医生科学发展观自我批评

医生科学发展观自我批评 通过科学发展观学习教育活动，确保剖析检查阶段达到 预期目的，取得实际效果，根据学习提高阶段工作开展情况 和剖析检查阶段的任务要求，我自觉剖析紧密联系个人实际, 认真查摆落实科学发展观和作风建设方面存在的问题，深刻 剖析问题存在的主客观原因，认真撰写个人自查剖析材料、 广泛征求群众意见，使自己不断进步。 按照落实科学发展观和“六查六看”的总体要求，对照 “六查六看”一查本单位确定的发展思路、规划和举措， 看发展思路、规划和举措是否符合科学发展观的要求；二查 为人民办实事的落实情况，看是否坚持以人为本，一切为了 人民、一切依靠人民的要求；三查我院的发展情况，看是否 符合协调发展的要求；四查和谐医院创建情况，看是否符合 和谐社会建设要求；五查教育均衡协调发展情况，看医生之 间、患者之间、医患之间是否均衡协调发展；六查政绩和作 风建设，看干部能不能以求真务实的工作作风、心系群众的 服务思想、惠及子孙的科学政绩为发展服务、为人民造福。 结合本人的思想状况、工作实际、具体职责进行深刻反 思，深刻剖析、自省自警。汇报如下 一、学习情况及体会 按照院科学发展观实施方案的安排，通过集中学习和分 散学习，系统全面地学习了科学发展观共写心得体会3 篇，读书笔记5000多字。深刻的认识到这次在全党开展的 教育活动，是党的十六大作出的重大战略部署，是在新的历 史时期贯彻落实三个代表重要思想，加强党的建设的重要举 措。是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动, 是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。自己经过 学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神， 政治素质有了进一步的提高。同时对照党政机关事业先进性 标准和党组织的希望和要求，对照党的先模人物，看到了不 足，找到了差距，确有脸红心热的感觉，增强了发展的紧迫 感和自觉性。 二 、个人存在的问题深刻剖析 对照六查六看内容，我本人已经认识到的突出问题 主要有以下几个方面 1、政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习， 但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不 透。有时只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎 较少，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论 指导实践促进工作上还有差距。导致自己虽然是一名医务工 作者，对时时处处保持先进思想这根“弦”绷得不够紧，有 时放松对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。 2、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业 务或主抓业务出发，尽管也按领导要求完成了要做的工作, 心理上还是有一些其他的想法。比如我主抓放射工作，我就 作为工作的第一要务，只看着自己这一块，忽视了对整体的 这一全局第一要务的认识，没有从全局观念出发考虑问题。 3、创新意识不足，有自我满足情绪。有时想着自己参加工 作近二十年，拼也拼过，干也干过，立过功也受过奖，曾经 获得几次先进工作者，职称上已经是主治医师，从而一度放 松了对自己的要求，缺少了以前那种敢拼敢干、初生牛犊不 畏虎的朝气，工作上放不开手脚。 对新知识、新技术的学习上热情不够。表现在工作作风 上有时有散漫、松懈现象；工作标准上有时不够严格，不能 从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。 4、在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺 杂着私心杂念，有一些患得患失的情绪等等。 三、下一步整改措施 开展这次科学发展观六查六看教育活动对党员干部来 说意义重大，是关系执政兴国的头等大事，对个人来讲，也 是一次重要的审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的 大好机会，是让自己进一步增强责任感、压力感，增加荣誉 感、自豪感，提高发挥党员先进性的自觉性、保持先进性的 持续性的一次重要机遇。1、加强学习，提高素质。全面系 统学理论，把有关党的路线、方针、政策学深学透，及时掌 握新知识、新技术，努力探索新思路和新方法，与时俱进谋 发展，开拓创新展形象。 2、振奋精神，再立新功。首先树立强烈的自觉意识和责 任意识，牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记两个务必, 更新观念，大胆工作，努力提高学习的自觉性，学无止境, 活到老、学到老。作为一名医务工作者，始终把群众满意不 满意作为工作的标准，尽自己全力奉献教育事业，做出应有 的贡献。 3、从自身做起切实落实工作效果。注意日常学习、工 作和生活中的一点一滴，时时处处把自己的表现与六查六看 标准进行对照，规范自己的一言一行，照好镜子，把好尺子， 找准差距；工作上牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚 持高标准，严要求。努力干好本职工作，让人民群众满意, 让上级领导放心。 4、在工作方面要以大局为重，在完成上级对自己传达 的任务的同时，也要去帮助同事及时的完成任务，并及时的 去自觉的接受上级未传达出去的新任务，使单位的工作效率 得到提高，时时刻刻把人民的利益摆到第一位，宁愿牺牲自 己，也要去完成每项为人民利益着想的任务，强化宗旨意识。