湖北2015年中学教师资格考试信息技术基础强化练习四考试试题

湖北省湖北省 20152015 年中学教师资格考试信息技术基础强化练习年中学教师资格考试信息技术基础强化练习 （四）考试试题（四）考试试题 一、单项选择题（每题的备选项中，只有一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 1 个事最符合题意）个事最符合题意） 1、皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为四个阶段，ll～l5 岁属于（） A感知运算阶段 B前运算阶段 C具体运算阶段 D形式运算阶段 2、丹瑟洛的 MURDER 学习策略中 M 代表 A情绪的调整和维持 B理解 C消化和细述 D复习和检查 3、 ”建国群民，教学为先”说明了__ A．教育与政治的关系 B．教育与经济的关系 C．教育与文化的关系 D．教育与人口的关系 4、科学不是宗教．宗教都主张信仰，所以主张信仰都不科学。以下哪项最能说 明上述推理是不成立的____ A 汉书 B 战国策 C 论语 D 左传 5、是目前我国家园工作中最常用的一种形式。 A家访 B家长接待日 C电话联系 D开放日制度 6、依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为__ A．算法式 B．推理式 C．启发式 D．演绎式 7、智商IQ等于。 A智力年龄与实际年龄之比乘以 100 B实际年龄与智力年龄之比乘以 100 C心理年龄与生理年龄之比乘以 100 D生理年龄与实际年龄之比乘以 100 8、采用频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价，这属于（） A形成性评价 B终结性评价 C诊断性评价 D相对性评价 9、班集体形成的关键因素是（） A有共同的奋斗目标 B建立班集体的核心队伍 C建立班集体的正常秩序 D组织形式多样的教育活动 E有正确的舆论和良好的班风 10、小学生容易把“b”写成“d” ，这说明小学生的（）还不成熟。 A．感知能力 B．注意能力 C．记忆能力 D．思维能力 11、信息在短时记忆中一般只保持__秒钟。 A．1～2 B．5～120 C．60～70 D．70～80 12、一般而论，教师最重要的能力是（） A课堂教学能力 B进行家长工作的能力 C研究学生的能力 D组织班集体能力 13、 、是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。 A教育方针 B教育目的 Cc．教学目标 D培养目标 14、教师通过口头语言系统连贯地向学生传授文化知识的教学方法是（） A谈话法 B讲授法 C讨论法 D演示法 15、学习与教学的过程是（） A学习过程、教学过程和评价/反思过程 B学习过程、教学过程和互动过程 C学习过程、教学过程和思考过程 D学习过程、教学过程和管理过程 16、学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段， 即知识获得、知识保持和。 A知识巩固 B知识运用 C知识提取 D知识迁移 17、世界上第一部以“教育心理学”命名的著作是俄国____出版的。 A乌申斯基 B皮亚杰 C维果斯基 D卡普杰列夫 E布鲁纳 18、 （）的过程是一种收集信息、分析信息、判断信息、处理信息和创造信息的 过程。 A教学实施 B教学评价 C教学设计 D教学总结 19、 根据教学大纲的要求在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实 践的教学方法叫____ A实习法 B参观法 C演示法 D读书指导法 20、班主任为组织管理而开展班级活动时，最重要的是要树立（） A发挥班干部领导作用的思想 B班级全面质量管理的思想 C师生合作的思想 D在自主活动中进行自我教育的思想 21、独立形态时期的第一本教育学著作是__. A． 雄辩术原理 B． 康德论教育 C． 大教学论 D． 论科学的价值和发展 22、下列哪位的学习理论是第一个系统的教育心理学理论 （） A桑代克 B皮亚杰 C布鲁纳 D布鲁姆 二、二、多项选择题多项选择题（每题的备选项中，（每题的备选项中，有有 2 2 个或个或 2 2 个以上符合题意，个以上符合题意，至少有至少有 1 1 个个 错项。错项。 ）） 1、教育活动的出发点和归宿是____ A教育内容 B教育质量 C教育目的 D教育方针 2、最早提出经典性条件反射的人是 A斯金纳 B巴甫洛夫 C桑代克 D班杜拉 3、个别小学生出现打架、偷窃和撒谎等行为属于__。 A．情绪冲动 B．性格障碍 C．情绪适应困难 D．行为障碍 4、学生的学习内容有。 A知识、技能的掌握 B学习策略的掌握 C潜意识的挖掘 D问题解决能力和创造性的发展 E道德品质和健康心理的培养 5、小学课程应注重内容的现代化，强调学生学会学习和正确价值观的形成，以 为主。 A分科课程 B综合课程 C分科综合相结合 D实践课程 6、中小学教师培训应坚持__原则。 A．统一要求 B．因地制宜 C．分类指导 D．按需施教 E．学用结合 7、学习策略可以从哪些方面进行描述（） A学习策略是学习方法或技能 B学习策略是学习的调节和控制技能 C学习策略是内隐的学习规则系统 D学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体 E学习策略是元认知 8、基础教育的核心问题是（） A审美教育 B文化教育 C道德教育 D素质教育 9、狗听到主人唤它的名字就跑过来，是____ A无条件反射 B第一信号的条件反射 C第二信号的条件反射 D本能的反射 10、 反映一份量表多次测验在分数的稳定、 一致的程度包括在时间上的一致性， 也包括内容和不同评分者之间的一致性。这是指测验的____ A掌握学习 B程序教学 C合作学习 D发现学习 11、一位儿童的智力年龄是 l0 岁，实际年龄是 8 岁，他的比率智商是____ A80 B100 C120 D125 12、布鲁巴奇等人在 1994 年提出的四种反思方法包括（） A反思日记 B详细描述 C交流讨论 D行动研究 13、幼儿德育的目标强调从人手。 A情感 B意志 C行为 D认识 14、某教师通过利用良好的班级气氛、亲密的师生关系、有安全感的集体，让儿 童深人其中，从而培养儿童关爱、互助等良好品质。该教师运用了。 A直观形象法 B参观法 C环境体验法 D演示法 15、学生明知故犯，言行不一的主要原因是__。 A．道德情感异常 B．道德行为不良 C．道德意志薄弱 D．道德认识缺乏 16、人们在感知．记忆．想象和思维等认识过程中表现出来的个性差异的性格特 征是____ A性格的理智特征 B性格的情绪特征 C性格的意志特征 D性格的态度特征 17、著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在。 A02 岁 B27 岁 C711 岁 D1115 岁 18、集体活动一般是在教师直接指导下进行的活动。它的特点是。 A有计划性 B全班幼儿在同一时间内做相同的事情 C有组织性 D幼儿按自己兴趣做事 19、制定教学策略的首要依据是（） A教学大纲、教材、教学计划 B教学计划、教学大纲 C教材、教学设施和设备 D学习理论、教学理论 20、自我意识发展的第二阶