山东省十佳幼儿园标准

山东省省级十佳幼儿园办园标准（2023年修订稿） 省级十佳幼儿园在具有山东省省级实验、示范幼儿园办园标准的基础上，还应达成以下条件 A1 园舍 设施 120分 项目 评 估 要 素 标准分 评 估 细 则 评估方法 备 注 B1 园舍 50分 C1环境绿化、美化、儿童化、教育化。 15分 1、绿化用地人均不少于2m2。 2、园内绿地有助于开展各种户外活动。 实地考察 C2有与幼儿园规模适宜的户外活动场地。 15分 1、户外活动场地人均不少于4m2。 2、有游戏场地、活动器械场地、50m直跑道、沙池、嬉水池、种植园地及饲养区等，户外场地尽也许保持土质地面。 实地考察 C3设有多功能室及幼儿专用活动室。 20分 1、设有科学发现室、图书阅览室等专用活动室，不少于4个。 2、科学发现室符合山东省城市幼儿园基本办园标准（2023）。 实地考察 B2 设施 设备 70分 C4配备足量的教职工用书及幼儿用书。 20分 1、教职工图书人均不少于30册，教育类期刊不少于7种以上（连续订阅三年以上），幼儿人均图书不少于20册。 2、图书资料库有严格的管理制度，有目录清单及借阅记录等。 1、实地考察 2、查阅资料 C5配备现代化办公设备，至少一套多媒体设施；有园级网络并能上因特网。幼儿园建有本园网站，每周更新。 20分 1、配备打印机、复印机、摄像机、实物投影仪、扫描仪等。 2、每班至少配备一台电脑、一部数码照相机，财务室、卫生室各配备一台电脑。 实地考察 C6管理人员能运用园级网络进行常规管理，教师能自如运用现代化教育设施进行教育活动。 20分 1、管理人员运用现代化教育设施进行制度管理、人事管理、教学管理、财务管理及幼儿管理等。 2、教师能纯熟运用现代化教育设施进行教育活动，能自行制作多媒体课件。 1、实地考察 2、现场操作 C7园内设备及各室有使用、维护等管理制度，且能落到实处。 10分 制度规范，记录全面。 查阅各室管理制度及使用记录 A2 行政 管理300分 B3 依法 管理 90分 C8认真贯彻国家和省有关学前教育的法律、法规和规定。 15分 1、熟知有关法律、法规和规定，能依法办园。 2、严格执行国家规定的师幼比例和班额规定。 3、执行国家和省规定的教职工任职资格聘用规定。 4、近5年受到过地市级及以上政府和教育行政部门表彰。 1、实地考察 2、查阅资料 3.个别访谈 C9幼儿园发展规划体现科学发展观，完毕规划目的有时间、有内容、有措施。 15分 1、有幼儿园发展的长期、中期和短期规划，目的明确，措施具体。 2、幼儿园管理富有开拓性和发明性，连续发展。 查阅资料 C10发挥自身优势，突出特色内涵建设，形成较为鲜明、独特、稳定的办园风格。 25分 1、全员参与营造民主和谐的人文环境，形成良好的园本文化。 2、通过长期实践积累形成具有推广价值的有效经验。 1、实地考察 2、查阅资料 C11建立以人为本的管理机制，保障教职工合法权益。 35分 1、民主监督机制健全，教职工积极参与幼儿园管理。 2、有科学合理的激励机制，教职工工作积极性高。 3、教职工工资不低于本地最低工资标准，社会保障、福利待遇按照有关规定足额贯彻。 1、与教师交流 2、查阅资料 B4 队伍 建设 110分 C12幼儿园实行资格准入制度，各类工作人员均应取得相应任职资格证书。 50分 1. 园长应具有大专及以上学历，具有幼儿园教师资 格，有3年以上幼儿园工作经历和一定的组织管理能力，并获得幼儿园园长岗位培训合格证书。 2. 专任教师大专以上学历不低于70，幼儿园教师资格证持 有率100。 3、保育员必须通过岗前培训，保育员任职资格证书持有率不低于80。 4、医务人员、财务人员具有大专以上学历，并取得相应执业证书。 5、炊事员必须具有专业技术资格证和专业技能合格证。 6、专任教师学前教育专业毕业率不低于90 1.访谈 2.查阅资料 C13建立促进教职工专业成长机制。培养、培训规划针对性和时效性强，教职工的职业道德和专业水平得到了有效的提高和发展。 60分 1、队伍建设规划目的明确、科学合理。 2、培训制度健全，经费保障到位，有计划、有措施、有贯彻，效果明显。 3、培训内容丰富，形式多样，符合园本实际，注重实操性，有过程性资料的收集。 4、关注教师心理健康，定期举办专业培训和心理疏导。 查阅资料 B5 家庭 社区 60分 C14注重家园共育，与家长建立平等的合作伙伴关系，家园工作成效显著。 35分 1、每学期至少召开两次家委会会议，及时采纳家长意见，改善工作。 2、充足发挥家长学校的作用，每学期至少组织一次活动，引领家长的教育理念，提高教育能力。 3、充足挖掘和运用家长资源，为幼儿的发展发明良好条件。 1、查阅资料 2、家长电话访谈 C15密切与社区的联系，统整各方面教育资源，共同促进幼儿的发展。 25分 1、争取社区支持，有运用社区资源开展活动的资料。 2、积极参与社区文化建设，为社区居民提供科学育儿征询服务。 查阅资料 B6 示范 作用 40分 C16充足发挥示范带动作用，成为本地学前教育师资培训中心、教育研究中心、信息资源中心。 50分 1、积极承担省、市、县幼儿教师培训、观摩、教研等工作，定期向本地幼儿园开放。 2、与3处以上幼儿园建立长期、固定的联系，有具体帮扶措 施，并取得明显效果。 查阅资料 A3 安全 100分 B7 制度 建设 30分 C17根据国家及省有关规定，制定各项安全管理和检查制度，做到科学务实、重点突出、操作性强。 15分 1、建立幼儿园房屋、设备、消防、饮食（如食品采购索证、饭菜48小时留样）、药品等安全管理和检查制度。 2、建立幼儿接送、晨午检、服药、交接班等制度。 3、建立完备的门卫保安制度。 4、建立常见事故防止与急救制度，出现重大事故能妥善解决并及时上报。 5、安全预警机制健全，有突发事件的应急预案，能与本地公安机关、社区、家长联防，保证安全。 6、近三年有发生食物中毒等重大安全事故，不参评。近五年有重大伤亡事故，不参评。 1、查阅各项制度和记录。 2、实地考察。 C18成立安全工作领导小组，配备专职安全保卫人员，构建安全防范网络体系，安全工作责任到岗、到人。 5分 1、园长负责对幼儿园安全工作的领导和管理，并有计划、有检查、有记录、有总结。 2、配备充足的专职合格安全保卫人员，数量与幼儿园规模相适应。 3、安全工作分工明确，责任到岗、到人，层层签订安全目的责任书。 1、访谈。 2、查阅制度和记录。 C19建立安全工作档案，重视安全工作资料和信息的收集、整理。 10分 安全工作资料齐全、规范，有预案、过程资料、总结等。 查阅档案 B8