医学心理学作业4

医学心理学作业4-2 1. 感受性的大小用（）的值的大小来度量 E A）感觉阈限 B）绝对感受性 C）差别感受性 D）差别感觉阈限 C E）韦伯定律 2. 心理的实质是（） A）心理是客观现实的反映 B）心理是主观想象的反映 C）心理是客观现实的主观反映 D）心理是想什么就反映什么 同E）心理是客观现实的主观能动的反映 3. 对于情绪情感的概念的理解不恰当的是（） A）是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验 B）人本身的生理状态也可以成为情绪情感的来源 C）在情绪和情感的产生过程中，需要起着关键性作用 D）情绪情感从本质上来讲是一种态度 E）两极性是情绪情感的重要性质 4. 情绪三因素理论提出者是（） A）坎农 □ B）兰格 C）阿诺德 D）沙赫特 E）以上都不是 5. 情绪情感的作用表述不正确的是（） A）积极的情绪情感有助于工作效率的提高 B）消极的情绪情感会影响工作效率 C）只有在身心放松的状态下才能发挥最佳工作效率 D）情绪是心身联系的纽带，临床上许多常见病都与不良情绪有关 E）人际情感一旦形成就不易改变 6. “后有追兵，前遇大河”是一种（） A）双趋冲突 B）双避冲突 C）趋避冲突 D）双重趋避冲突 E）多重趋避冲突 7. 马斯洛认为需要的最高层次是（） A）归属与爱 B）自我实现 C）尊重 D）安全 E）生理 8. 按照希波克拉底对气质的分类，不属于气质类型的是（） A）多血质 B）黏液质 C）胆汁质 D）神经质 E）抑郁质 9. 性格的特征不包括（） A）对现实的态度 B）意志特征 C）情绪特征 D）应激特征 E）理智特征 10. 意志活动的基本特征包括（） A）有目的的行动、克服困难的行动、随意运动 B）确定目的、克服困难、实现目标 C）自觉性、果断性、坚韧性、自制性 D）知、情、意 E）以上都不是 11. 艾森克认为人格具有下列几个维度（） A）情绪性维度、气质性维度、 稳定性维度 12. B）情绪性维度、内外向维度、 C）气质性维度、内外向维度、 D）气质性维度、情绪性维度、 E）内外向维度、精神质维度、 人格形成的标志是（） 精神质维度 稳定性维度 意志性维度 稳定性维度 A）自我意识的确立 B）社会化程度 C）社会角色认同 D）自我意识的确立和社会化 E）自我意识确立和社会角色认同 13. 研究表明，具有C型人格特征的人易患（） A）冠心病 B）糖尿病 0恶性肿瘤 D）哮喘 E）偏头痛 14. 某冠心病患者想接受冠脉搭桥治疗，但又担心术中出现意外，这属于（） A）双趋冲突 B）双避冲突 C）趋避冲突 D）双重趋避冲突 E）多重趋避冲突 15. 某患者，说话快，走路快，做事效率高，但脾气暴躁，容易激动，常因与别人意见不一致而争辩。其 行为类型属于（） A）A型行为 B）B型行为 C）C型行为 D）D型行为 E）E型行为 16. 决定一个人适应环境的独特的行为模式和思维方式，是个人比较稳定的心理特征的总和称之为（） A）人格 B）能力 C）气质 D）性格 E）动机 17. 直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征是（） A）人格 B）能力 C）气质 D）性格 E）动机 18. 心境是情绪状态的一种，其特点不包括（） A）影响主体对事物态度的体验 B）具有弥散性 C）强度微弱 D）持续时间较久 E）强度适中 19. 遗忘受诸多因素的影响，但除外（） A）时间 B）识记材料的数量 C）识记材料的质量 D）识记材料的性质 E）识记材料的序列位置 20. 属于一般能力的有（） A）表现能力 B）曲调感 C）节奏感 D）色彩感 E E）记忆力 医学心理学作业4-3 i. 心理健康是指一个人能够具有（） A）正常的心理状态 B）健康的身体条件 C）积极的心理活动 D）完好的人际关系 E）良好的环境适应功能 2. 心理健康标准不包括（） A）人格健全 B）身体健康 C）情绪乐观稳定 D）行为和生活方式健康 E）智力正常 3. 不属于青少年心理健康教育的主要内容是（） A）世界观、人生观、价值观教育 B）性生理、性心理、性道德教育 C）友谊观和恋爱观教育 D）学习策略和方法的教育 E）自我意识形成教育 4. 心身疾病是（） A）心理社会因素引起的躯体疾病 口 B）心理社会因素引起的精神疾病 C）心理社会因素引起的神经症 D）心理社会因素引起的生理反应 E）心理社会因素引起的器官系统功能性反应 5. 下列哪一项与心身疾病的诊断无关（） A）器质性病变的临床特点 B）有明确的心理社会因素参与发病 C）排除神经症和精神病 D）单纯生物医学措施疗效甚微 E）由某种躯体疾病引发心理障碍 6. 关于心理应激的说法错误的是（） A）相信事件是可控制可预测的可以减轻心理应激 B）适度的应激可以促进健康 口 C）长期的超强度应激会损害健康 E D）心理防御机制的应用可以从根本上消除解除焦虑 〜E）有效的放松训练可以降低心理应激水平 7. 可预防心身疾病的措施不包括（） A）减少负性情绪对健康的不良影响 B）正确认识各种生活事件 C）养成健康的行为习惯和生活方式 E D）多参加社会活动 E）劳逸结合不超负荷工作 8. 关于心理评估的说法正确的是（） A）又叫心理测验 B）是对个体的心理品质水平作出全面的鉴定 C）是一种测量工具，但使用不当也会造成严重后果 D）般采用标准化数量化原则 E）种类繁多应用广泛 9. 心理评估的常用方法不包括（） A）调查法 B）观察法 C）个案法 D）测验法 E）作品分析法 10. 心理测验应遵循的原则是（） A）真诚、中立、回避 B）自强、自立、自省 C）信度、效度、常模 D）标准化、保密性、客观性 E）自主性、学习性、时效性 11. 测验工具能够测量出其所要测东西的真实程度称为（） A）信度 B）效度 C）常模 D）常模团体 E）标准 12. 洛夏墨迹试验属于（） 口 A）智力测验 E B）人格测验 口 C）神经心理测验 D）诊断测验 E）评定量表 13. 不属于评定量表的特点的是（） E A）都是以自评的形式进行 B）材料无严格限制 C C）简便易用 D）偏重于实用 E）使用者不必经特殊培训 14. 比奈在1908年修订的智力量表中使用了（）的概念 C A）智力单位 B）智力商数 C）离差智商 它D）比率智商 E）比率商数 15. 人格发展的关键期是在（） 。