装饰盘子大班教案

下载后可任意编辑 装饰盘子大班教案 装饰盘子大班教案1 1、能使用正确的方法补洞洞。 2、发挥想象，尝试根据洞洞的形状添画出各种形象。 3、体验洞洞添画的乐趣。 1、油画棒、胶棒、记号笔 2、各种服装杂志、彩纸、彩色报纸等 3、PPT老师登山照片；各种形象（动物、车、水果、人物等） 4、音乐撕报纸、森林狂想曲 一、谈话引出课题。 师前几天放假，你们出去玩了吗（去公园了、没出去）你们猜我去哪了（打开登山照片）对我去爬山了爬山很快乐。哎只有一件事让我特别的郁闷，我把衣服弄破了好几个洞，你们瞧（出示刮出洞的T恤） 你们说我该怎么办呀（缝一缝、补一补） 师你们真聪慧（出示各种纸）假如这是一块布，我把它补在洞洞的背面。看洞洞补好了。怎么让洞洞看起来更美丽（在里面填上图案，装饰上花纹） 二、游戏撕洞洞。 师你们说的很好今日我把你们请来，就是想让你们帮我把这些洞洞设计一下。 1、提出设计要求老师准备了各种T恤纸，但现在上面还没有洞，我们一起玩个游戏，把上面撕出各种形状的洞洞，然后再来设计。（记住洞洞的形状越奇怪越好，洞洞之间要有一定的距离。） 2、播放音乐撕报纸开始游戏。 三、尝试想象创作。 1、补洞洞。 师现在T恤上有许多洞洞，你们把洞洞周围涂满胶，选一张喜爱的纸把洞洞补好。 2、添加想象。 师洞洞补好了，我们看看洞洞能变成什么（请个别幼儿示范）播放PPT及森林狂想曲幼儿开始创作 四、幼儿对自己的作品设计进行简单的介绍。 小食品绘画写生课幼儿绘画教案 第四周专题作业活动课试行第4课小食品绘画写生课 活动主线教学中要引导学生具体的分析欣赏各种小食品包装的实物，具体的理解食品包装的形式与内容的统一，形式与对象（儿童年龄特点）的统一，以及最具生活趣味的艺术特点。 教学目的通过画各种小食品，引导学生加深理解形状和色彩等绘画知识，培育学生的观察能力、记忆能力和绘画表现能力。教学重点小食品的特点和装饰特点的理解与表现方法。 教学难点小食品的不同形状特点与不同装饰风格的表现。 教学准备1.学生自带一样小食品。要求没有老师的允许下不许打开，违反者禁止参加本课的活动。 作业要求写生或想象画几个小食品，要注意好外形特点和图案与色彩的设计效果。 活动过程 一、小食品观赏活动。解决以下问题（培育学生敏锐的审美感知能力）（造型的审美）关于对小食品（）的调查年班所研专题名称经讨论我知道调查内容包装上面有什么4种以上通过包装我知道里面是外形色彩以色为主，还有颜色。色彩搭配的作用适合的年龄段。1．哪些颜色再一起对比比较强烈2．包装和内容是否统一是不是3．画几种你发现的线条。你还发现了什么。 二、老师小结学生在讨论的过程中，发现的色彩运用的规律。 三、把你观察的小食品画出来。适当讲授构图技巧。可以进行随意的组合（审美能力的理解。a美术知识的介绍） 四、调查反馈。 1．读自己的讨论报告，张贴自己的讨论成果。 2．比一比谁的小食品画的又象又好。（d通过学生优秀作业的对比、比较、鉴别） 五、布置作业，通过讨论，我们学习了对事物的细致的观察。回家每人选一样物体进行调查，自己写一份调查报告。下节课我们进行更多的沟通。 关于对小食品（）的调查www.年班所研专题名称经讨论我知道调查内容包装上面有什么4种以上通过包装我知道里面是外形色彩以色为主，还有颜色。