展心理辅导，关注他们的心理成长。哈尔滨市团结镇中心校是一所留守少年儿童居多的农村小学，学校在师生中提倡三先三多，即学习上优先辅导、生活上优先照顾、活动上优先安排;对留守学生多看一眼、多问一声、多帮一把，同时围绕六个一内容，创建了爱心超市，整合社会资源，为留守贫困学生提供物质帮助;专门为留守学生开通了一部亲情电话，为留守学生常常与不能见面的父母沟通感情制造了便利条件;为父母都不在身边的留守学生招募了代理家长，定期关照留守学生的学习和生活，让他们体验到了不是家长胜似家长的亲情关怀。大庆市动员青年干部、团干部、志愿者，并广泛联系社会热心人士参加活动，担任爱心志愿辅导员并与帮扶对象签订爱心结对卡，通过开展五个一 活动即1、每个月了解一次留守儿童在校表现情况;2、每月与留守儿童通一次电话或写一封信谈心;3、每学期陪留守儿童过一个有意义的双休日;4、每学期资助一批学习用品;5、每年帮助留守儿童学会一项技能或新本领，达到一对一长期持续的定向帮扶目的。齐齐哈尔团市委联合北大仓集团连续五年每年出资95万元用于资助农民工子女免费入托，在青少年宫，免费入托的小朋友可以享受到免费午餐、免收学杂费用等相关政策。 三是开展烛光关爱亲子情行动。齐齐哈尔团市委进一步扩大了多年开展的以资助贫困儿童为主题的烛光关爱行动的内涵，制造性的将关爱农民工子女与烛光关爱行动、全省少年儿童书信大赛有机结合，开展了系列活动。一是开展一封家书寄亲情活动。为留守儿童提供信封和邮资，组织留守少年儿童给外出打工的父母写信，及时向父母汇报自己的学习、生活情况，讲述他们在少先队组织的关怀帮助下成长的感受和家乡进展变化的情景，增进留守少年儿童与父母间的亲情沟通，并在家书中附加学校少先队组织出具的日常表现鉴定书和学习成绩汇报卡，让