关于暑假主题活动总结

下载后可任意编辑 关于暑假主题活动总结 1.关于暑假主题活动总结 青少年是科普宣传工作的主要对象，在青少年中开展普及科学知识，提倡科学、健康、文明的生活方式是社区科普宣传教育工作的重中之重。为加强社区青少年的科普工作，努力形成社区青少年科学、文明、健康的生活氛围，引导他们自觉履行道德义务，遵守法律法律规范，树立科学的、正确的人生观、世界观、价值观，优化他们健康成长的空间。暑期期间，家园社区利用暑期青少年活动这个平台，开展了如下的一系列青少年科普活动。 1、青少年暑期安全知识讲座科普活动。 家园社区在社区大会议室开展了暑期青少年安全知识讲座，共有30余位青少年参加了本次活动。活动邀请到了社区五老吴教授给社区青少年科普了在炎热的暑期，在生活中需要了解的安全知识，并提醒青少年们注意合理安排游戏时间，不要沉迷手机、电脑，避开形成网瘾。 2、青少年跆拳道知识科普活动。 家园社区在社区舞蹈室开展了青少年跆拳道知识科普活动，10余位青少年参加了本次活动。来自学大的跆拳道专业老师给青少年们讲解了关于跆拳道的知识，并教授了青少年们跆拳道的基本动作。 3、青少年书籍科普活动。 家园社区在社区二楼青少年室开展了“阅读伴成长”青少年书籍科普活动，10余位青少年参加了本次活动。社区工作人员在社区图书馆对各种书籍进行了科普和讲解。 4、青少年禁毒、反邪教科普活动。 8月16日，家园社区组织辖区8名青少年参观无锡市新吴区禁毒、反邪教教育基地，接受生动的毒品和反邪教警示教育和科普。 通过本次暑期青少年科普活动，初步形成了具有家园社区特色、自成体系的社区科普宣传教育模式，提升了社区的生命力、影响力和凝聚力。 2.关于暑假主题活动总结 暑期期间，社区开展以“梦工坊”为主题，积极开展丰富多彩、健康向上的青少年暑期活动，让社区青少年度过了一个安全、健康、有益、愉快的暑假，期间共计组织活动20项49场，活动人数总数达到了500多人次。 一、创新“梦工坊” 暑假期间，社区开展了物物交换跳蚤市场。社区青少年将家中玩具、书籍、手工作品等闲置物品拿出来交换或者买卖，举办此类活动是为了让青少年更好地处理好家中闲置物品，将旧物循环利用，培育青少年节约资源、爱护环境的意识。开展了亲子牙医活动，小朋友们和家长都了解到口腔健康的重要性，在活动的义诊环节，小朋友们踊跃上台让医师检查自己的牙齿，同时家长们也获得相关信息并有目标的去帮助孩子保护口腔健康。开展暑期青少年读书沙龙活动，为青少年们提供了一个沟通互学的平台。 二、DIY“梦工坊” 为了让孩子们在假期体验手工制作乐趣，感受传统文化的魅力，增强孩子们的想象力和动手制造能力，XX社区结合传统文化举办了DIY系列活动。有DIY万花筒、DIY3D建筑模型、DIY彩泥等活动。通过了解传统文化的起源和特点，培育青少年的思维力、想象力和制造力，让青少年在体验传统工艺魅力的同时感受工匠艺术精神。 三、环保“梦工坊” 社区在暑期特别举办了垃圾分类和环保酵素制作活动，围绕日常生活中的衣食住行介绍了低碳生活的常识和节能技巧，提倡青少年做到日行五善素食、省电、节水、使用环保餐具、减排，让青少年对环保有了一个重新认识。 四、科技“梦工坊” 为丰富青少年的科普知识，强化青少年动脑动手能力，让参加活动的青少年们体会到科学实验的魅力，社区举办了乐高“机器人”创意搭建活动、科技制作航天模型、制作动力小车活动，通过寓教于乐的形式把科普知识融入到活动中，培育了青少年们对科学知识的兴趣，提高了他们的动手能力，激发他们追求真理的热情。 