最新关于小学高级教师的述职报告范文

下载后可任意编辑 最新关于小学高级老师的述职报告范文 一、做一个科研型老师 老师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求老师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，被学校聘为教科员，协助教科室开展教学讨论工作。在朱玉棣老师的指点下，成功申请了市级课题综合实践活动设计模式的讨论，由我执笔撰写了东莱中心小学综合实践活动课程方案，我的活动方案奔向二0 xx也被选送苏州。20 xx年4月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展，并取得听课老师的一致好评。去年4月，我参加了全国首届智慧学术研讨活动，论文大成智慧学与教育信息化获准大会沟通，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市智慧讨论所聘为讨论员，参加了国家级课题智慧学理论在教育中应用讨论方案的撰写。 二、做一个富有爱心的老师 爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我常常从小处着手，从学生关怀的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。我的工作随笔教育，从尊重学生的个性开始实施“心情教育”培育健康心理一瓶钢笔水引起的思考再富也不能富孩子在张家港日报家庭教育月刊上相继发表。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。我的实践别开生面的家长会在关怀下一代周报上发表，并在该社当年上半年好稿件评选中获二等奖。我的思考家庭教育中的素养教育在张家港日报家庭教育月刊刊登。 三、做一个理念新的老师 目前，新一轮的基础教育改革已经在张家港市全面推开，在仔细学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探究有效的教学方法。在数学课上，我把数学知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习能力。在信息技术课上，我一改以往老师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。教学设计展现变化规律 激发主动发现在市小学数学教学案例论文评比中获一等奖，论文小学数学教学探例“圆柱的认识”教学案例对比分析中小学信息技术课堂教学初探小学信息技术文字处理单元教学设计论新课程标准下的信息技术教育当教学设计面对新课标相继发表。20 xx年12月，在市小学信息技术老师基本功竞赛中获一等奖。 四、做一个信息时代的老师 目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度进展要求教育必须改革以满足培育面对信息化社会创新人才的要求，因此，我们老师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸在信息技术与学科整合上，在理论上我作了以下探究，论文信息化环境下战争与和平的教学设计“形神兼备”的整合新课程整合，可以更精彩信息技术与小学社会学科整合的实践与思考在国家级专业刊物上发表，我还积极参加第一、二届张家港市信息技术与学科整合评优课活动，均获三等奖。第一届参赛学科是社会课，课题是战争与和平，第二届参赛学科是数学课，课题是平面图形的初步认识。我还参加了学校网站的建设，为老师和学生搭建了一个网络化学习的平台，为学校的教育信息化进程作出自己的贡献。因我在这方面所作的努力，20 xx年被评为张家港市中小学现代教育技术应用先进个人。 在平常的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中，能够积极指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学课，就如何上好课常常和他们进行坦诚的沟通。我始终信任，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。我还积极指导学生参加各类竞赛，20 xx年，朱思颖同学在张家港市小学生电子报刊竞赛中获三等奖，今年黄晓春同学获二等奖。当然竞赛结果不是我们的最终目标，而是要让竞赛带动更多的学生来参加，提高他们的专业水平。 我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不一定能实现，但我信任，在我不断的探究和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持