智慧树知到《特殊教育导论（长春师范高等专科学校）》章节测试答案

智慧树知到特殊教育导论（长春师范高等专科学校）章节测试答案 第一章测试 1.特殊儿童的测查与鉴别，要由（）进行。 A、幼儿园或学校领导 B、教师 C、专业人员 D、家长 正确答案C 2.错误的观点认为，超常儿童与常态儿童（）。 A、有明显的差异性 B、有不可逾越的鸿沟 C、是相对而言的 D、有共同性 正确答案B 3.视觉障碍儿童的特点（）。 A、听觉和触觉敏锐 B、爱提问 C、兴趣广泛 D、活泼 正确答案A 4.（）不是多动症儿童的特征。 A、破坏纪律 B、行为冲动 C、固执任性 D、品德不良 正确答案D 5.让普通学生戴上涂有凡士林的眼睛看东西，这是一种（） A、个别化教学 B、合作学习 C、体验性学习 D、伙伴教学 正确答案C 6.随班就读的原则（）。 A、学校接受服务区的12041;童12041;学 B、就近12041;学 C、区（县）教育部门负责规划 D、特殊儿童与普通儿童分开教学 正确答案ABC 7.随班就读的形式（）。 A、提供特殊专业服务的随班就读 B、辅以咨询辅导服务的随班就读 C、完全的随班就读 D、配有资源教室的随班就读 正确答案ABCD 8.1770年，莱佩在巴黎建立了聋童学校（） A、对 B、错 正确答案A 9.特殊儿童的教育安置方式不包括随班就读（） A、对 B、错 正确答案B 10.教育应当满足所有儿童的需要（） A、错 B、对 正确答案B 第二章测试 1.全纳教育主要是针对特殊教育儿童实行隔离教育提出来的，它是一种国际的教育思潮，是（）世纪末期重要的国际教育思潮。 A、18 B、17 C、20 D、19 正确答案C 2.1930年，（）通过儿童宪章。以法的形式规定特殊教育应是教育的一个合法组成部分，我们都知道法具有强制性，必须执行。 A、德国 B、中国 C、英国 D、美国 正确答案D 3.从（）年开始，我国在15个县市开展了针对残障学生的随班就读的教育研究。 A、1989 B、1987 C、1986 D、1988 正确答案B 4.资源教室方案的特点（）。 A、资源教室强调个别化教学。 B、资源教室具有统合功能 C、资源教室打破了传统的特殊教育分类可以减少隔离与标记的不良影响。 D、资源教室具有预防功能。 正确答案ABCD 5.随班就读的成就，主要表现在（） A、促进了残疾儿童少年的身心发展与社会融合 B、转变了教育管理者与普通学校的教育观念 C、提高了残疾儿童少年义务教育入学率 D、增加了国家和各级政府的投入 正确答案ABC 6.随班就读问题包括（） A、师资力量的薄弱，我们了解到大部分普通学校随班就读教师缺少专业支撑，资源教师都是不重要教师担任。 B、教育理念的落后，对特殊儿童的教育缺乏足够的认识。 C、普通班级班额过大，不利于个性化教育，随班就读教育教学质量偏低出现随班就坐和随班混读现象，所给予的就是一种关爱教育。 D、关于随班就读的研究薄弱 正确答案ABCD 7.我国现阶段的全纳教育的形式是送教上门（） A、错 B、对 正确答案A 8.20世纪70年代北欧的挪威、瑞典等国家特殊教育界提出正常化的建议，打破了隔离制的传统。（） A、错 B、对 正确答案B 9.资源中心服务对象学校、行政区、社区（） A、对 B、错 正确答案B 10.随班就读就是把特殊儿童简单地放在普通班级里（） A、错 B、对 正确答案A 第三章测试 1.下列法规中属于我国第一部有关残疾人教育的法规是（） A、中华人民共和国教育法 B、关于开展残疾儿童少年随班就读工作的试行办法 C、残疾人教育条例 D、中华人民共和国残疾人保障法 正确答案C 2.下列不属于国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）关于特殊教育的主要内容是（）。 A、健全特殊教育保障机制 B、完善特殊教育体系 C、关心和支持特殊教育 D、提高残疾人生活福利待遇 正确答案D 3.下列属于目前我国特殊教育师资培养体系的是（）。 A、中专 B、硕士 C、大专 D、本科 正确答案BCD 4.特殊教育教师和职工享受特殊教育津贴。（） A、对 B、错 正确答案A 5.萨拉曼卡宣言-关于特殊教育需要教育的原则、方针和实践中指出ldquo;每个儿童都有受教育的权利rdquo;（） A、错 B、对 正确答案B 6.残疾人权利公约核心内容是ldquo;确保残疾人享有与健全人相同的权利，并能以非正式公民的身份生活hellip;.rdquo;（） A、对 B、错 正确答案B 7.我国的残疾人教育条例是我国第一部有关残疾人教育的专项法律。（） A、对 B、错 正确答案B 8.我国的妇女权益保障法与残疾人相关不大。（） A、错 B、对 正确答案A 9.美国全体残疾人教育法（PL94-142）提出了ldquo;免费、适当的公立教育rdquo;。（） A、对 B、错 正确答案A 10.美国不让一个儿童落后法案提出了ldquo;中央政府承担绩效责任rdquo;。（） A、对 B、错 正确答案B 第四章测试 1.1948年联合国大会颁布的世界人权宣言第26条明确提出ldquo;人人都有受教育的权利，教育应当免费，至少在初级和义务阶段如此。初级教育应属义务性质。rdquo;（） A、对 B、错 正确答案A 2.在法案中，要求为所有特殊儿童制定IEP，从而使特殊儿童通过法律程序能和正常儿童一样享有正常教育的机会。（） A、错 B、对 正确答案A 3.评估是指运用观察、测验、（）等手段了解个体身心特征，探讨个体在学习情境中既有的成就和可能的发展。 A、收集 B、整理 C、考试 D、资料分析 正确答案D 4.制定一份适当的个别化教育计划以及如何施行计划，直接关系到个别化教育计划的成效。（） A、对 B、错 正确答案A 5.评估计划包括（） A、评估目的 B、评估人员 C、评估时间 D、评估方式 E、地点 正确答案ABCDE 6.评估人员由专业的医生、教师及相关人员组成。（） A、对 B、错 正确答案A 7.IEP实施场所为学校、家庭或其他场所。（） A、对 B、错 正确答案A 8.学校、班级是执行的关键，班级管理计划中，纳入学生个别化教育计划，均有学生个别化教育计划目标进入。（） A、错 B、对 正确答案B 第五章测试 1.先天愚型最普遍的情形是（）。 A、第23对染色体异常 B、第20对染色体异常 C、第21对染色体异常 D、第22对染色体异常 正确答案C 2.苯丙酮尿症的致病原因是（）。 A、德国风疹 B、缺氧 C、先天代谢异常 D、有害物质的影响 正确答案