国家宪法日主题班会

三2班国家宪法你知我知主题班会 教学目的 1、通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身 的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。 2、养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培 养他们运用法律的能力。 3、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，做品学兼优的好学生。 教学过程 一、导入 亲爱的同学们，12月4日是“国家宪法日”随着我国经济的不断发展，我 们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或 个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵 犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准 备了这次以国家宪法你知我知的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形 式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规。 一 未成年人违法犯罪的前兆 俗话说“冰冻三尺，非一日之寒”，又有俗话说风是雨的头。未成年人 违法犯罪并非一朝一夕的事，而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。此间必 然会出现诸多前兆与信号。小错不断，大错必犯说的就是这个道理。一些青少年 违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为，放任自己而又没有及时有利的得到 矫正而发展形成的。根据常见的违法犯罪征候、迹象，根据外部表象的差异其前 兆分成8类 1、言语经常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、脏话不断。 2、举止衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、爱打群架、 强行索物、哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧不安、行踪诡秘、大把花钱， 喜怒无常。 3、结交“哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标志。 4、起居生活懒散、饭量骤减、出没无常、结群闲逛。 5、打扮注重打扮，过度化妆、讲究发型、统一装束。 6、嗜好抽烟喝酒、参与赌博、混迹舞场、偷阅书刊、迷恋网吧。 7、携物回家、护身器具、异性物件、书包异物。 8、学业旷课逃学、成绩突降、考试作弊、课堂捣乱、课上睡觉。 例一湖北某缔结连发生8起家庭被盗、商店被撬案件，现场不留痕迹，作案手 法高超。经侦破，这伙神出鬼没的作案团伙是由21名13岁左右的初中学生组成。 这些人有的从8、9岁就染有不良习气，但又得不到及时的教育和矫正，最终走 向犯罪。 例二、北京曾处理过一个8人抢劫、流氓团伙，平均年龄不足14岁，他们在不 到四个月的时间内作案15起。这8个人也都是从很小就不良习气缠身，行为不 端，劣迹斑斑，又得不到及时矫正，最终也走向犯罪。这样的例子举不胜举。 （二）预防未成年人犯罪要从预防未成年人不良行为开始 1、预防不良行为要从小抓起，从现在做起。良好习惯，良好行为的养成要 经过一个长期的培养训练。预防不良行为必须从小抓起； 2、预防不良行为要从具体的小事抓起。小事不小。小时不抓，就演变成大 错。教育无小事;从小抓，抓小事，久而久之，形成良好习惯，使不良行为得到 及时的制止和矫治，起到防微杜渐的作用，抓好两“小”，是预防未成年人犯罪 的关键环节。 （三）、同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在僻静的乡间 小路留恋于周围的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物或售物时；你是否 想到侵权”两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多 掌握一些法律知识吧；首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟 答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10 分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。2、必答题 （1）中华人民共和国未成年人保护法公布和生效的时间 一组一题中华人民共和国未成年人保护法有中华人民共和国第七界人民代 表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992 年1月1日起施行。 （2）.制定未成年人保护法的目的是什么 保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智 力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律 的社会主义事业接班人。 3 .对未成年人教育的范围是什么 未法第三条规定国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德 教育、文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产 主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德， 反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。 4 .保护未成年人的工作应当遵循那些原则 下列原则1保证未成年人的合法权益2尊重未成年人的人格尊严3适 应未成年身心发展的特点4教育与保护相结合 3、抢答题 1 什么是未成年人 指未满十八周岁的公民，尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人接 受义务教育，使得使之辍学。 2 未法对父母不履行法定职责作了那些规定 对不履行职责或侵权的，应当依法承担责任，经教育不改的，撤消监护人资格， 另行确定监护人。 3 未法对未成年人招用有那些规定 任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、 吊销营业执照。 4 中华人民共和国教育法公布和实行的时间 1955. 3. 18通过公布.1995年9月1日实行。 5 .教育法共有多少条多少章 教育法共有十章、84条 6 .义条教育法是何时分布和施行的 1986. 4. 12通过并公布、自1986、7、1起施行。 7 .对违反义务教育法应承担的法律责任有哪些 适龄儿童不入学接受义务教育的除教育批评外，对监护人或招用人并处罚，责令 停业或吊销营业执照。 通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法 律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，下面，就让我们把身边发生的 事情表达出来，让同学们分析些行为比一比、赛一赛，看谁表达的最精彩 刚才同学们表达的特别精彩课前老师让我们和社会上进行实践，发现没发 发现身边的违法行为，如果有请同学们说一说，大家议一议。 生1,有的同学向我借钱，我不借地就找人打我。 生2,我的朋友被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思， 生3,放学生有人跟踪我，怎么办 生4,我看到有人偷别人材，我不知如何是好 5、画面一录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象 看投影画面二一少年被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。 讨论画面三有人跳窗入室，进行盗窃、一人看见后稍稍走开。 画面四一毒品贩子正诱骗一群学生吸烟。 通过刚才的观察、讨论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行 为，我们是学生，每天都要上学、教学、每天都要与它人接触，我们只有法律意 识，知道用法维护自己尊严他人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安 的回家来。 6、齐唱让我们荡起双浆 三、总结 我们要树立正确的人生观、世界观、价值观，做有理想、有道德、有纪律、 有文化的接班人。中小学生日常行为规范是小学生行