初步感受简单事物的排列数导学案2022年人教版小学数学三年级下

第八单元 数学广角一一搭配二 第一课时 课题初步感受简单事物的排列数 教学目标 1、使学生通过动手操作找出简单事物的排列数，体会数学思想 和方法。 2、培养学生初步的观察、分析、推理能力，以及有顺序地、全 面地思考问题的意识。 3、培养学生对数学的兴趣记忆与人合作的良好习惯。 教学重难点使学生找到简单事物的排列数，体会书写思想和方法。 教学过程 一、学前准备 1、十位上是“2 “的两位数共有多少个 2、个位上是“0 “的两位数共有多少个 3、拿出准备好的数字卡片7、3、9. 二、探究新知 1、用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数 以小组为单位，合作完成，同时思考下面的问题。 1 怎样摆能保证不重不漏 2 你们一共摆出了几个两位数是怎样摆的 3 用什么方法记录既清楚明了又不重不漏 2、学生以小组为单位探究，教师巡视、指导。 3、汇报 1 按照一定的顺序来摆就能保证不重不漏。 2 按数位摆 十位如果是1,可以摆出10、13、15； 十位如果是3,可以摆出30、31、35； 十位如果是5,可以摆出50、51、53o 3 按照一定的顺序记录，就能保证不重不漏，清楚明了。 三、课堂作业新设计 1、教材练习二十二第1题。 1 小组活动找四个人扮演四位师徒，一个人记录。 2 怎样交换位置更清楚明了 3 可以有多少种不同的排法 2、教材练习二十二第2题。 独立排一排，并记录。注意排的顺序，体会方法。 3、教材练习二十二第3题。 四、思维训练 从写有1、2、3、4的四张卡片中任意选出2张，做一位数的 乘法计算。共能组成多少个不同的乘法算式共有多少个不同 的积写出这些算式。 本资源的设计初衷，是为全体学生的共同提高。作为教师要充分保护好孩子的自信心, 只有孩子们有了自信，才有可能持续保持对某些事物的兴趣和热情。“失败是成功之母”应 该改为“成功是成功之母”，特别是在孩子刚开始对某些事物倾注热情和精力的时候，对他 们自信心的保护至关重要。所以强烈建议平时的测验应在学目标范围内尽可能的简单，最大 限度的保持孩子的自尊心和自信心。 正所谓“大道至简”，在保证教学目标实现的情况下，教师的课堂要设计的简便扼要， 要把较难的、复杂的问题、深刻的问题讲的轻松自然，诙谐幽默，像涓涓细流，于无声中浸 润学生的思维。在单元中，属于承上而启下的教学内容。 第四单元比例 第1课时比例的意义 【学习目标】 1. 在具体的情境中理解比例的意义，掌握组成比例的关键条件。 2. 能应用比例的意义判断两个比能否组成比例。 【学习过程】 一、知识铺垫 1. 什么叫做比你能不能举个例子说一说什么叫做比的前项、后项 和比值 2. 你会分类么试一试，能不能把下面几个比按照比值的不同分分 类呢 你发现了什么规律 234.52.7106 80 44 610- 2 二、自主探究 一探究比例的意义 1. 看课本图完成下表。 选择其中两面国旗例如操场和教室的国旗，请同学们分别写出它们长与 宽的比，并求出比值。 即 ； 小组讨论根据求出的比值，和同桌说一说你发现了什么 小结因为这两个比的比值相等，所以我们也可以写成一个等式 2. 4 1. 6 60 40像这样由 组成的式子我们把它叫做比例。 2.在图上这三面国旗的尺寸中，还能找出哪些比来组成比例 3. 判断2 3和6 4能组成比例吗为什么 4. 比较 想一想，“比”和比例”有什么区别呢 三、课堂达标 L哪组中的四个数可以组成比例把组成的比例写出来。 1 4, 5, 12 和 1522, 3, 4和 5 3 1.6, 6.4, 2 和 54，，和 2 3 64 2. 写出比值是5的两个比，并组成比例。 3. 判断 ① 两个比可以组成一个比例。（） ② 比和比例都是表示两个数的倍数关系。C ） ③ 8 2和1 4能组成比例。（） 第一单元负数 第一课时负数的认识 【学习目标】 1. 初步认识负数，能正确地读、写正数和负数；知道0既不是正数也不是负 数。 2. 结合现实情境理解负数的具体含义，学会用正数、负数表示生活中相反意 义的量。 【学习过程】 一、知识铺垫 1. 生活中见过负数吗它有什么含义呢 二、自主探究 1. 感知负数。 （1）-3C和3C表示的意思一样吗请在温度计中表示出来。 我的结论 ① -3 C 表示, 3T 表示； ② 它们表示的意义相反； （2）0C表示什么意思 0C表示淡水开始结冰的温度；是零上温度和零下温度的分界线。0C低的温 度叫零下温度，通常在数字前加“-”（负号）。比oc高的温度叫零上温度， 在数字前加”（正号），一般情况下正号可省略不写。 2. 认识正负数 12000. 00 表示 o 500.00”与“-500. 00意义相同吗 我的想法 你能用自己的语言描述一下什么是正负数吗 2 0既不是正数，也不是负数，它是正数与负数的分界线。 3 你能试着把数分一分类吗 3. 做一做 哪些是正数，哪些是负数，并填入相应的圈中。 41 -72.50-5.241 b3 ra员数 三、课堂达标 1. 月球表面白天的平均温度是零上126C，记作C,夜间的平均温 度为零下150C,记作C。 2. 通常，我们规定海平面的海拔高度为0米，珠穆朗玛峰比海平面高8844. 43 米，可以记作；吐鲁番盆地大约比海平面低155米，它的海拔高度应 伦敦 13001400 东京愚尼 05001200 巴集北京 与北京时间相比.东京时间早1小时.记为 1时巴黎时间晚7个小时.记为-7时.以 北京时间为标准.表示出其他时区的时间 悉尼时间 伦敦时间