写事的作文指导

小学生写作指导（二）写事的作文指导 在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行 复杂的叙事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过“一个人只要能把一件事说得很清 楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”那么，怎样记叙好一件简单的事呢 一、要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离 不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清 楚了，才能使别人明白你写了 一件什么事。 然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并 不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示 出来。 [1]如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了； “西边的太阳就要落山了”，指的是傍 晚，等等。 二、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过 和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情 的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。 三、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记 叙，文章的条理就会清楚明白。 确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。适当地分段，可以使文章眉目清楚。要做 到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后 写什么，把记叙的轮廓整理出来。 写记叙文，必须考虑哪些先写，哪些后写，安排好记叙的顺序，否则就会头绪杂乱，条 理不清。那么，怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚呢 一、运用顺叙。 顺叙，是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写，可以将事物的发展过程， 有头有尾地叙述出来，来龙去脉，十分清楚。运用顺叙写成的文章，它的层次、段落和事物 发生、发展的过程是基本一致的。 顺叙有以时间为顺序的，有以事物发展规律为顺序的，也有以空间变换为顺序的。在叙 事性的文章中，大多是以时间为顺序和以事物发展规律为顺序的。 按时间顺序进行叙述时，必须严格地安排好顺序，写清楚叙述的时间。现实生活中任何 事情都不会突然发生，它总有一个发生、发展的过程。因此，作者常常要根据事情发生、发 展、高潮、结局这一事情发展的规律来进行叙述，文章的层次也是清楚、明了的。 当然，有的文章事情比较简单，因而不一定非要写出事情过程的四个层次（发生、发展、 高潮、结局）。 二、运用倒叙。 倒叙，就是把事件的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事件的开头进行 叙述。 需要指出的是，运用倒叙的写法，必须注意交代清楚倒叙的起讫点，顺叙和倒叙的转换 处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明， 影响内容的表达。 三、运用插叙。 插叙是指在叙述中心事件的过程中，山于某种需要暂时中断叙述的线索而插入的关于另 一件事情的叙述。 需要指出的是，在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的衔接。这样, 文章的结构不仅富有变化，而且叙述事情的条理非常清楚。 有些小朋友看见同学写出一些好文章来，便惊叹道“这些内容，我也熟悉的，怎么我 没能把它们写出来”这个问题值得深思，说穿了，那是因为你缺乏从小事中写出深意的能 力。生活中，惊天动地的事情是少见的，一般人所经历的大多是平凡的、细小的事情。自古 以来，好文章数也数不尽，大多写的也是平凡的、细小的事。红楼梦写的是封建社会大 官僚仕宦家族中的生活琐事，这些生活琐事在那样的门第中可以说是平常又平常的了，但它 反映的思想意义却是深刻的，成为举世公认的巨著。 那么，怎样从小事中写出深意呢 一、提高思想水平，训练一副见微知著的好眼力。 照相机能摄像，人的双眼也能摄像。然而人和照相机毕竟不同，双眼是带着感情去选镜 头的。观察的人本身要有一定的思想水平，只有这样，才可能看到事情的里层，发现其中蕴 含的深意。 二、深入思考、分析、挖掘、寻找出事情所蕴含的深意。 在日常生活中，要做到凡事多加留意，尽可能深入地去想一想，不只注意到它的表象， 还要去挖掘它的本质，弄清它的来龙去脉。这样，就能有敏感的头脑和锐利的好眼力，挖掘、 寻找出事情中所蕴含的深意。 三、把事情放在一定的背景中去写。 背景就是时代环境，指的是社会变迁和政治动态等。一件小事，孤零零地看，是不起眼 的，如果把它和事情发生的背景联系起来，那就不寻常了。 四、“事，，与“意”的桦头要对得合适。 从小事中写出深意来，容易犯的毛病是“事”和“意”的桦头对得不准，往往是主观上 （意）想“深”，客观上（事）显得内容单薄。因此，我们在具体写的时候，避免在提示事 情所蕴含的意义时候犯任意“拔高”的毛病。 有一篇题目叫节日的早晨作文，叙的内容是一家人愉快地吃早点的情形，结尾是 吃完早点，我开了院门一看，只见人们穿着美丽的新衣服，三个一群五个一伙的，走向 热闹的大街，走向光明的共产主义明天。 这段话的结尾处，犯有“拔高”文章思想意义的毛病。如果写好吃早点的情形，体现人 民生活水平在共产党的领导下步步提高是可以的，可是将它和“走向光明的共产主义明天” 联系在一起，那“事”和“意”的桦头就对得不合适了。 总之，我们只要提高自己的思想水平，对听到或看到的事深入地想一番，认识它的意义， 鉴别它的价值，并把它放在特定的环境中去写，就能从小事中写出深意来。 不少同学的作文，不是写拾到皮夹子交公，就是写为抱小孩的妇女让座；不是写帮助同 学补课，就是写送迷路的小孩回家总之，尽是写一些人家写“烂”的材料。于是语文老 师常常在他们的作文后面写上类似的评语选材陈旧，希望今后选择新颖、独特的材料。 那么，怎样才能选择到新颖、独特的材料呢 一、从自己的生活中去找 不少同学看到作文题目，不是到自己的生活中去找材料，而是道听途说，或者是从概念 出发去记叙、描写。记好人好事，总是写“拾皮夹”、“让座”、“为人补课”，不管此事自巳 是否经历过，是否有感触。这样的内容，怎么会给人耳目一新的感觉呢 其实，我们每个人居住的环境不同，兴趣爱好不同，经历的事情必然不同。能把自己那 些与众不同的经历作为选材的内容，那么，你所选择的材料一定是自己独有的，新鲜生动的。 二、做生活的有心人。 常听一些同学说，我们是学生，生活贫乏，看不出有什么新鲜、独特的事情值得记叙。 同学们生活面不广是事实，要扩大作文选材的范围，就要求我们尽可能地广泛接触生活。那 么是不是我们同学生活圈子小，就没有新鲜、独特的材料可以写呢不是的。只要做生活的 有心人，就会有独特的材料让你挑选。住在城里的人，恐怕都见过老年人跳迪斯科吧可是 有的同学熟视无睹，竟然让这样的材料从眼皮底下悄悄溜走了。 三、选择新角度，让常见的材料放出异彩。 一般来说，同学们的生活圈子小，家庭、教室、操场。接触的人少，家人、老师、同学。 同学们在作文时，所叙述的事往往是常见的。常见的材料中就没有新鲜的东西吗不是的。 只要我们开动脑筋，对常见的材料改变一下叙述的角度，也会让它放出异彩。 四、打开思