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新人教版一年级语文上册四季教案[1]

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新人教版一年级语文上册四季教案[1]

四季教学设计 教材分析 四季是一首富有童趣的儿歌。 本文通过对春天的草芽,夏天的荷叶,秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述,表现了四季的特征。儿歌采纳拟人的手法,排比的形式,语言亲切、生动,读来朗朗上口,能唤起学生对生活的感受。同时,四幅插图色调明丽,形象生动,便于学生视察和想象。 学习目标 1、学问与技能目标相识10个生字,会写“天,四,是三个生字。相识3个偏旁“讠、虫、攵”。对汉字学习产生爱好,提高识字、写字实力。 2、过程与方法目标能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。 3、看法与情感目标在阅读过程中感受语言的美丽,积累语言,提高阅读实力。理解课文内容,了解四季的特征,感受四季之美。激发学生酷爱大自然的情感。 重点 正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。 难点 了解课文内容,直到一年有四季以与四季的特点,产生对大自然的宠爱之情。 教学打算 多媒体课件有关四季的动画和图片,识字内容,课文内容、相关练习等。 第一课时 教学过程 一、 谈话导入,揭示课题 师小挚友们,你们知道现在是什么季节已经静静的走进我们的生活,来到我们的身边 生秋季 师你是从哪儿发觉的 生树叶落了,玉米收割了,苹果、柿子熟了 师一年中除了有秋季,你还知道什么季节 生春季,夏季和冬季。 师今日老师要带你们去观赏一些漂亮的景色,你想去吗 生想 师睁大眼睛,快坐好。你们可要仔细观看啊(课件播放关于四季的图片) 师同学们看得都很仔细,谁能告知老师你都看到了些什么 生春天的小草;夏天的荷花;秋天的落叶冬天的雪花等等。 师这四幅好玩的图和几句美丽的文字组成了今日我们要学的课文。 出示课题 四季 生齐读课题。 二、 初读课文。 1、请小挚友们打开课本第60页,自己大声地读一读,假如有遇到不相识的字,把生字用横线标出来,并请拼音挚友帮帮你。再数一数课文中有几句话。 2、这篇课文中有不少生字,你认为哪些字的读音应当留意,能给大家提个醒吗 生“叶”“圆”的音节是整体认读音节。“秋”“就”韵母是iu不是ou 3、刚才我们读了课文,读了生字,现在能说说这篇课文有几句话 生有4句话。 4、好,请一位同学来读一读第一句。 三、 再读课文,理解文意,指导朗读 大屏幕上同时出现春、夏、秋、冬四个季节的代表性图片,请学生再次自己读课文,并选择自己宠爱的季节读给大家听。(学生自读课文。) 不肯定以课本的依次讲解课文,以学生选择的不同依次分节帮助学生理解、指导学生阅读。 (一) 学习课文第一句 1、 理解文意,指导朗读 (1) 师听这位同学读了这一小节后你都看到了什么听到什么 生看到草芽是尖尖的。 生听到草芽在对小鸟说话。 (2) 师草芽是什么 生草芽是刚长出来的小草的嫩芽。 (3) 生草芽不会说话,为什么课文中它对小鸟说它是春天 师谁来说说看 生课文中,把草芽当成人来写了。 (4) 生为什么课文中写草芽对小鸟说,不写其他的 师谁能解答 生因为草芽、小鸟是春天特有的事物。(假如学生解答不上来,可以提示、帮助。) 5师老师要考考大家,课文中草芽对小鸟说“我是春天。”谁能用“是”说一句话 6师你还能从哪些地方知道春天来了我们来认一认。(出示春天的不同图片) 生春天燕子飞回来了。 生春天花开了。 生春每天气温煦了 7师大家说的真好春天多美妙啊小草作为春天到来的标记多骄傲啊,谁能把小草的傲慢与骄傲读出来呢 师听了小挚友的朗读,我真想变成一株可爱的草芽,让我们一起边表演边读,会背的同学可以把书合上,老师看一看谁读得最兴奋、最得意。 2、小结 师同学们学的真不错现在让我们回忆一下我们是怎么学的。首先我们说一说,第一句写了什么然后问一问,还有什么不懂的问题。接下来我们认一认,还可以从哪些事物上看出是春天。最终我们读一读,把这句话的感情读出来。 下面让我们用这样的学习步骤学习二、三、四句。 (二) 学习课文二、三、四句。 1、 师谁来说一说这三句话各写了什么 生其次句写荷叶对青蛙说他是夏天。 第三句写谷穗说他是秋天。 第四句写雪人说他是冬天。 2、师谁来问一问,你有什么不懂的问题 1 生“谷穗”是什么 师谁来说 生是谷类食物的果实。 2) 什么是鞠着躬 师请一位同学来做一做这个动作。 3) 什么是“一挺” 师谁能做一下动作 4)什么是顽皮 师谁来做一下顽皮的动作。顽皮就是淘气的意思,他们是一对近义词。 3、师认一认,还能从哪些事物中看出是夏天,秋天、冬天。 4、分角色朗读课文。 四、诵读全文,回顾总结 小挚友们我们一起感受春夏秋冬四季的漂亮,让我们用自己宠爱的方式再来读读课文。 师你学习了这一课懂得了什么 生四季很美。 生我们要爱护大自然,让四季更美。 师最终让我们齐背课文,每个同学都可以尽情表演。 五、课外延长 师这节课我们的收获都很大,把你宠爱的季节用你的小画笔再画下来,你也可以把你的作品带回家,把这首小儿歌读给你的爸爸、妈妈听。 板书设计 四季 草芽尖尖---------春天 荷叶圆圆---------夏天 谷穗弯弯---------秋天 雪人大肚子一挺---------冬天

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