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自闭症儿童康复示范项目服务清单 临沂市罗庄区爱之旅儿童发展中心 一、业务需求分析 自闭症是一种广泛性发育障碍，伴随患者终生，目前无药可医，只能通过康 复训练得到改善和提高。自闭症儿童需要长时间的训练才会有不同程度的改善， 而每个月的康复训练费用成为很多家庭的负担，大多数自闭症家庭经济压力较 大，特别是贫困家庭所承受的经济压力更为沉重。经济的压力导致很多自闭症儿 童得不到及时有效的教育训练，错过了最佳康复时间。 另外，社会对自闭症儿童的认识不够，部分自闭症儿童在外出活动时，一些 特殊的行为习惯容易引起别人的误解，部分家长存在自卑心理，羞于带自己的孩 子参与社会生活。这导致自闭症家庭游离于社会生活之外，社会交往圈子越来越 小。但是，把孩子关在家里无助于自闭症儿童的社会性发展，他们也需要走出家 门，享有正常化的社会生活。 自闭症儿童的发病率越来越高，自闭症家长缺乏相关知识和技巧去面对这样 的孩子，甚至有部分家长通过一些偏方等非科学的方式试图来矫治自己的孩子， 陷入了严重的误区，导致自闭症儿童的症状越来越严重。自闭症家长需要改变不 合理认知，由专业人员进行专业指导，学习科学的方法与技巧，这样才能有助于 孩子的改变。 本项目通过申请、审核等程序，确定需要救助的30个贫困自闭症儿童，每 个儿童每月发放康复救助金1000元，以减轻家庭的经济负担，让自闭症儿童得 到康复训练的机会，直接受益人数为30名自闭症儿童。自闭症儿童社会融入项 目拟开展4次社会融入活动，每次组织40名自闭症儿童，让家长带孩子走出家 门，集体外出参与社会生活,直接受益人数至少为320人次的自闭症儿童及家长。 自闭症家长技能培训项目拟邀请业内具有知名度的专家学者，为临沂市及周边地 区的自闭症家长及自闭症机构人员进行相关的学习培训，共两次，每次200人， 直接受益人数至少为400人次。 二、项目实施方案 包括项目服务内容、服务形式、实施地域、时间进度安排、实施计划各阶段 完成的指标等 1服务内容30名14岁以下贫困自闭症儿童康复救助、40名自闭症儿童及家 长社会融入、400名家长及特教老师专业培训。 2服务形式康复训练、社会融入、家长培训 3实施地域山东省临沂市 4时间进度安排和实施计划各阶段完成的指标 康复训练实施计划 2015年11月10日前 内容前期宣传并接受报名咨询。通过媒体、当地残联、网络、志愿者组织等渠 道向自闭症群体宣传救助项目，让更多的自闭症儿童家庭了解到救助信息，向咨 询的家长详细说明本项目的相关政策。 2015年11月20日前 内容信息甄别、审核有意向申请的自闭症家庭向临沂爱之旅提供贫困证明、诊 断证明、户籍证明、监护人信息等资料，临沂爱之旅负责筛选出符合条件的自闭 症家庭，并进行张贴公示。 2015年11月30日前 内容入选通知、公示和评估工作。通过筛选的自闭症家庭发放入选通知，并对 自闭症儿童进行PEP3评估。评估后结束后，根据自闭症儿童的能力水平制定个 别化教育训练计划，在感知觉、大运动、精细能力、语言能力、生活自理、认知 能力和社会交往七大领域评估结果基础上，为每个自闭症儿童制定发展目标，发 展其综合能力，提高他们的生活和学习能力，为自理自立奠定基础。 2015年12月-2016年9月 内容进行康复训练。结合每个自闭症儿童的发展目标，根据每个孩子状况不同 安排不同的班级，进行分班教学，通过语言认知、自理、大运动、精细、音乐、 美术及游戏课的教学，培养孩子在音乐、美术等特长兴趣，提高孩子语言能力， 生活自理自立能力和社会交往能力。 2016年9月30日前 内容总结工作。项目结束后，对得到救助的自闭症儿童进行总结评估，与项目 初期的评估结果进行对比，对康复效果进行量化；对本项目各项工作进行总结， 为下一步工作积累经验。 初期测评报告及个别化计划制定 中期测评报告及个别化计划总结与制定 末期测评报告及个别化计划总结。 社会融入实施计划 自闭症儿童社会融入项目拟进行4次活动，分别是2015年12月份圣诞联欢文艺 晚会（与普通幼儿园合办），2016年4月“快乐采摘”，6月六一儿童节联欢（与 普通幼儿园合办），9月沂蒙山秋游。活动流程 （1）做好预案，制定活动流程； （2）前期宣传（向自闭症家庭、志愿者和媒体宣传本次活动的相关内容）； （3）接受报名咨询（每次活动40名自闭症儿童，由家长和志愿者陪同）； （4）确定活动时间及参加活动人员，并对志愿者进行相关培训； （5）联系场地、车辆和门票等事宜； （6）进行活动（特别注意安全）； （7）活动结束，做好活动总结。 目的开展社会融入活动，以自闭症儿童活动参与活动为主体，目的是促进自闭 症儿童走进社会，为社会创造了解自闭症儿童的机会，以达到促进自闭症儿童享 受正常化社会生活的机会。 家长培训实施计划 （1）服务内容自闭症家长教育技能培训 （2）服务形式现场培训 （3）地点待定 （4）时间安排2016年4月2016年8月 （5）受益对象及人数自闭症家长培训项目实施计划拟进行两次培训，时 间分别是2016年4月份和2016年8月份，拟邀请业内具有知名度的专家学者， 对临沂市及周边地区的自闭症儿童的家长及相关机构人员进行专业知识讲解和 专业技能培训。每次组织200人参加，两次培训直接受益人数400人次。 三、风险和质量控制包括风险分析、质量管理、应对措施等 1、风险分析 外部风险融入活动实施过程中，社会人员对自闭症儿童的不理解歧视排斥等， 对家长心理造成影响 内部风险孩子之间不能进行沟通辅导人员忽视个别孩子的感受 流程风险因为诸如政策等原因造成项目不能按照流程进行的风险。 志愿者风险因为天气、路程或者志愿者个人原定造成的志愿者流失、人手不足 等风险。 救助儿童流失风险康复训练需要长时间的坚持，存在着部分家长不能坚持进行 训练，半途而废的风险。 教师流失风险自闭症教育行业教师的流动性比较大，在项目实施过程中，因为 各种原因，可能存在着教师流失的风险。 2、应对措施 与各志愿者组织负责人加强联系沟通，要求选派责任心强有耐心有爱心的志愿者 参与活动，对志愿者进行培训考核，项目结束后对优秀志愿者表彰，以此调动志 愿者积极性。 在项目开始前对家长、教师进行相关培训，签订家长协议。 为所有参加活动的孩子、家长、教师以及志愿者购买意外险。 3、服务承诺 对本项目我方郑重承诺如下 1、在遵守国家法律、法规、有关标准的前提下，严格按照项目需求和服务 方案要求实施项目，并严格按照项目设计方案进行项目实施。 2、在实施项目时，我方服务团队将恪守职业道德，尽职尽责地提供专业化、 高水准的专业服务。 3、保证在合同规定的时限内完成各项工作。 4、不得将工作委托其他机构完成。 以上服务承诺，由我方同意签署，若发生违反此内容之情形或在工作出现重大问 题和失误时，将自行承担由此产生的一切后果，并负相应的法律责任。 四、资金预算 本项目预算为38万元，其中省级财政支持社会组织发展和购买社会组织公