家长会家长感言

家长会家长感言 感言，指对某些事或人产生发出的想法，并表达出来。下面就是整理的家长会家长感言，一起来看一下吧。 周五接到儿子，儿子一钻进车里就诡笑着说“诚意邀请老爸参与周日家长会。”听得出他话中有话，我心想，这次家长会会有簇新“猛料”。 周日下午，依时赴会，只见3（6）会场已非原来模样，家长席前支配了孩子座位，家长与孩子围坐在一起，小小的教室容纳了近百号人马显得有点拥挤，但井然有序。因为孩子在，会场很有朝气。 老师的发言亦不同既往，既向家长介绍了教学大纲、学习重点、又阐述了自己的教学理念、授课方法，既充分确定孩子的成果，又坦诚地点评了孩子的不足，既为自己定下教学目标，又提示家长如何辅导孩子。孩子们第一次以主子的身份参与这样的会议，特别清晰这些关于自己的话题，面对成果不骄，面对困难不惘。老师、孩子、家长找到一个共同着力点。 回顾纪录片把大家的思绪带回刚入校的那些日子，孩子们的率真引得大家哄堂大笑，孩子们的无所适从，似在拷问父母相“煎”太急。继而（），大家看到孩子们雀跃在草地上，奔跑在运动场上，活跃在舞台上，流连于文化长廊里，专注于讲台前。两年多的时间，孩子们坚毅地走了过来。今日，孩子们显得落落大方，处变不惊，与老师共同操持了一台别开生面的会议。家长们为之感到欣慰，甚至惊异于这班小鬼的精彩表现。 夕阳透过树梢，撒落在天鹅湖上，湖面斑驳。刚刚在互动嬉戏中玩得起劲的孩子和家长们，在袁老师讲完一则寓言故事后安静下来。孩子们似懂非懂，寻思着那石头何以变成金子看似平常的东西为何在关键时刻变得那么重要平常日子里奶奶的唠叨，妈妈的吩咐，爸爸的训诲是否回想得起曾经为这些感动过吗奶奶总在牵挂，妈妈总在劳碌，爸爸总在拼搏。会场的空气有些凝重，一阵缄默后，孩子们纷纷站起来移到爸妈面前。脸上带着几分羞怯几分真诚，或从裤袋里掏出纸条，或从裤腰里掏出卡片，或从凳子底下拿起自制的礼物纷纷递给自己的爸爸妈妈。会场忽然换了季节，爸爸妈妈的笑脸如盛开的夏花。 儿子送来卡片回到座位上，回过头，笑得豁然，说“爸爸，看哦” 三（6）班的主题班会，内容丰富，形式多样，既有诗词朗读，又有武术表演，同时通过DV回顾了孩子们从一班级进校以来的成长过程，以及各种活动内容的精彩回放，让家长看到孩子们在学校生活的成长片断整个家长会在一种轻松开心、惊喜不断而又收获多多的氛围中进行，印象尤为深刻的是亲子互动嬉戏和袁老师讲解并描述的阿拉伯商人的故事。亲子互动嬉戏让被抽中的孩子和家长分别说出对方的生日、爱吃的水果、家长经常对孩子说的一句话，嬉戏虽然简洁，但所蕴含的寓意却是深刻的，父母对孩子的爱是无穷的，就象空气之对于我们的生活一样，无所不在，以致于孩子们忽视了它的存在，但缺少了父母之爱就如缺少了空气一样，使人不能自由的呼吸，这个嬉戏使孩子明白，父母之爱的无私与宏大，也让他们懂得对这种爱的珍惜与回报。 阿拉伯商人的故事，揭示了一个深刻的人生哲理，对孩子对家长都有深刻的启发作用，石头变成宝石寓意教化和学习过程中的积累，以及这种积累对今后胜利的重要，这可成为家长教化孩子的一个经典故事。 数学课的吴老师先讲了本学期数学教学的驾驭目标，然后从看法、习惯、实力三个方面对孩子们的表现进行了点评，对每个孩子的闪光点都进行了表扬，突出了赏识教化的理念，强调好的看法与习惯才有可持续的进展。 