年级组长工作总结十一篇

年级组长工作总结十一篇 第1篇 年级组长工作总结 一学期以来，我们九年级数学备课组老师同心同德，形成了你帮我助的良好氛围，在课改理念的指导下，紧跟中考的指挥棒，全组老师坚持对历年中考卷的分析，并主动参与学校开展的各种教研活动，努力完善和改进教学方法和手段，适应合作、沟通、探究的学习模式，提升学生的整体水平，在中考中取得了较好的成果。 一、 加强组内团结，坚持集体备课。 作为一个称职的老师，应要求对教材有高度的理解和把握实力。而且作为一个备课组集体，应当是集体才智的体现，所以在每次集体备课前，针对重点内容先要求每位老师自己细致备课，就像我们要求学生课前预习一样，先熟悉教材，驾驭重点，发觉问题。在集体备课时，由每位老师讲自己对教材的理解与欣赏，讲自己的困惑与疑问，然后针对问题，大家探讨，最终得出一个科学的结论。这样备课，体现了同心同德，所以我们的每一节课都是集体才智的结晶。除了备每一节课之外，我们备课组内的老师经常在一起探讨教学中出现的问题，有学科学问方面比如那一章是初中的重点等，也有教学方法上的，还有学生思想、课堂纪律方面等等。我们都是取别人的优点补自己的不足，不断地服务于我们的教学。 二、多听课，多评课，提高老师课堂教学效率。 古人云它山之石，可以攻玉。凭借自身的努力，老师能够有较大的进步，但是在相互的沟通与学习中，我们更能得到宝贵的阅历，取得更大进步。为此，我们备课组的全体成员特殊珍惜每一次教研活动，无论是学校集体组织的听课活动，还是自己创建的学习听课机会，我都细致把握，从中吸取同事们的在教学上的优秀方式方法，从听课中领悟教学艺术。提高了老师课堂教学效率。 三，进行提优补差，留意学生的基础。 应当说我们这一届学生生源还是比较好的，但是，部分同学一张满分是120分的卷子考个十几，二十几分的也还是比比皆是，因此，我们所能考虑的只能是，如何在这一届同学身上挖掘潜力，不仅要培育出 勤奋乐干，践行诺言，为广袤师生服务原委。这又是不平凡的一个学期。毕业班工作的责任重大、千头万绪，6个班级更换了新班主任，又有一批新的学生转入，毕业班可能出现的两极分化、师生冲突等给工作带来了确定的难度的同时也给本年级的工作带来了新的挑战。可感到欣慰的事是虽然本年级部加入了较多熟悉的新面孔。可老师们人人顾全大局、团结一样、互帮互助，工作中资源共享，遇到问题同心同德、出谋划策，圆满地解决了一个又一个难题。 作为部长，在这里我首先要感谢学校领导对我们本年级组工作的指导和帮助，同时要感谢本级部每一位老师所作出的努力和贡献。面临着毕业班的挑战，工作中时刻有如履薄冰之感，唯有不断践行为广袤师生服务原委的诺言才能求得内心的充溢。 1、接着强化行为习惯教化，让学生养成文明习惯得以保持。 一是严格落实学校的规章制度，从点滴做起，规范学生文明行为，真正做到卫生工作有序，早读自觉到位，自习安静细致，课堂秩序良好，形成规范有序，文明和谐的氛围。 二是分析学情，查漏补缺，纠偏抓差。刚好召开学情分析会、阅历沟通会、成果研讨会。依据不同学生层次，制定了不同层次的目标，提高了教学质量。 三是在x组长和各班班主任的大力支持下，通过学生着装发型文明习惯等专项，有效抵制了校外不良风气的侵蚀。 四是特别重视寝室管理。没有都要进行突击检查，对寝室违禁物品和违纪行为进行检查，对同学们的生活进行关切和指导。 五是开好家长会，形成家校合力共同做好孩子教化工作。 2、接着保持一个团结协作的团体，努力打造和谐年级。 经常和老师谈心、沟通，帮助他们解决工作中的困难，思想上一样，心灵上沟通。