年级主任述职报告(2)

年级主任述职报告2 班级主任述职报告 篇3 每一次，都在徘徊孤寂中坚毅，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我始终有双隐形的翅膀，带我飞，飞过无望我始终有双隐形的翅膀，带我飞给我希望，我最终看到全部幻想都开花，追逐的年轻歌声多响亮 我特别喜爱这首歌的旋律，更喜爱这首歌的歌词，中学高三班级班主任述职报告。每每听到这首歌，我就会忘掉了苦恼，我就拥有了力气。 我叫曹新庆，来自于漂亮的博兴二中，本学年我担当博兴二中高三班级副主任，校教化科研委员会副主任，高三理科试验班班主任，两个理科班的化学教学工作。一年来，我忠诚于党的教化事业，乐观贯彻和执行党的教化方针和政策，听从领导，团结同志，严以律己，以身作则，工作尽职尽责，工作看法和教化教学成果得到校领导和师生们的充分确定。现述职如下 一、教书育人是我的事业 我是个很平凡的人，但内心有棵好强的种子，我很平凡但不甘心平凡。XX年秋，我接了一个一般班这是在分出三个试验班，一个体育班，两个美术班后组建的，在当时升学率较低状况下，这个班的学生按常理毫无升学的可能性，但我坚持认为“努力就有可能”。从早到晚，我盯在学校，教室、画室、操场，学生学习的地方、训练的地方到处有我的身影。XX年春节，大家还都沉醉在节日气氛中时，体育特长生年初五提前训练。上午8点，我准时出现在操场，激烈的体育老师许呈三握住我的手说，就凭这一点你班的体育生都考上了。还真让许老师说中了，我班10名体育生，9名同学被本科高校录用。这年我班二批本科24人，是学校给班级定的志向指标的3倍还多。自此后，我坚信一切皆有可能;自此后我认为教化事业大有作为;自此后我吧教书育人作为了我的事业。 XX年秋，高二班级部搬迁到西校，当时，校内院墙都没有围好，而年轻老师又较多。领导让我担当两个理科一般班，一个理科试验班，三个班的班主任。三个班均取得了优异成果，两个一般班成果均列全级前三名，在这级生源不好的状况下，试验班学生，为我校重点本科实现重大突破做出了贡献。 XXXX年，我担当高三化学备课组长，理科综合备课组长，团结组内老师，领先实施分类推动措施，利用课余时间为学生义务辅导，使我校理综成果有了大飞跃，进入全市前三名。这是自实施综合考试以来，我校理科综合取得的最好成果。 XX年7月，是令我难忘的一段日子，受其他因素的影响，我县高一新生流失严峻。我临危授命担当高一班级组长，高一试验班班主任。学校7月7日放暑假，我7月10随学校领导到各乡镇、村宣扬招生，每天5、6点动身，晚上常常会到11多点。7月13试验班提前开学，教室里像蒸笼，一节课一身汗，衣服都拧出水来。其他老师白天上完课回家，作为班主任的我从学生起床到学生休息都在坚守阵地，使得许多只是听听看的学生不再流失。 20 xx年9月，校党总支提名，校教代会通过我担当高三班级副主任，主要帮助田家富主任从事学生管理。毕业班学生管理就很麻烦，试验班教学又是学校工作重点，许多人担忧我能否同时胜任。我也感到空前的压力。组织班干部培训，进行学生一日常规的纪律与卫生的督促与检查，进行违纪学生的教化，与学生座谈了解学生所需所求，为班级管理供应一手学生材料，以加强学生工作的针对性。帮助田主任做好班主任管理工作，利用班主任会组织班主任进行理论和业务学习，组织年轻班主任沙龙，促进年轻班主任的健康快速成长。帮助田主任做好优生培育工作，与试验班老师进行沟通研讨优生培育思路。一年来，我诚惶诚恐，胆怯学生平安出问题，胆怯试验班教学辜负各级领导期望，早出晚归，只要到校我就五层教学楼习惯性的走上遍。 二、学习和创新是我胜利的双翼 自XX年以来，我细致学习新课程理论、胜利励志、心理学等几十部书籍，记读书笔记几万字，一是沉醉在读书的欢乐中。有次我与老德育主任柳景贵老师沟通，我问柳主任我读书读得越多怎么感到自己懂得越少。柳主任说学习就像画圆，你的学问越多，直径越大，但周长也越大，与外界的接触会越多，因而你会感到生疏的越多，懂得的越少。担当试验班班主任，我创新观念引领学生。 1、先做人后成才，学习就是叫你做人成才。成果好人也聪慧，但不会做人像希特勒或许是社会的悲伤。 2、优秀就是“不正常”，你用正常人的时间学习，凭什么你比别人优秀你要优秀就应比别人多努力一点点。 3、正确相识自己，既要看到自己特长又要看到自己不足，看到特长增加信念，看到不足找出进展的空间，进展是硬道理。 4、变更你所变更的，适应你所不能变更的。 5、仁者乐山，智者乐水，因为山的包涵，水的坚韧，要做一个仁者和智者，要有宽敞的胸怀去包涵他人和自己，要有坚毅的毅力去做事。 6、敢想、敢做、敢于坚持做。 7、心有多大舞台就有多大。 8、激情成就幻想。 9、助人就是助己。 起先，有的学生说咱班主任那是教化学的，他是教政治的，光说大道理;后来，有的学生起先争论，咱班主任说的还有道理 ;再后来，他们又争论咱老班说的很对。 班主任工作中，我重视开好主题班会，每周一的班会，主题显明，学生乐观发言，在沟通中思想得以升华，价值观得以确定。主题班会轮番主持，每位同学都细致对待，精彩点评，提升观点，每一步都做得有板有眼。我要求学生写学习日记、学习周记、自测后总结，既培育了学生自我规划自我限制，自我反思的实力，又架设好了师生沟通的平台，每次阅完后，都写个评语，若发觉学生有思想问题，在做特地的沟通。注意班级文化建设，一个月学生利用回家时间，反思一月来学习生活状况，写一份手抄报，贴在教室外面走廊上，鼓舞自己鼓舞同学。通过合唱励志歌曲隐形的翅膀等，增进同学间友情，释放消极心情，激昂精神，鼓舞士气。我喜爱隐形的翅膀这首歌，我班学生的都喜爱，隐形的翅膀是我们的班歌。特殊是二轮复习后，学生自测次数多，学生成果有波动，学生压力大时，这首歌就像一剂良药，一杯清茶，激昂精神，鼓舞士气，增进友情。