五、学习“梦工坊” 1、兴趣班。运用公益组织老师、社区志愿者等资源，在社区开办了国画初级学习兴趣班，啪啦嘀哆打击乐课堂、芭蕾舞体验班、尤克里里学习体验班、吉他学习体验班，每个兴趣班都为期二个月，让青少年通过兴趣爱好班的学习，从而度过一个欢乐而充实的暑假。 2、讲座。把握青少年这一重点学法、用法对象，结合传统文化教育讲座，举办了未成年人保护 法讲座、食品安全讲座，防中暑、抢救知识讲座，告诉青少年朋友如何远离犯罪，如何保护自己。增强广阔青少年儿童的安全防范意识，提高其自我防护能力和危险发生时的应急处置能力。 3、参观。组织辖区青少年参观无锡博物馆。通过独特的体验感受无锡历史文化，让他们充分了解无锡历史变迁，感受中国传统文化的博大精深。体验馆紧扣各类主题，展览内容集知识性，趣味性、体验性、互动性于一体，充分激发了青少年的学习兴趣。 社区紧紧围绕“梦工坊”主题，积极开展集教育性、知识性、参加性、科学性、趣味性于一体的系列活动，让青少年学生树立理想、提高素养、增长能力、愉悦身心、陶冶情操。 3.关于暑假主题活动总结 夏日里长长的暑期激起了我要在暑假参加社会实践的决心。其实，自己老早就有这种想法了我想依靠自己的双手和大脑来赚取自己所需的生活费，当然更多的是想通过亲身体验社会实践让我自己更进一步了解和认知这个社会，以前总是在爸妈的庇护下长大不知外界社会如何现实。我也希望自己能在这次实践中增长见识，更为重要的是想检验一下自己是否能够融入这个社会的大家庭并想通过社会实践，找出自己在社会中存在的差距。 临近放暑假的时候，我们班开完班会，班长给我们每一个人发了一张大学生暑期实践活动登记表，要求我们利用暑期的时间投身到社会中去，目的是要我们从现在开始积累社会经验。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推动素养教育进程的重要手段，可以有助于大学生接触社会，了解社会。同时实践也是大学生学习知识锻炼才能的有效途径更是大学生回报社会的一种良好形式。 拿到实践活动登记表的我们兴奋不已，纷纷参加讨论暑假该干什么。有的说去大城市里打一个月的工，他们说这样才叫真正的进入了社会能更快的了解并认知社会。有的说去当家教，这样也可以过一把当老师的瘾同时也可以巩固自己的知识。大家都显现出空前的积极性，其实我们早就对学姐学长们能够利用学习之余的时间去做兼职佩服的五体投地。现在我们也终于轮到我们了。 放假回到家里，我跟爸妈商量了学校下达的暑期任务，他们都很支持学校的决定，也赞同我在暑期里去社会实践的这一作法，我也觉得这真的是一次自我锻炼的好机会。但是由于爸爸妈妈仍不太放心我一个人出去工作，就帮我在亲戚家里找了一份还比较轻松的工作，也和亲戚说好了，就拿我当员工一样对待，让我真正感受一下步入社会参加工作的不容易。第一次要参加工作的我真的很兴奋也很紧张，虽然是到亲戚家工作，但我的心里还是很不安，不过最终还是鼓起勇气接受了这份工作。我的工作其实没什么时间规定，老板是一家开米厂，我一般只要坐在办公室里称那些稻谷的重量，然后在他们下完稻谷之后，退一下皮。操作是蛮简单的，但我刚接手时真的很手忙脚乱，因为忙的时候真的很忙，有时候一天或一次性有好多车稻谷来卖，一车一车，我就会忙不过来，还会出差错。有时不记得写卖稻谷人的名字，有时又忘记了写稻谷的品种，年月日有时也忘了，真觉得那时自己灰头土脸的。这份工