内部讲师职责及评估标准

内部讲师职责及评估标准 我爱我家培训讲师的职责及评估标准 为了更好地营造学习型团队的良好氛围，为人才提供快速发展学习的平台。要求内部讲 师明确岗位职责及评估考核标准，不断提高业务技水平。使得讲师授课课程的更加满足市 场部员工的需求，特制定内部讲师的岗位职责任及评估标准 一内部讲师的岗位职责 （一）配合培训部开展培训工作； （二）结合本部门业务实际情况，搜集提交部门年、月度培训需求； （三）开发培训课题，撰写讲义，参与公司内部相关培训教材的编写； （四）参与培训课程内容的审定； （五）根据培训部的培训安排，讲授培训课程； （六）对参训人员进行课程考试或考查； （七）参加相关外训后，须在两周内向培训部翻讲外训内容或提交参训感受报告。 二内部讲师激励措施 （一）公司根据内训师的授课时间（授课时间可累加计算）的长短，按优先顺序提供参 加外部培训机会； （二）为开发课程的内训师给予报销查询、购买、复制课程相关资料等费用； （三）对开发课程和授课表现出色的内训师给予奖励； （四）每年年终评选年度优秀内培训师，授予“荣誉证书”，并作为员工晋级、调薪的 重要依据。 三内训师的竞争与奖惩机制 （一）内训师每次授课后，由每名受训人员填写培训讲师授课满意度评估表，并交 培训部存档； （二）通过每次讲课的培训讲师授课满意度评估表（即全体受训人员打分的平均 分）满意度高低值，在年底评选出优秀内部培训讲师”； （三）若连续两次授课满意度调查总评得分未达到及格（60分）以上，自动丧失内部培 训讲师资格及所享受的一切待遇。 我爱我家培训讲师授课满意度评估表 年 月曰 参训人员 所属部门 职位 培训时间 培训课题 培训讲师 标准 评估云 最低分定义 最高分定义 参加本次培训，您 的收获大小程度 没有收获 收获明显，超出预期目 课程准备 充分程度 准备不充分，对课程不熟 悉、系统，杂乱无章 准备非常充分，对课程才 当熟悉，具系统，条理* 晰 授课讲师仪表 及精神面貌 精面貌态、仪表很差，对参 加培训人员产生负面影响 仪表得体，精神而貌佳, 能正而影响参训人员 对课程内容的满意 程度 课程内容对培训需求无针 对性，与培训主题无关，对 课程内容满意度低 课程内容完全针对培训令 求，紧扣培训主题，对k 程内容满意度高 本次培训对实际工 作的指导意义 对实际工作 无指导意义 对实际工作非常有帮助, 希望还有类似培训机会 课堂讲述的 精彩程度 课堂讲述乏善可陈，缺乏培 训技巧，没有吸引力 课堂讲述非常精彩，培U 技巧高，具有很强吸引J 您对培训课程的 接受程度 接受很差，对课程不清楚， 仍然存在培训需求 很有收获，对课程清楚n 了，很大程度上满足了 1 1、参加本次培训您的最大收获是什么 2、您认为此类培训哪些方面尚待提高 3、您对公司培训有何意见和建议