特殊教育老师自我成长计划

教育计划教育计划__________________ 特殊教育老师自我成长计划特殊教育老师自我成长计划 姓名姓名____________________________________________ 学校学校____________________________________________ 日期日期____________年年__________月月__________日日 第第 1 1 页页 共共 6 6 页页 特殊教育老师自我成长计划特殊教育老师自我成长计划 自参加工作成为特殊教育老师以来， 不断充实自己的理论学习和提 高自己的教育教学水平，在实践中总结，在总结中提升。面对教育改革 不断深化、教育要求日益提高的课改中，现有的知识也不能满足这些智 障学生的需求， 不进则退让我有了紧迫感。 通过这次撰写个人成长计划， 我又重新审视了自己，剖析自己，针对不足之处，给自己制定了发展计 划。 一、思想方面 加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心；树立终 身学习的理念，努力使自己具备五种能力学习能力、教育科研能力、适 应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力；更新教育观念，不断 学习与反思，勤动笔，勤动脑；认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自 己的知识视野，增加自身的知识含量；这其中最重要的一点就是必须持 之以恒。 二、教学方面 、增强自己特殊教育专业的理论功底和学科功底，使学生在学习中 获得快乐和成功，适应社会生活； 、做到每知识点分析教材、分析学生，提升自己的教育教学实践智 慧，形成独特的教学风格； 3、多与经验丰富的老教师探讨，并帮助新任教师学习教育教学经 验，共同成长； 4、积极参加学科研讨活动，在教育教学中大胆实践，不断总结， 不断提高自己的教育科研能力。 第 2 页 共 6 页 三、教科研方面 、重视教学情况的反馈，注重教学随笔与反思等的撰写，及时分析 问题、 解决问题， 进一步提高教育教学实践效果， 提升自己的教研能力； 、根据学生特点，开展主题化教研活动，促进教师的专业化发展， 为学生的学习提供更专业化的服务； 3、注重教育随笔和博客的撰写，以便进一步充实、提升个人撰写 能力，并未数学教学研究提供素材； 4、在教育技能、科研能力方面每年都能写出至篇有较高质量的教 育教学论文，争取在区级以上刊物发表。 四、读书方面 、学习、阅读与特殊教育相关专业的书籍，以较全面地认清当代国 内外特殊教育的形式，拓展视野； 、领会书籍内涵，并积极内化、运用，努力提升自己的学识，使自 己更具智慧； 3、加强学科专业知识学习，研究课程标准及教材等，改善教学方 法，学以致用。 通过本规划的实施， 使自己提高业务素质， 用现代教育思想和理念， 审视自己的教学实践，反思自己的教学行为，提升自己的业务水平，力 争成为全面型的骨干教师，同时发挥自己的辐射作用。 班主任全年德育管理计划班主任全年德育管理计划 第 3 页 共 6 页 一位班主任，如果天天早来晚走，事无巨细样样亲自抓，班级管理 的效益不一定高，我们也决不能认为他是称职的班主任。班级管理要科 学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。 首先，班主任要高度认识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作 的内驱力。 其次， 班主任要认识到“德育为首”的重要性。 德育上不去， 学生的智育、体育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集体、集 体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。这样想，这 样做， 才能取得德育的效应。 同时， 班主任不应充当班集体的“保姆”， 而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的朋友，同 时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。 本学期我将从以下几个方面去搞好班主任工作 1、进一步搞好对学生的学法指导这个工作。在开学初，我就将针 对我们班学生的实际情况，为我班的学生做两节课的学习方法指导专题 讲座，不断增强了他们学生的信心，更为主要的是使他们从被动学习的 状态逐步转入到主动学习的正轨上来。 2、加强对学生的心理辅导。在现阶段就开始动起来，把一些有可 能影响学生学习的因素减少到最少，由于我本身就没有经验且反应很 慢，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么 为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法笨鸟先 飞。针对本人的说服力有限，我已经将学生按需分配给我们班的科任， 争取更多人的支持，把这个工作做好，这个工作做好了，我们班的学生 成绩提高工作大概也就成功了。 3、对每一次考试成绩做好跟踪。全面抓班级学生的思想，学习状 态，这是我们班工作的核心，因为我们的优势就在于整体，能够让班级 第 4 页 共 6 页 中间力量都发展起来就是最大的成功。 4、适当搞好培优工作。优秀生是一所学校的拳头产品，没有优生 就没有影响力，我们班虽然没有特别突出的只有那么两个，潜力大的学 生也有几个， 如果能让他们上得更好、 更高， 就可以全面带动班级学生。 5、开展师生，家长互动活动。在本学期，我还将充分利用班会课 和学生家长会的形式，跟学生交流让四中以我为荣，报答父母养育恩； 跟学生的生活贴近的知识和能引起学生共鸣的知识； 树立远大理想的问 题；学生现在的学习状态能否合乎中考的要求。 第 5 页 共 6 页 教育计划教育计划 本文至此结束，感谢您的浏览本文至此结束，感谢您的浏览 （资料仅供参考）（资料仅供参考） 下载修改即可使用下载修改即可使用 第第 6 6 页页 共共 6 6 页页