期末考试发言稿

下载后可任意编辑 期末考试发言稿 期末考试发言稿1尊敬的校领导、亲爱的同学们 上午好 时间荏苒，岁月如梭，来到磁州中学已经半年了。在这半年的时间里，我们在韩校长的领导下，坚持“不让一名学生掉队，让每个学生每天都有新进步，健康成长欢乐学习，教给学生终身受益的方法。这使我更深刻地懂得了老师的责任，让我更深刻地感受到“学高为师身正为范”的道理。从而全心全意地爱着每一位学生的工作宗旨深深地烙在我的心里。我觉得一个优秀的老师应具备一下条件 一、养成良好的班风班纪 没有规矩不成方圆。学生只有在良好的环境中才能健康成长欢乐学习，于是我制订了严格的班规，并建立了班委会，明确各个班长的职责，还给每个同学实行量化考核，一月一总结，好的表扬，不好的批判。 二、言传不如身教，以身作则 榜样的力量是无穷的，要求学生做到的老师必须做到，给学生建立榜样。学生的模仿力和塑造力强，我们老师必须以身作则。 三、关注学生，建立密切的师生关系 爱是人类生活永恒的主题，我坚持用爱来感化学生，在此基础上建立一个民主的班集体，有事大家商量。师生关系就是教学质量，对优秀生要“严爱”，对优良生要“博爱”，对后进生要“偏爱”。 四、与科任老师要配合好协调好 怎样才能提高各学科的教学质量呢答案只有一个那就是各学科老师关系融洽。管理一个班集体光靠班主任是不够的，俗话说得好“众人拾柴火焰高”。我们班的陈彩娟和李爱丽二位老师都尽职尽责，把班里的事当成自己的事，在背后默默地支持我，帮助我。我们班取得优异的成绩与她们的付出是密不可分的。 最后，希望学校领导多指正批判以督促我不断的成长与进步。 我的发言完毕谢谢大家 期末考试发言稿2各位学子 大家辛苦啦 时间真是一首无声的歌。一晃本学期只剩下一个月了，期末考试的号角已经吹响，在此，我仅代表九年级全体老师与学子们倾诉心语。 同学们“九年磨剑、六月试锋”，置身于升学竞争的洪流，我们别无选择，只能破釜沉舟，背水一战，但是困难再大，也吓不倒我们，我们有能力也有条件参加竞争，挑战人生，将每个人的潜力发挥到极致，在激烈的竞争中笑到最后。那么，我们该做些什么才能达到胜利的彼岸呢 一、确立目标是前提 爱迪生说“假如你有明确的目的地，并一心向着自己目标前进，整个世界都会为你让路。”所以老师希望你们为自己订下目标，“凡事预则立，不预则废。”只有这样，刻苦学习才不再是父母唠叨的希望，更不是老师给予的被动接受。在目标的指引下，学习将是欢乐的。一说到目标，同学们会认为是老生常谈，事实也的确如此。但该怎样制定目标，却并不是所有的同学都得心应手的事。 曾经有一位青年满怀苦恼地去找一位智者。他大学毕业后，曾树立了许多目标，可是几年下来，依旧一事无成。智者微笑着听完青年的倾诉，对他说“来，你先帮我烧壶开水”墙角放着一把大水壶，旁边是一个小火灶。青年从外面拾了一些枯枝，装满一壶水，便烧了起来，可是壶太大，柴烧尽了水也没开。于是他跑出去继续找柴，回来时水已经凉了。这回他没有急于点火，而是再次出去找了些柴火，由于准备充足，水不一会儿就烧开了。智者问他“假如没有足够的柴，你该怎样把水烧开”青年想了一会儿，摇了摇头。大家知道答案吗智者说“那就把水壶里的水倒掉一些”智者接着说“你一开始踌躇满志，树立了太多目标，就像这个大水壶装了太多水一样;而你又没有足够的柴火，所以不能把水烧开。当然还有一个办法可以把水烧开，大家想想是什么学生互动那就是先去准备更多的柴火”青年恍然大悟。