这一年，虽然中途出现了6位班主任因工作调动而进行调整，各班级老师均有所变动的不利局面，但在级部全体老师的大力支持和付出下，每个班都有以班主任为核心，探讨学生、分析学生，具有特殊强的凝合力，全体老师精诚团结，圆满完成学校交给我们的任务。 3、接着抓好纪要、简报两大抓手。 每周四的纪要和每周五的简报已经成为我级部一项传统，本学期工作我拟写级部工作纪要17期，在x组长的帮助下完成级部工作简报18期，为我级部有效有序开展工作，并向学生、家长、社会进行展示宣扬起到了重要作用。 4、努力创新，为师生谋福利求发展。 x届级部工作老师工作压力大、强度高，学生学习刻苦、实干。在能否真正体现服务者的定位，践行级部工作承诺，在学校的大力支持下，我级部不断创新。不定期召开班主任座谈会，沟通沟通工作困难外，每天到老师办公室进行面对面沟通。暑期组织班主任外出游玩，虽然是大家自发自费，但活动中更进一步拉近了距离。新学期起先后，努力争取为年级前200名学生发放物质嘉奖，虽然物品微薄，但更加激励了进取向上的学风。 5、做好党支部建设工作。主动开展创先争优活动，制定支部活动支配，细致支配组织支部的组织生活，较好完成党委交给的各项任务。 总结本学期各项工作，四位年级组长、二十位班主任、五十五位老师都能为着x年夏天共同的目标不断奋斗。我们坚信，只要我们付出辛苦，x届级部确定能够创建辉煌，因为这三年，我们始终在坚持 第3篇 年级组长工作总结 一学期以来，我们初一年级组全体老师都能做到勤勤恳恳，教书育人，工作上相互协作，主动进取，不但如期实施了本级组学期支配中的各项工作，还顺当完成了学校布置的各项任务，并取得了确定的成果。回顾一学期以来，小结如下 一、同心同德、和谐相处 本年级组有50位老师，平常在本职岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，不计较个人得失，始终如一，老师之间相互协作，诚意实意地沟通思想，寻求共识，细致探讨年级组工作中，班级工作中出现的各种问题，在同等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。老老师以身作则，做好新老师的带头人，年轻老师虚心好学，在教学教化过程中成长很快。师德是基础，抓好师德促工作。我组主动创设和营造了深厚的学习气氛，不断加强学习和实践、沟通。主动学习争做时代领跑人的理念，细致参与师德、评课等培训。通过这些活动，更提高了广袤老师的职业道德，形成了良好的组风团结、务实、奉献、高效、创新，广袤老师团结一样，共商教化教学改革发展，干劲倍增，形成了爱校如家，爱组如我、爱生如子的良好氛围，问题刚好提，漏洞人人补，活动勤参与蔚然成风。老师与老师之间形成了团结帮助、相互敬重和信任的良好氛围，使整个年级组的全期工作得以顺当绽开。 二、 以德为首，齐抓共管 教化以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基础。年级组的老师高度重视德育工作，主动创建健康、和谐、向上的良好级风、班风。开学初，我们就确定了从狠抓学生在校行为规范教化做起，以养成教化作为德育工作的切入点，以此带动教化、教学工作的全面开展。为了保证此工作落实，开创一个良好的开端。1、开好一个头，协作学校的行规教化月活动，各班细致学习了各种规章制度，以确保行规教化活动的实效性。各班以行为规范为突破口，培育学生的自方法识，在以管理约束为特征的行为规范养成活动中，体现学生发展为本的思想，管而不僵。2、组织好九次学生大型活动法制讲座，二次表彰大会，一次家长会，野炊活动，华庄品德拓展，六一游园会，快乐求是夜，