社区国际禁毒日活动方案

下载后可任意编辑 社区国际禁毒日活动方案 社区国际禁毒日活动方案1 一、活动主题携手禁毒构建和谐颍上 二、活动主办单位县禁毒委员会 三、活动协办单位县公安局、县公益志愿者联盟协会 四、活动目的通过6.26国际禁毒日宣传活动的开展，全面推动我县禁毒工作，利用各种行之有效的宣传手段和措施，不断加大禁毒工作的宣传教育力度，努力在我县掀起全民禁毒热潮，营造浓厚的国际禁毒日宣传氛围。 五、活动时间_年6月26日周日上午830分至1130分 六、活动地点县邮政广场 七、活动安排 1、制作现场宣传主横幅2条“颍上县6.26国际禁毒日大型宣传活动县禁毒委、县公安局、县公益志愿者联盟协会”、“共携手远离毒品促和谐珍爱生命” 2、举办万人签名活动制作“珍爱生命拒绝毒品”大型签名横幅，现场组织参加活动领导、禁毒委成员单位与会人员、公益志愿者、市民群众进行签名。 3、开展禁毒知识图片展设立禁毒知识图片展区，利用图片展示向市民宣传毒品危害。 4、散发宣传传单印制3000份禁毒宣传传单，在活动现场由禁毒志愿者向市民散发。 5、禁毒志愿者招募设立招募台，向社会公开招募禁毒志愿者。由公益联盟负责 6、设立禁毒宣传咨询台就禁毒方面知识和法律法规等现场接受群众咨询。由县公安局负责 7、娱乐场所禁毒宣传组织禁毒志愿者走进各娱乐场所张贴禁毒宣传挂图。 8、协助公益联盟协会开展禁毒公益短片的拍摄，做好禁毒社会宣传工作。 9、利用现场音响向市民进行禁毒知识宣传。由公益联盟负责 10、邀请政府有关领导、禁毒委各成员单位、新闻媒体等参加。由禁毒委负责 11、利用公安内网、互联网、报纸、电视台等新闻媒体做好活动的后期宣传报道工作。 社区国际禁毒日活动方案2 一、指导思想 为落实市、区关于禁毒宣传教育工作部署，结合我校的实际情况，集聚资源，整合优势，以学生进展为根本，体现时代特点，力求教育实效，不懈探究，努力实践，逐步形成具有本校特色的毒品预防教育工作。 二、提高认识，全面开展毒品宣传预防教育工作 我校把禁毒教育列入学校工作计划，列为德育工作计划中重要的一项，将禁毒教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为法律规范结合起来;与学校法制教育结合起来;与培育青少年树立良好的道德观结合起来。我们把禁毒教育作为老师特别是班主任老师的一项常规工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。 三、加强领导，切实落实学校禁毒各项工作 我校成立毒品预防教育工作领导小组，由校长雷衍兵同志任组长;由副校长周迎霞同志为副组长;成员由马灿、蒙福俊、李显义、等行政及全体班主任组成。领导小组明确了各自的工作职责，校长为学校毒品预防教育的第一责任人，统筹全校禁毒工作，保障毒品预防教育资金的落实;对学校禁毒氛围的布置，学校如何开展毒品预防都作具体要求;德育处全面具体落实各项禁毒工作，并督促检查评价班主任的禁毒工作。领导小组制定学校防毒、禁毒措施和计划，指导学生开展禁毒知识宣传，自我保护教育，并负责具体活动的组织和实施。 四、大力进行宣传教育，增强学生的拒毒意识 禁毒关键在于预防，预防关键在于教育。青少年之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对毒品的认识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。 1、在每年的开学初，我们都把法制教育、禁毒教育作为主要内容，联合官田派出所，请法制辅导员介绍有关毒品的知识、缉毒的事例，上好我校毒品预防教育的第一课; 2、利用校会、升旗仪式等机会由校领导结合具体的事例对学生进行禁毒教育; 我们学校对毒品的宣传教育，渠道多，氛围浓，时时提醒学生“毒品猛于虎”，我校学生“拒毒”意识得到了真正的提高。学生通过阅读、浏览宣传、图片资料，对毒品有了一个初步的认识，有了一定的拒毒意识，让学生亲自去参加禁毒教育活动，让学生自己去猎取毒品的知识，更有效地增强学生拒毒的内在动力。 3、开展“五个一”活动。 ①出好一期禁毒宣传教育黑板报。由美术老师画好刊图，班主任仔细收集有关资料，出好专刊，在学生中宣传毒品的危害，让学生了解了毒品形势和国家有关禁毒法律法规。②组织一次征文活动。 ③开好一次主题班会。 各班实行各种形式，组织学生开展禁毒讨论、互相学习、互相促进，共同提高。 ④举办一次“远离毒品，珍惜生命”签名活动 ⑤进行一次“远离毒品，珍惜生命”宣誓仪式 德育处利用升旗仪式，在庄严的国旗下进行了一次“远离毒品，珍惜生命”宣誓仪式，同学们的热情很好，决心很大，立誓远离毒品 五、实施“四整合”，将禁毒教育贯穿于常规教育，确保禁毒教育的连续性。 1、与学生的日常行为法律规范教育整合。 毒品预防教育是学校行为法律规范教育的重要内容，其根本目的是要培育学生良好的生活方式和行为法律规范。因此，在行为法律规范教育中要加大禁毒教育的力度，并同培育学生正确的“三观”，提高学生是非观念和审美情趣结合起来，同引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯结合起来。 2、与特别学生的教育整合。 特别学生是学校关注的焦点。他们有的是因家庭、因学习、因品行、因心理等因素而变成特别学生，他们也是社会不良分子侵害的目标，是我们保护的对象。我们十分关注这部分学生的一举一动。抓一些典型的材料来教育学生应该提高警惕，时刻拉紧防毒的弦。 3、与心理健康教育整合。 我们分析青少年吸毒的原因，可以发现许多青少年吸毒是因在心情烦闷、傍徨无助、好奇等情况下被社会不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培育学生的’健康人格。学校心理辅导老师结合“青春期专题讲座”等形式，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行毒品预防宣传教育活动。例如介绍“什么是毒品”、“日益严重的毒品问题”、“吸毒的危害”等从医学角度，生理角度使学生们认识到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑律的错误行为作斗争是我们每一个青少年学生的义务和责任。 4、与课堂教育整合。 充分发挥课堂教学的主渠道作用，鼓舞老师在课堂教学中注意传达正确的社会信息，从而不断增强学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。 通过我们不懈的努力，学生对毒品认识水平的得到了提高，我校学生及学生家庭没有一例吸毒、贩毒现象，学校的毒品预防工作深受官田派出所的赞扬。毒品预防教育工作任重而道远，我们将在上级领导的关怀指导下，不懈探究，不断努力，充分发挥市一级学校的毒品预防教育重要阵地的作用，为学生、家庭、社会的毒品预防教育教育做出更多贡献。 五、工作中存在的不足。 1、禁毒宣传长抓不懈，但苦于环境条件的影响，工作中尚存在心有余而力不足的形势。 2、国际禁毒形势还未能完全了解和把握，导致对形势的分析缺乏敢于超