回去后，他只留下最容易实现的目标，同时利用业余时间学习更多的知识。几年后，他的梦想成真。 只有从最近的目标开始，才会一步步走向成功。另外，也只有不断地捡拾“柴火”，才能使人生不断加温，最终让生命沸腾起来。 二、刻苦学习是关键 伟人告诉我们只有勤奋才是通向智慧圣殿的唯一道路。鲁迅说过“不耻最后。即使慢，驰而不息，定能达到他所向的目标。”学习是世界上最艰苦的劳动，而九年级更艰辛，但这是我们成长中所必须付出的代价。假如你不努力，就不会看到山顶无与伦比的美景。 约翰和汤姆是相邻两家的孩子，他俩从小就在一起玩耍、上学。约翰是一个极其聪慧的孩子，学什么都是一点就通，考试常常名列前茅。大家都夸他天资过人，他自己也感到自豪与骄傲。与约翰相比，汤姆的脑子显然不够机灵，甚至有点愚钝。尽管汤姆也很用功，但学习成绩却很一般。时间久了，他时常从心底流露出自卑与无奈。然而，汤姆的母亲却总是鼓舞他“在开始的时候，尽管有些奔驰的骏马总是呼啸着遥遥领先，但最先抵达目的地的，却往往是有非凡耐心和毅力的骆驼。”聪慧的约翰自诩是个聪慧人，但一生业绩平平，没能成就任何一件大事。而自觉很笨的汤姆，却不断地从各个方面充实自己，一点点地超越自我，最终成就了辉煌的业绩。约翰愤愤不平，以至郁郁而终。他的灵魂飞到了天堂后，质问上帝“我的聪慧才智远远超过汤姆，我应该比他更出类拔萃才是，可为什么你却让他成为了人间的佼佼者呢”上帝笑了笑说“可怜的约翰啊，你至死都没能弄明白我把每个人送到世上，在他生命的‘褡裢’里都放了同样的两件礼物‘聪慧’与‘努力’。只不过你把‘聪慧’放到了‘褡裢’的前面，把‘努力’放到了‘褡裢’的后面。你因为常常看到或触摸到‘聪慧’而沾沾自喜，却忽视了‘努力’，所以聪慧反被聪慧误，一生业绩平平而汤姆与你恰恰相反，把‘努力’放到了‘褡裢’的前面，把‘聪慧’放到了‘褡裢’的后面。他看不到自己的聪慧，并由自卑转变为努力，总是锲而不舍地努力再努力所以，他成就辉煌。”约翰又问到“照你这么讲，那聪慧人和愚钝人是可以相互转化的吗什么样的人才是最聪慧的人呢”上帝又笑了笑说“是这样。假如聪慧人总以为自己知道的很多而不再努力，就会逐渐变成愚钝人;假如愚钝人总以为自己知道的很少而不断努力，就会逐渐变成聪慧人。只有不断努力的人，才是最聪慧的人。简言之，努力的人最聪慧。” 同学们，一定要玩转你的八万六千四百秒，不让一秒钟白白过去，争创每一秒钟的辉煌。奋斗的人生才是精彩的人生不要给自己留下遗憾，凡事靠自觉努力，努力就永远不太晚，也许你不是最优秀的，但你可以选择做一个肯坚持的人。傻乎乎坚持准能赢。 我常听同学幽怨地说我尽力了，我很不认同这句话。努力分三种境界尽力而为，全力以赴，竭尽全力。请问同学们，你现在达到了哪种境界要想超常发挥，要想做一匹冲出重围的黑马，要想制造奇迹，需要达到哪种境界92年巴塞罗那奥运会游泳馆，在决赛中钱红毅然实行最后20米不换气的非常规游法，在所有运动员和教练员目瞪口呆中，钱红率先冲向终点，取得了冠军。事后，人们问钱红，20米不换气会导致什么结果，她说，会缺氧而窒息昏迷，但是要想取得冠军就要不留一丝力气，就要拼，拼到最后连爬上游泳台的力气都没有，不给自己留一点遗憾。用钱红的话，反照自己，我们现在不也是处在本学期的最后20米吗那么我们又该实行哪种游法呢 三、良好的方式方法是助跑器 一些同学看似很努力，课堂上也没有做与学习无关的事，好像也在仔细听讲，作业也能仔细完成。但这