儿童节活动策划方案5篇

下载后可任意编辑 儿童节活动策划方案5篇 1.儿童节活动策划方案 一、指导思想 一年一度的＂六一＂儿童节是广阔少先队员最期盼的节日，通过开展＂六一＂庆祝活动，使队员在积极的参加中体验集体合作的欢乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的＂六一＂国际儿童节。 二、活动主题 在阳光下成长。 三、领导小组 组长xxx 副组长xxx 成员xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 四、组织形式 以学校为单位组织开展活动 五、时间安排 1、x月x日拟订方案； 2、x月x日至x月x日各班选取适当的节目，并进行编排； 3、x月x日学校进行各班节目的编排指导工作； 4、x月x日至x月x日做好各项准备工作； 5、x月31日下午进行六一活动的彩排； 6、六月一日下午开展联欢活动。 六、活动内容 （一）庆六一征文活动 1、写作时间x月x日--x月x日 2、展出形式以小报形式或制作展板 3、活动的＇具体要求和做法要求三--五年级学生都参加，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，分享自己的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己现在对于儿童节的向往写出欢乐的童年，或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后，各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸（或大、小作文本）抄正。老师推举的作品，将在学校的xx报上出版，并择优向xx晨刊投稿。 4、交作文时间x月x日。 5、负责人各年级语文老师。 （二）庆六一（图画）手抄报展 1、设计时间x月x日至x日。 2、展出地点学校展板。 3、活动的具体要求和做法要求三--五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。（一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品） 4、作品上交时间x月x日。 5、负责人各年级班主任。 （三）庆六一书法展 1、活动时间x月x日至x日。 2、展出地点学校展板。 3、活动的具体要求和做法要求全校学生都参加，每个学生写一张最美丽的字，写得好的，在学校展板上展览；一二年级写铅笔字，三四五年级写钢笔字和毛笔字；内容不限。 4、作品上交时间x月x日。 5、负责人各年级语文老师。 （四）庆六一文艺联欢会 1、活动时间x月x日下午第1、2节课。 2、活动地点学校教室前广场。 3、活动的具体要求和做法每个年级两个节目，节目内容要求积极向上，主题鲜亮，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。 4、x月x日前由班主任上报节目；5月18日在实验室现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目；x月x日下午第二节课后在操场进行彩排。 5、负责人各年级班主任及音乐老师。 2.儿童节活动策划方案 活动目标 1、初步学会歌曲，感受歌曲活泼，欢快的性质。 2、会看图谱为打击乐配器，并能看指挥演奏。 3、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。 4、感受节日的欢乐气氛。 活动准备 打击乐器一套、图谱、录音 活动过程 1、幼儿随卡门序曲的音乐做跑马步或走步动作进场，能根据乐曲的变化变换动作。 2、练声小铃铛。能根据老师弹奏的前奏曲进行练声活动。吐字清楚，能表现小铃铛响时“叮当、叮当”的强弱变化。如欣赏并学习歌曲庆祝六一 3、结合认识活动，知道六一儿童节就要来了，谈谈小朋友怎样庆祝六一节，从而引出歌曲。 4、欣赏歌曲。感受曲调，活泼、欢快的性质、熟悉歌词。 5、继续欣赏歌曲，重点感受两段歌词不同部分的旋律。 6、集体跟唱，继续熟悉并掌握曲调中的附点音符及休止符的唱法。 7、为打击乐卡门序曲配乐器。 8、出示图谱、用身体动作表示节奏。 9、引导幼儿看图谱上标好的乐器样图，明确每一种乐器的演奏方法，理解图谱上各种符号的意义。 10、集体看图谱，看老师指挥，合春（空手做敲击乐器的模仿动作）。 11、分组看图谱，看指挥合奏（空手做）。 12、分组用乐器进行演奏。要求每个幼儿通过交换座位，能演奏不同的乐器。 延伸活动 在音乐角放置卡门序曲录音带和各有关乐器，供幼儿自由活动时欣赏或演奏。 3.儿童节活动策划方案 一、活动主题 你好新时代 二、活动目的 各班组织各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的“六一”。 三、活动内容 （1）、每班准备1个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等），班主任、科任老师及音乐老师协助排练，于5月22日前将节目上报到政教处。【舞蹈类以健康、健美、乐观向上为主。歌唱类以儿童歌曲为主、健康向上的题材。其它类由老师灵活编排。】 （2）、学校定于5月23日中午午休进行彩排。 四、活动时间和地点 略 五、参加人员要求 1、全校师生积极参加此项活动。 2、各班做好各种形式的表演准备工作。 3、各班自行准备节目表演的服装、道具等。 4、各班主任自行给表演学生化妆。 5、各班科任老师维护本班现场纪律 六、组织分工 各筹备小组人员及职责 （一）、安全领导小组 组长 副组长 成员 （二）、各小组成员 1、现场指导 2、节目主持人训练、串联词 3、接待、会场桌凳 4、舞台布置、会场座位划分、安排 5、拍照、摄像 6、奖状书写 7、后勤卫生 安全组对“六一”庆祝活动间所有学生的安全负总责，负责整个活动的统筹指挥，具体负责活动期间的安全保卫工作，并指导宣传组、音响设备、场地安排、舞台设计以及后勤卫生组等工作。各小组成员应本着居安思危、防患于未然的安全意识，高度重视，坚守岗位，仔细负责。 （1）全组要定人定岗负责，维护好整个活动秩序，加强巡视、检查，确保活动安全开展。 （2）音响设备、场地安排、舞台设计的负责人员应在活动前做好音响调试、场地安排、舞台设计等工作，为活动顺利开展做好准备。 （3）后勤、卫生组要购备卫生、保健药品，随时抢救意外损害人员，提供饮水。 各班主任对本班学生安全负责。活动前应积极做好安全宣传教育工作，教育参赛学生服从老师的指挥，遵守纪律，维护秩序；活动期间要亲自带队，坚持活动的全过程，做好各位老师的责任分工，确保安全。活动结束时，由各班组织老师护送学生回到班。 8、活动时间 （1）早上630演员开始化妆，各班主任与科任老师协商维持本班会场纪律 （