冀人版五年级科学下册巧妙的用力4斜坡的科学教案21

斜坡的科学教学设计 教材版本 冀人版科学五年级下册第四课 教材分析 斜坡的科学是在学生认识了撬棍的学问和轮子的妙用 基础上要认识的另一种简单机械。本节课重点研究将一重物提升到一 个高度时，斜坡的坡度不同，所用的力也不同。 教学目标 1、知识目标从生活实际出发，知道什么是斜面，了解斜面省 力的作用和斜面在生产生活中的实践应用。 2、探究目标学生能通过对比实验验证斜面的作用。 3、情感目标培养学生的动手能力、小组合作意识、能意识到 科学实验对科学研究的重要性。 教学重点 探究斜面的作用。 教学难点 理解斜面的作用及坡度的大小与省力之间的规律。 教学准备 课件、实物木板、测力计、小车、螺丝钉、一张直角三角形的纸、 铅笔、实验记录单 教学过程 一、设置情境，引入课题 师今天一上课，我们先来做一个游戏，让老师看看谁的眼睛最 亮。这个游戏的名称叫大家来找茬。（PPT展示图片）谁发现了它 们的不同之处。 生下图多了一个斜坡。 师非常棒如果老师想把摩托车停放在车棚里，你会建议我从 哪边上呢为什么呢 生从下图，斜坡上午，因为那样可以省力。 师总结这种斜坡就是一种斜面，斜面也是一种简单机械。今天 我们就来研究一下这种简单机械的科学奥秘。（板书课题斜坡的科 学） 二、动手操作、探索斜面的省力作用。 活动一学生感受并猜测 师刚才我们通过观察和思考，发现利用斜面会省力，下面就请 一位同学感受一下。 请你直接把重物搬到支架上（感受如何）。 请你利用木板，把重物推上去（感受如何）。 哪种方法好为什么 生因为省力。 师通过刚才的小实验，请同学们回答以下三个问题 1、重物被抬高的高度是否相同（相同） 2、重物被抬高时所走的距离是否相同（不同） 3、重物被抬高时是否有其他物体帮助托住了该物体（斜面有） 因此咱们猜测斜面有省力的作用。 师同学们，“斜面有省力的作用”猜想是否正确呢不同坡度 的斜面，省力情况一样吗（不一样）那是坡度大的斜面省力，还是 坡度小的斜面省力呢 学生预测，教师出示预测结果。 师作为小科学家，我们不能随便预测，我们要怎么样（通过 实验来证明自己的猜测） 活动二学生动手操作实验，验证斜面省力，研究斜面坡度大小 与省力的关系。 1、教师演示实验 小车上升高度相同的情况下无斜面拉小车， 坡度较大斜面拉小车 坡度较小斜面拉小车 2、学生实验 ⑴实验要求 ① 一名同学按要求搭建坡度不同的斜面。 ② 测量出小车上坡所需拉力。 ③ 记录员做好记录。 ④ 组长组织分析数据，得出结论，证明你们的猜测是否正确 ⑵注意事项 ① 在使用测力计前，看一看指针是否对准0刻度。 ② 用测力计拉动小车，要慢慢拉动。 ③ 测量过程中看清楚指针所指刻度。 开始实验，并填好测量的数据。 组长汇报实验结论，并验证自己的猜测。 ⑶小结 斜面越长（坡度小）越省力。 斜面越短（坡度大）越费力 师而这个结论是在重物提升的高度相同的情况下得出的。 三、认识变形的斜面。 1、（课件出示山的图片） 讨论怎样爬上这座陡峭的山，比较省力呢请小组讨论设计出 登山路线。 2、汇报路线，并说明为什么省力 同学们，你们真是太聪明了，这就是我们生活中的盘山公路。（出 示图片） 像这样螺旋和S形的设计路线，实际上是斜面的变形。 3、那么斜面是怎样变形的呢我们做一个演示吧 实践操作活动拿出一个直角三角形，将三角形的一条直角边贴 在一支铅笔上，然后将斜面围着铅笔绕起来。你发现了什么 斜面变成了螺旋状 如果说螺旋就是斜面的一种变形，那么螺丝钉上的螺纹与斜面有 什么关系出示螺丝钉，组织观察并讨论。 螺纹就是螺旋，也是斜面的一种变形。 小结螺旋是一种变形的斜面。盘山公路和螺丝钉上的螺纹都是 变形的斜面。 四、斜面在生活中的应用。 1、斜面因为有省力的作用，经常运用于我们的生活，小组讨论 生活中哪些地方应用了斜面和螺旋，它们的作用是什么 2、小组汇报。 3、教师利用PPT展示斜面在生活中的应用。 五、作业布置。 通过今天的学习，我们知道斜面有省力的作用，螺旋也是一种变 形的斜面。请同学们观察自己家中哪些地方用到了螺丝钉，并记录螺 丝钉的使用情况。 六、板书设计 4、斜坡的科学 斜面的作用省力 .斜面越长（坡度小）越省力 在同一高度下＜ 、斜面越短（坡度大）越费力