对老师的评价

对老师的评价 1、老师授课的方式特别适合我们，他依据本课程学问结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使学问更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。 2、老师授课有条理，有重点，对同学既热忱又严格，是各位老师学习的榜样。 3、老师上课有时特别幽默，有时特别严格，不过还是特别有教授风度的，不妨自己来听听嘛大家很崇拜他哦 4、老师治学严谨，要求严格，能深化了解学生的学习和生活状况，谆谆教导，平易近人;留意启发和调动学生的主动性，课堂气氛较为活跃;上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获;半数细致工整，批改作业细致刚好并留意讲解学生易犯错误;最重要的是，段老师能虚心并广泛听取学生的看法和反馈信息，做到刚好修正和调整自己的教学。总之，段老师是一个不行多得的好老师。 5、老师对待教学细致负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够激励学生踊跃发言，使课堂气氛比较主动热情。 6、课堂内容充溢，简洁明白，使学生能够轻轻松松驾驭学问。 7、教学内容丰富有效，教学过程中敬重学生，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。 8、老师教学细致，课堂效率高，授课内容具体，我们学生大部分都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获、欣喜，使人对此门课程爱好深厚。 9、一起先这门课的时候的确被教材的厚度吓了一跳，虽然现在已在老师的提纲挈领下驾驭了重点，仍旧对自己不是很有自信。我认为电子化教学是一种很好的方式，它把教材变薄了，把精华的东西呈现在我们面前，使大家的学习和复习更有针对性，也增加了大家学好这门课的信念。感谢老师在百忙之中作出了精致的课件，它对我们学习的帮助特别大。 10、老师上课诙谐好玩，他擅长用凝练的语言将困难难于理解的过程公式清晰、明确的表达出来。讲课内容紧凑、丰富，并附有大量例题和练习题，特别有利于同学们在较短时间内驾驭课堂内容。 11、最起先，老师授课速度有些快，但是，后来学生提建议给老师，老师欣然接受并调整了授课速度。所以，总体感觉此刻城段老师讲得很好。 12、老师组织习题课，使同学们在作业中的疑难问题在课堂上得以解决;老师理论联系实际，课上穿插实际问题，使同学们对自己所学专业有初步了解，为今后学习打下基。 13、李老师治学严谨，对学生严格要求。课堂中，他谆谆教导，强调独立思索，引导学生进行启发是思维。在这门课中，同学们体会到了学习的乐趣，在解决问题的过程中更懂得了科学探究的艰辛。 14、上课时，李老师能够从学生实际动身，适当缓和课堂气氛，充分调动学生学习的主动性，使学生在学习之余能够在调整气氛的过程中学习做人的道理，帮助我们形成正确的世界观。 15、李老师讲课总是给人一种明明白白的感觉，例如在连续信号频域分析这一章节，内容许多，关系繁杂，而李老师清晰的讲课思路及深化浅出的表达，让我们能很快的接受，并且从中我们不仅知道“其然”，也知道“其所以然”。 16、信号与系统的课堂气氛活跃，师生互动良好。李老师的幽默言语是课堂气氛的绝佳调整剂，从始之终，同学们总能保持剧烈的爱好及留意力。老师的这种授课理念深为广阔同学所赞许。 17、课堂中，李老师是一个富有阅历，工作细致负责的优秀老师。在课外，李老师对同学也很关切，有什么困难找李老师，总会得到一些有益的指导。 18、我们李老师授课时生动形象，极具幽默感，特别能调动课堂气氛，寓教于乐，激发学生无限爱好。这也是李老师的课到课率极高的缘由之一，李老师上课条理清晰，容量大，让同学能真正有爱好，有目的地集中精力听两节课，学到学问。 19、李老师授课时重点突出，合理运用各种教学形式，比如在重点讲解某一部分时，为了能够确保学生听懂，充分利用黑板推理，演算比较清晰，易于让学生接受的特点。 李老师严于律己，从不迟到早退，给学生起到模范表率作用。 20、最让我们喜爱他的缘由还有，他不仅仅是传道授业解惑，而且经常对学生进行政治教化，开导学生，劝说我们努力学习，刻苦奋进，珍惜今日的时间。 21、李辉老师作为我们信号与系统的授课老师，对工作细致负责，一丝不苟，对学生因材施教，使我们对信号系统这门课产生了深厚的爱好。 22、李老师采纳多媒体协助教学，制作的电子教案详略得当，重点与难点区分的特别清晰，使我们依靠它能刚好跟上老师的思维。李老师教学阅历丰富，很困难的问题他能用很通俗易懂的语言讲清晰，使我们的信号系统这门课学地相当轻松，学习成果得到了较大的提高。 23、李老师幽默风趣，上课气氛活跃。老师和学生的互动性得到了充分的体现。我们从他那里学到的不仅仅是科学文化学问，更有学习方法和做人的道理。 24、李辉老师担当课程老师，细致负责，有很强的敬业精神，亲善可亲，幽默风趣，课堂气氛特别活跃，讲课有特色，很受学生欢迎。 25、李辉老师讲课以电子课件为主，课间具体，讲授细致，兼有课堂教学，内容丰富以最好的方式使学生接受，汲取学问，教学方式独特，很有吸引力。 26、李老师对学生课堂作业的批改总结细致，能刚好，精确的发觉同学们存在的问题并细致讲解，解决问题。 27、李老师答疑细致，对同学们提出的问题能够详尽的解答，看法亲善，特别有耐性，深得学生好评。 李老师在生活工作中给人的感觉是生活朴实，工作细致负责，是一位特别称职的老师 28、老师讲课突出重点，内容具体，条理清晰，细致入微。对深邃的物理现象说明的通俗易懂，并且见解独到深化，学识渊博。极大的提高了我们对物理的学习热忱。 29、老师授课细致，细致，能充分利用时间，形象条理，对重点学问的讲解特别清晰易懂，使同学们对学问易与理解，老师讲课时的激情会感染我们，课堂气氛很好。 30、老师年轻美丽，擅长调动同学们的主动性，课堂气氛很活跃。授课细致细致，声音甜蜜，亲善可亲。看法细致负责，极有耐性，是我们心中可亲的老师。 31、老师讲课特别细致投入，内容纲举目分，条理性很强，而且特殊擅长举例，让同学理论联系实际，学习起来特别轻松，而且印象深刻，收到良好的效果。老师为人亲善，课堂能与同学们互动，营造温馨的课堂气氛。 32、老师讲课重点突出，授课条理清晰，细致负责，严谨，耐性，内容丰富，涉及内容特别广泛。课堂气氛很好，总是能把授课内容和社会实际结合起来，授课内容通俗易懂。