传承经典筑梦未来校园读书活动方案10篇

传承经典筑梦未来校园读书活动方案10篇 传承经典筑梦未来校园读书活动方案10篇 传承经典筑梦未来校园读书活动方案怎么开展我们可以通过读书领悟万事万物的发展规律，懂得做人做事的基本规矩。下面是小编为大家整理的传承经典筑梦未来校园读书活动方案，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢 传承经典筑梦未来校园读书活动方案（精选篇1） 一、指导思想 “让读书成为习惯”是建设学习型、知识型社会的时代要求，也是学校全面落实素质教育，打造“书香校园”的需要，对加强同学们的思想道德建设，提高教育教学质量，培养同学们创新精神和实践能力，具有十分重要的意义。经学校研究决定，举办阳罗二中____年校园读书节，通过读书活动，指导学生制定读书计划，培养学生读书的习惯，提高学生的读书能力;引导教师、学生共同参与，优化校园文化环境，促进学生素质和谐发展;努力构建学习型校园，通过读书活动，切实引导广大学生多读书、乐读书、会读书、读好书;通过读书活动，开拓广阔视野，营造和谐的校园文化氛围，争做文明学生，用读书改变我们的生活，打造好人生底色。 二、活动主题 阅读创新思维，文明引领生活 三、活动口号 构建书香校园，争做文明学生我读书，我快乐我读书，我成长 四、活动时间 20__年_月__日 五、组织机构 一读书节组委会 组长 副组长 组员 二工作小组 组长 副组长 成员全体班主任和语文老师 六、活动内容步骤 1.举行读书节启动仪式，明确意义 ①时间10月20日，举行读书节开幕式。 ②地点各班教室 ③参加人员全体师生 2.制定读书计划，评选优秀读书计划 ①语文教师负责，布置学生制定读书计划; ②班级评选一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名;由学生干部组织自评，语文老师、班主任审核，班级颁奖; ③学校优秀读书计划评选各班获一等奖的同学参加学校联评，选出一等奖4名、二等奖8名、三等奖12名; ④参加对象七、八年级学生 ⑤时间班级获一等奖的读书计划在10月25日上交政教处。 3.读书节黑板报比赛 ①组织形式班主任负责，由政教处组织人员摄影评选 ②时间11月2日 ③各段奖项一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名; 4.“品味书香”书签制作比赛 ①时间11月3日前以班级为单位上交政教处 ②参加对象全校学生 ③比赛要求书签设计要求围绕活动主题，新颖、大方、美观，有书香特征;书签规格长16厘米，宽6厘米，须提供正面及反面图案，均为彩色;表现方法电脑、手绘不限，但必须原创，若发现抄袭，即取消参赛资格,并通报批评;提交作品时，需附设计的立意说明。 5.我读书，我快乐我读书，我成长征文、读后感比赛 ①全体学生购卖或借阅爱国主义爱家乡书籍，并写一篇有关爱国主义爱家乡的文章，体裁不限; ②读后感比赛学生阅读优秀书籍后，写一篇读后感上交; ③由班主任负责布置和语文老师组织班级评选，每班评出征文和读后感各一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名，班级颁奖; ④学校组织评选各班征文、读后感比赛一等奖作品参加学校联评，再各选出一等奖6名;二等奖12名;三等奖18名; ⑤参加对象全校学生 ⑥时间11月15日前班级一等奖文章上交政教处 6.班级优秀组织奖 以班级在本届读书节参与活动的活跃度、各项活动完成的时间及质量等，在政教处综合评定后给班级打分，评出优秀组织奖若干名。 七、活动要求 各班要切实加大组织、指导的工作力度，积极加以实施;要把读书活动作为一项常规工作，常抓不懈，持之以恒，立足长效，努力形成工作合力，形成各自特色，真正将读书意识牢牢植根于每一位师生的头脑中，并转化为良好的行为习惯，将读书活动变成每一位师生日常生活中不可缺少的常态元素，努力打造出韵味悠长的书香校园。 传承经典筑梦未来校园读书活动方案（精选篇2） 一、指导思想 书籍是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯;读书则是汲取精华的学习方式，是传承优秀文化的通道。为了营造“浓郁的书香校园”，积极推行素质教育进程，学校决定举办校园读书节。通过活动，要让每一位师生亲近书本，养成爱读书、好读书的习惯;在实践中与大师对话，为人生奠基;引导师生共同读书，与书为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野，从而享受学习的快乐、生活的快乐。 二、活动目的 1.指导学生制订读好书计划，从“寻找一本好书”入手，培养学生爱读书的好习惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质修养。 2.全校形成读书热潮，使校园充满浓浓的书香之气。 3.让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界，引导学生与书籍一生相伴，争做“读书之星”。 三、活动时间 4月9月 四、活动主题 爱读书、会读书、读好书 五、活动步骤 第一阶段活动策划组织4月 1.制订读书节总体活动方案，向全体学生发出海南中学世界读书日活动倡议书。 2.挂好读书节横幅，做好相关宣传展示牌。 3.发出读书节活动倡议书，并于4月11日星期一上午利用国旗下讲话进行宣传，营造创建书香校园的浓厚氛围,拉开读书节的序幕。 4.组织好海南中学读书节征文评比活动，动员各班学生投稿，并评选推荐优秀稿件全校评比。 5.全体家长发“海南中学世界读书日致家长一封信”，引导、要求家长参与到学校的读书节当中来。 6.宣传栏换一期橱窗，介绍新书及阅读的相关知识。 7.征求语文教研组，图书馆的意见，列出本届读书节读书推荐目录。 8.各班完成“书香人生”黑板报。 第二阶段开展实施5月至9月 1.5月1日之前发放致家长一封信。 2.各班自行设计本班读书节方案，开展有特色的读书活动，并在活动结束时做好总结。 3.各班应充分利用好早读及课外时间，开展“美文赏析”、“古诗词鉴赏”、“读书评论”等特色活动。 4.开展 “好书伴我成长”学生征文、家长读书经验征文等作品上报参与全校评比。 5.开一节“寻找一本好书”主题班会，让部分学生给全班介绍一本对自己影响比较大、值得给全班推荐的书。上报主题活动设计方案以及班级各项读书活动的相关照片或影像资料。 6.做好学生暑假期间读书的工作安排。 第三阶段总结表彰6月至9月份阶段进行 1.“好书伴我成长”学生征文比赛，在全校范围内分别评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。家长读书经验征文选编。 2.以班为单位验收评比评比标准参考各班提交的读书节活动总体方案和总结、“读书”主题黑板报评比成绩、学生参加征文篇数及质量。 传承经典筑梦未来校园读书活动方案（精选篇3） 一、指导思想 为了更好地营建书香校园，在全体师生中倡导多读书、读好书的礼貌风尚，进一步推动阅读活动深入开展