缝补翅膀-播撒阳光的教师演讲稿

下载后可任意编辑 缝补翅膀,播撒阳光的老师演讲稿 尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们 大家下午好 我演讲的题目是缝补翅膀，播撒阳光。间或一次，我看到这样一些新闻今年四月，中国最著名的大学，复旦大学讨论生院4000名左右的讨论生从全校457名教授中评选自己心目中的“十大杰出教授”。调查发现，师德师风是学生评选自己心目中杰出教授的首要标准。有一位学者被邀请去讲课。讲课前，他先向学员提了这样一个问题“你们说，现代社会最缺乏的是什么”台下学生异口同声地喊成一片“缺德”这位学者顿时泪流满面。。。。。。每学年末学校都会有对老师的“民意”调查，也就是说你是一个好老师吗听听学生们怎么说好像也只有这时我才会感到“师德师风”的重量沉甸甸的。 从学生到老师的角色转换让我似乎已经竭尽全力，接下来的日子里我为“学高为师，身正为范”不懈努力着。刚开始上班，作为一名英语老师，出于一些主观和客观原因我常常是下课铃响就离开教室，离开孩子们。起初我并没有觉得有什么不好，可是渐渐地我发现孩子们总是和班主任比较亲，而和我这个年龄差距不大的老师却有着不小的心灵上的距离。反省以后我才发觉，我平日里给他们的距离感让他们据我以千里之外。我开始学着怎样和他们交谈，怎么走进他们的世界，这时我发觉他们的心灵竟是那么的丰富多彩，他们收获了一个朋友，而我收获的却是一群朋友，何乐而不为呢 在家里，父母是孩子的启蒙者；在学校，老师是孩子的表率，其言行举止，甚至兴趣爱好等，都会对纯洁的孩子产生潜移默化的影响。我曾经也有和魏巍老师一样的经历手高高的举起，却轻轻地落下。可是心境却不同，我怕“近朱者赤，近墨者黑”这句话会灵验，我怕我的批判会让他学会责备；我怕我的讽刺会让他学会害羞；我怕我不小心给他的耻辱，会让他承受负罪感。我希望他能在我的鼓舞中学会自信；在我的表扬中学会感激；在我的认可中学会自爱。 于丹教授的弟子曾经这样描述过他心目中的老师老师就是给天使缝补翅膀的人刚一听我很惊诧，再一想我很惭愧。原来我一直都没发现围绕在我身边的竟是一群天使，他们就是一群天使。如今面对孩子们背“人之初，性本善”时，我更听懂了“养不教，父之过。教不严，师之惰”。最后，我要说我很幸运，和这群天使般的孩子生活学习在一起让我的心志更加清亮、纯净。 真心希望我心灵微弱的阳光能撒播到孩子心中，给他们冬日的温暖；给他们照亮前行的方向。 我的演讲完毕，谢谢大家