本学期英语课教材和教学重点的改变，由过去突出爱好与听说实力的培育，到本学期把教学目标分为五个层次，突出单词的记忆、句型与语感的培育及综合应用，由于这种大的改变，让家长都曾有或多或少的担忧，然而通过梁老师的解说，使家长们心理有了底，同时明确了英语家庭教化的方向，看得出梁老师教学理念特别明确，这让我们家长特别放心。 徐老师话语虽然不多，但做为家长我们可以感受的到她对孩子们的付出与爱心 整个开放日活动组织胜利，收到了极好的效果，可见各位老师进行了细心的打算，袁老师更是进行了周密的组织与支配。在此对老师们的辛勤工作表示深深地谢意 作为一名家长，参与了学校召开的家长会，感受很多，通过这次家长会，对老师的工作有了进一步的了解，也相识到家庭教化对孩子的重要性和必要性。只有老师和家长共同努力，才能提高孩子的成果。 第一，要养成良好的习惯。人们常说“习惯成自然。”一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增很多弯路和挫折。只有养成良好的习惯，孩子也就不会产生依靠思想。早晨晚起，怪父母没叫，学习用具没带，怪父母没提示等诸如此类现象，在很多家庭都是司空见惯。假如每天都有一个规律，习惯成自然，我想孩子想发生此类状况也难。当然，我们家长自身应以身作则，这样才能起到言传身教，潜移默化的作用。 其次，多支持，多鼓舞，培育孩子的自信念。每个孩子都特别聪慧，孩子的“行”与“不行”，在很大程度上取决于家长怎样看待孩子是多鼓舞还是给他们泄气每个孩子都有每个孩子的潜能，而潜能的发挥与对他们的赏识是分不开的。多给他们鼓舞，多给他们赞扬，增加他们的自信念。记得有一位科学家说过“一个人的命运，并不是财宝，而是自信念。”可见，自信念是一个人取得胜利的关键。恒久不要说自己孩子笨，不要把自己孩子与别人家的孩子相比，不要作横向的对比，只要孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，都值得赞扬。 第三，营造良好的学习氛围，家长和孩子共同进步。当一个好家长并不是一件很简洁的事，我们必需不断的学习来丰富自己的学问，与孩子一起共同进步。家庭里到处都是一个学习的氛围，我信任孩子也会学得很快乐，很轻松。多陪陪孩子，陪他看书，陪他学习，多与他沟通也教他与别人沟通，这样就可以在生活、在学习中学习，这样，孩子才会学习得更好，学习得更棒 转瞬女儿在西幼已经上大班，现在孩子能够基本适应幼儿园生活，各方面都有了不少的进步，这是我最感快乐的事。在此，特别感谢幼儿园老师们对孩子辛勤的教化和帮助。 在两年多的日子里，我深深的感到了女儿身上的改变，自己会穿衣服了，知道自己的事情自己做了，每一天她都在进步着，很多时候，女儿会把在幼儿园学到的歌谣唱给我听，一边唱，一边依据自己的节拍摇摆着小脑袋，看到相识的字，还会大声说出来，小手也灵活起来，会自制玩具，构思积木，独立实力在不断增加，会说一些我意想不到的话，会做一些我意想不到的事，总是能带给我惊喜。 作为家长，我很希望了解孩子在幼儿园生活中点点滴滴，而西幼又恰恰通过家园联系册和校讯通给我们家长供应了这样的平台，加上平常的电话沟通拉近了老师与家长的距离，让我不必为孩子担忧，能安心的工作。 老师经常给我打电话对孩子的表现进行沟通，找出点滴的进步确定孩子，并且教我们回家多鼓舞孩子。这三年来除了生病，女儿每天都去幼儿园，早晨起床时（），我一喊她，她一骨碌就爬起来，自己穿衣服裤子和袜子，自己洗脸刷牙，从来不费劲。看到女儿每天自己穿戴整齐兴奋奋兴的去坐校车，直庆幸我家孩子省劲。这是老师的费心换来我们的省心啊