色彩搭配的作用适合的年龄段。哪些颜色再一起对比比较强烈包装和内容是否统一是不是画几种你发现的线条。你还发现了什么。关于对小食品（）的调查年班所研专题名称经讨论我知道调查内容包装上面有什么4种以上通过包装我知道里面是外形色彩以色为主，还有颜色。色彩搭配的作用适合的年龄段。哪些颜色再一起对比比较强烈包装和内容是否统一是不是画几种你发现的线条。你还发现了什么。关于对小食品（）的调查年班 美术活动设计邮票（大班） 活动目标1．幼儿欣赏邮票，尝试用鲜亮、柔和的色彩装饰邮票。2．增进幼儿装饰美和色彩美的感受和经验。 活动准备1．剪好花边的铅画纸2．记号笔、油画棒。（人手一份）3．集邮册3本。 活动重点幼儿学会用鲜亮、柔和的色彩装饰邮票。 活动流程欣赏邮票--师生讨论--幼儿作画--评价活动 活动过程1.引起兴趣2.前两天老师去邮局寄一封信，可是邮局的叔叔说这封信少了一样东西不能寄，请你们帮我看看到底少了什么（出示信封）3.这封信到底少了什么（邮票）4.你们知道邮票有什么用途吗（寄信）5.有的人喜爱把一些用过的和没用过的邮票收集起来，有空的时候拿出来看看，这是为什么呢（因为邮票很美可以欣赏）6.老师今日也带来一些邮票，我们也来欣赏一下好吗7.师生讨论8.你看到邮票是怎样的（有花边、有币值、有美丽的图案）9.刚才有小朋友看见邮票上有美丽的图案，和表示邮票价钱的币值，在邮票的旁边有白色花边。10.这是邮票设计师们设计。假如你是邮票设计师，你准备设计怎样的邮票图案11.邮票的旁边有一条白边，我们在设计的时候也要留下一条白边，然后在邮票上写上中国邮政4个字，这样就像邮票了。12.谁同意将你心里想的邮票图案画给小朋友看呢13.幼儿示范14.幼儿作画15.你们想不想也设计一张邮票16.请你们先想想你想设计一张怎样的邮票，然后再画到纸上。17.幼儿作画，老师指导。提醒幼儿要在设计好的图案旁留下一条白边。18.活动评价19.谁同意将你设计的邮票介绍给大家听听。20.幼儿介绍自己的作品。 装饰盘子大班教案2一、活动目标 1、学习中心及边缘连续装饰的技能，能用简单的图案装饰盘子。 2、引导幼儿感受和表现连续对称的美。 3、培育幼儿耐心、细致、干净的习惯。 活动重、难点掌握边缘连续装饰方法。 二、活动准备 1、水彩笔、彩纸、废旧图书、雪花片、圆形纸盘若干。 2、老师制作的盘子展。 3、投影仪、各种盘子录像。 三、活动过程 （一）用谈话的形式组织幼儿看各种盘子的录像，激发幼儿活动的兴趣。 春节就要到了，请小朋友为自己家选盘子，提醒幼儿互相介绍自己选的盘子及原因。 （二）出示范例，引导幼儿观察连续装饰的方法。了解有规律排序的方法，从而解决重、难点。 1、引导幼儿比较发现两个盘子的不同之处。 2、强调连续装饰时，间隔开的花纹时一样的（形状、大小、颜色都是一样，） 3、找出盘子展中连续装饰的盘子。 （三）幼儿自主选择装饰材料进行装饰。 （四）交待要求，幼儿操作，老师巡回指导。 1、引导幼儿提出要求你喜爱什么样的盘子。 2、幼儿操作时老师指导鼓舞能力强的幼儿注意图案、材料的创新；帮助能力弱的幼儿选择简单的材料进行简单的装饰。 （五）欣赏沟通，体验成功的欢乐。 1、幼儿