最新学期教学工作计划范文

下载后可任意编辑 最新学期教学工作计划范文 最新学期教学工作计划范文篇1 一、指导思想 质量始于教育，终于教育。教学质量是学校的生命线，是学校生存与进展的关键。本学期，我校教学教研工作在继续咬定质量不放松的同时，将以“教育教学改革与创新”为突破口，以法律规范老师教育教学行为为目标，以提高教育教学质量为核心，继续抓好一个重点优化课堂教学，提高课堂效率;强化两项工作强化教学过程的全程管理;强化校本研修;抓好四个落实求实;求新;求严;求精，努力实现我校教学质量再创新高。 二、学年目标定位及工作思路 上学年，在全校老师的共同努力下，学校教育质量实现了稳步提升。__学年伊始，我校在对学校工作进行全面调研的基础上，着眼创建人民满意的学校，做人民满意的老师，把____学年定为“教育教学改革创新年”。 继续抓住“一个重点”优化课堂教学，提高课堂效率; 强化“两项工作”强化教学过程的全程管理;强化校本研修工作; 抓好“四项工作落实”求实;求新;求严;求精扎实做好教学常规管理制度建立健全工作;改革创新教学管理模式，提高工作效率;严格落实第十八个教学常规月行动要求;精心做好教学质量过程监控工作，确保学校教学质量再创新高。 三、工作目标 1、建立健全各项教学常规管理制度，严格标准，严格要求，从严管理，不随意降低标准，不搞花架子，不做表面文章，扎扎实实做好教学过程管理。 2、继续优化课堂教学，全面落实学校“以学定教当堂达标”一级教学模式，提高课堂效率。 3、以校本研修工作为依托，积极开展多元的教学教研活动，提升全体老师专业化水平。 4、组织丰富多彩的活动，进一步丰富学生的学习生活，陶冶学生的情操，全面提升学生综合素养。 5、以教学管理改革与创新为突破口，增强“质量意识、服务意识”加大三四年级英语、科学教学的过程监督，努力实现学校教学质量再创新高。 四、工作重点与创新举措 一抓好“课程方案”的落实，促进学生全面进展。 1、落实国家课程方案，开齐课程，上足课时。落实课程标准，完成课程标准 规定的教学任务。 2、落实好地方课程的开设与管理，加强校本课程的开发。 3、面对全体学生，关注个体差异。落实“培优转差”配套措施。不断壮大优秀生群体，争不让每一名学生掉队。 4、着眼学生素养，抓好养成教育。着重培育学生学习的浓厚兴趣、有效方法和良好习惯。 本学期，学校领导班子要严格落实每天轮流巡查制。对比“课程表”不定时进行课堂巡查包括习字一刻钟，发现有不按课程表上课的情况及时指正，并记工作失误一次，扣0.1分，成绩直接计入老师综合考评，确保每位老师能够严格根据学校课程设置要求，开齐学科门类并上足学科课程。避开空堂现象的出现。 二抓好教学管理，提高管理效益。 1、抓好制度建立健全工作，创新管理模式，提高管理效能。做到制度制订科学民主、措施有力，制度落实到位、执行严格，教学管理务实高效。 2、加强教导处领导职能及下属各部门职能建设，精心选配教研组长、课题组长及各功能室管理人员，加强责任制落实，签定责任状，明确工作职责，提高工作效能。 3、充分发挥教导处监督职能，强化过程监督管理，保障各部门工作的开展，避开工作虚假作风的形成，切实提高工作实效。 4、期末，学校将根据工作落实情况对各教研组、课题组进行考核，真实全面地反映活动情况，成绩以捆绑评价方式记入老师个人考核成绩。 5、突出教学的中心地位，狠抓以质量为本、质量立校意识的提升。一切工作务必服从和服务于教学，把教学工作做精、做细、做实、做优。学校校长每学期听评课不少于30节，分管校长不少于35节、教导主任不少于30节，老师听评课不少于20节。 五、月份主要工作安排 九月份 1、召开教学工作会议，全面部署各项教学工作 2、校本研修工作全面启动 3、教学常规月活动 4、推门听课和新进老师听课活动 5、老师教学常规材料检查 十月份 1、教学常规月检查活动 2、喜迎国庆，学生征文、绘画大赛 3、迎办事处、滨城区教学调研 4、老师教学常规材料检查 十一月份 1、校优质课评选活动 2、老师信息技术应用展示 3、老师教学常规材料检查 十二月份 1、经典诗文诵读活动 2、老师教学常规材料检查 __元月份 1、特长超市展示 2、复习经验沟通会 3、迎办事处期末学生素养抽测 4、老师教学常规材料检查 2月份 1、期末课程实施质量检测 2、教学工作全面总结 最新学期教学工作计划范文篇2 一、教育教学 1针对小班的特点，本人还是会以[欢乐家园]为依托，展开适合的教学工作，比起中大班教学工作，小班应该是更为直接形象的教学，所以本人要利用更过的时间，打算适合教学的玩教具及图片课间等资料，争取让幼儿最多的汲取知识。当然，在本人的教学方法上，也要更为“夸张”“直接”，减少幼儿理解艰难。在尽可能的情况下，多添加幼儿参加操作的内容，让幼儿感知体会知识的魅力，培育爱学习的情感与爱好。 2对于同时展开的特色课，本人也深深的反思了，幼儿的学习，要在轻松愉快的氛围下进行，让幼儿说起来唱起来动起来欢乐起来在这里本人也要克服自己对言语表达上的障碍，校对好每个歌曲中的发音，正确引导幼儿张开嘴正确发音，增加与幼儿的互动，游戏时时贯彻其中，让幼儿带着爱好与欢乐来学习。 3对于特色区的设置，考虑到张老师和本人的特长和实际情况，本人们共同设定为手工特长。 ①考虑到小班幼儿缺乏艺术基础和幼儿身体进展的规律，舞蹈小主持人等特色并不适合本人们小班的幼儿。 ②本人本身很爱搜集手工资料，储备了很多经典词句;在大学中对手工的学习也比较深刻。 ③X老师和本人都比较喜爱有创意，有发挥的作品;手工成品的展示多样立体，更简单出直接的效果。所以本人们布置了“创意空间”的特色区。为了更好的展示手工特色，本人以打算好了黏贴纸折纸剪涂色指印绘画泥塑废物利用等教学材料。同时为了配合幼儿的进展水平，已制定了教学进度逐步从平面到立体，从单独构图到精良成品的进度展开，作品做到及时更新，及时展示，信任本人们班的特色区会做的有声有色 二、生活常规 通过两周的小班工作经验，不得不感叹“小班幼儿可塑性真高”，他们就如一张张白纸，等待你绘出五彩缤纷，[三字经]有云“人之初，性本善”，对着这些纯真无邪的笑脸，本人们更要做好幼儿生活常规的培育，为幼儿人生的起点做最好的打算，不放过点点滴滴的累积，棱棱角角都要把好关。走路排队上下楼梯大小便洗手接水吃饭擦嘴摆放椅子渗透生活的角角落落，逐步养成幼儿正