年第二学期八年级英语教学工作总结

年其次学期八年级英语教学工作总结 年其次学期八年级英语教学工作总结1 本学期，我担当八〔3〕、〔4〕班、五年级的英语教学工作，学生130人。作为始终从事中学英语教学的我，虽了解到了一些教学教法，但在实际的教化教学中，我深深感觉到教中学英语之难之累，真是“苦在其身，乐在其心”为使今后的教学工作取得更大进步，现对本学期的教学工作做总结。 一、 成果分析 上学期英语成果还可以，但是本学期大局部同学失去了学习英语的爱好，成果不尽人意。 1、对学生是否很好地驾驭根底学问的没能很好的把握。 2、对学生学问的娴熟程度训练的不到位。 3、由于我班层次不同，没有针对进展不同层次进展辅导，过于偏。 二、 主要措施及成果 1、谨慎学习新课程理念及学校工作准备,谨慎探究教材,创新教法。在上课之前利用一点时间探究教材才能给学生教给更多的学问，在学生学习过程中不简洁记住的一些学问上用自己缔造的方法教学，我发觉其次次出现时他们记得很坚实。 2、教学过程中,留意抓常规教学,以学生为主体,面对全体学生组织教学,留意造就学生的听说读写的实力,充分利用早读时间,要求学生大声朗读课文.经过一学期的努力，我发觉同学们的听力和口语都有所提高，对话比拟流利。 3、抓词汇和句型学习,常常进展听写训练,提高学生对记忆单词和句型的实力;另外从开学初就起先初狠抓英语课文背诵。本学期 开学初，我就提出背句型和课文，通过一学期的努力，同学们的写作实力提高很快。 4、课堂内外多听多说英语。老师上课时尽量用英语讲课,这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用必需的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进展不同的形式进展对话。也可以结合实物、图片等用英语进展简洁的描术,造就学生的语感。本学期初我就尽量用英语讲课，为的是让同学们造就语感，也为他们进入高一级的学校作准备。同学们从最初不爱说话开展到宠爱做对话，口语也提高了。 三、教学经验及存在的问题 1、教的方面 深化了解和分析学生状况,有针对地教学,对每单元的单词和词组要进展屡次强化训练。虽然我进展了英语阅读训练,但学生阅读实力的提高不大。单项选择、完成句子的得分率还过得去,但综合学问将来得及操练。今后,应当加强完型填空、阅读理解和综合填空的训练。 2、学的方面只要学生对英语学习有爱好,坚持常年不断地、 自觉得、随时随地接触英语、运用英语学问,英语成果就会不断提高。 3、抓小测验、单元测试过关; 充分发挥学生的主体作用。上课时想方设法令学生投入,不让其分心,充分发挥他们的主体作用,使他们能在轻松、快乐、合作、沟通中学到学问。 四、今后的准备 一学期的教学工作自己付出了很多,收到的回报也不少，同事的帮 助,使我干劲十足;学生的渴求,使我信念倍增。我会努力填补自己在教学中的缺乏,不断改良教学方法。踊跃开发和有效利用课程资源,更好的为英语教学效劳,力争在今后的英语教学工作中取得更好的成 年其次学期八年级英语教学工作总结2 俗话说“铁打的学校，流水的学生”，我对这句话的相识是这样的老师传授的学问体系可能没有根本性的变更，但是学生是一届一届有自己的特点的。因此，要在教化教学过程中，不能用一套方式对待不同的学生，要保持教学的新颖感，老师的教学要为学生的学习服好务，引好路。在新的学期里感谢领导为我的考虑，同时依据学校工作须要，我听从了领导的支配，我接着接手初二年级两个班级的英语教学工作。对本期的教学我有了如下的作法，可归纳为三个分析与三个提高 1.分析教材，提高课堂效益。 我校始终接受仁爱教材，在教学中积累了必需的经验，但是每年该教材中也有相当的一局部会做出调整和变更。这种调整往好了说是适应新形势，往不好了说是没有个稳定性。因此，在拿到新教材之后，我谨慎地分析与思索对待新教材的教学方法上的变更，在对具体的课文操作上，哪个局部必需详讲，哪个局部可以略讲，哪些局部可以整合，哪些局部可以调整教学依次，对这些内容我作到了心中有数，并在教学中得以表达与实施，并不断依据学生的特点予以改良。下面我谈一下我对于这些学生特点的相识。 2.分析学生，提高学生实力。 依据以往的经验，我认为初二这个年级对于学生来说是一个比拟重要的阶段，由于身心的急聚开展变更，带来了种种开展的可能性，既是开展的紧急期，也是英语学习的低谷期，同时也不行幸免的成为教化的关键期。面临着学习习惯的进一步养成，而学习难度进一步加大，但是还没有初三的物理与化学的压力，同时，逆反心理也渐渐变强的阶段。因此，我们所看到的初二学生时时是学习状态不好，而把老师的指责与教化当成了对他们的不敬重，简洁受到不良风气影响等等，但同时，他们的身上又有很多优点值得我们去发觉与激励。过去种种的经验与教训反复在告诫我们，初二的是学生的成长开展的转折点。因此，我不断的分析学生的特点，变更我的教学方式与方法，吸引学生的课堂留意力、激励学生的进步。 3.分析自我，提高教学水平 只有清楚的相识了自我，才能进一步的寻求突破和成功。因此，我在教学过程中留意了调整和变更。这些也因此成为了我教学中的亮点与应当发扬的地方。 在英语的课堂上学问信息量大，实力要求高，英语课堂光凭耳朵听和眼睛看是远远不够的。作为英语老师，应当科学地指导学生做好英语笔记，造就学生成为能够自主学习的学习者，增加持之以恒、终身学习的实力与意识。 回忆自己教学工作，还存在着一些缺乏，如本学期和学业生的沟通时间少，多数的工作尽是在写材料了，占用了大量的课前准备和课后辅导的时间，自己的心情还是易受到班级内学习状态不好的学生的影响，今后要留意克制，尽量调动学生的学习踊跃性，对影响教学的学生尽量尽快处理，或警告后课后去处理，免得占用课上时间。 总之我在本学期中忙劳碌碌，勤勤恳恳，做了一些我应当做的工作。今后，我将更加努力把工作做的更好。 年其次学期八年级英语教学工作总结3 本学期，我听从学校工作支配，担当八〔17〕〔18〕两个班的英语教学工作。回忆过去这一个学期的英语教学工作,有收获的喜悦与甘甜,但也有挫折时的彷徨与无奈。为了能够查缺补漏,取人之长补已之短,以利于在今后更好地开展自己的工作,现对本学期的工作状况总结如下 一、端正思想，提升师德修养 我踊跃参加各种政治、业务学习培训。我深知，要教化好学生，老师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。为了适应新形式，我努力学习教化教学理论和专业学问，在不断的学习中，自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都有了很大的提高。 二、扎实备课，理清教学思路 备课是课堂教学的重要环节。我在备课时做到了课前谨慎钻研教材、整合教材。我谨慎阅读各种教学参考书，既备教材，又备学生，结合学生的实际和教材的内容，既考虑学问的纵向联系，又考虑新学问的横向连接；既突出重点，又突出难点；既表达完整的教学过程，又留意好各个环节的过渡自然。课中为了不消退学生的踊跃性，我在实施教学的时候，总是尽量设计一些简洁易操作的活动，将教学内容层层铺开，充分调动了学生的情感看法和爱好。