国际大专辩论赛决赛辩词（标准）国际大专辩论赛决赛辩词（标准）

国际大专辩论赛决赛辩词（标准）国际大专辩论赛决赛辩词（标准） 辩题正方**大学真理越辩越明 反方**大学真理不会越辩越明 主席今天进入大决赛的两支队伍可以说是身经百战的辩论精英，他们 在过去的7天里，经过一场又一场的激烈辩论，终于过关斩将取得了决赛权。相 信在今天下午，他们一定会使出浑身解数，让大家享受一场语言的享宴。BR 规范陈词。 正方一辩谢谢主席，各位评委，各 位来宾，对方辩友，大家好。为政论政，在商言商，辩论会自然要涉及到辩。 今天我方的立场是真理越辩越明，真理是人们对客观事物及其规律的正确认识， 所谓辩则是以一定的逻辑基础为规则，通过摆事实、讲道理的方式与不同的观点 交流、交锋，而明即清楚明晰。真理越辩越明就是说真理在与其他思想的论辩中 更加清晰明白。人类的历史是追求真理，探索真理，传播真理，进而摆脱蒙昧、 无知、愚笨的历史。我们热爱真理，敬仰真理，正如亚里士多德所说”吾爱吾 师，吾更爱真理。”然而，认识真理的过程并非一帆风顺，它是一个去伪存真， 去粗取精的过程。在这一个过程中，辩论是必不可少的一个环节，人们为了寻求 真理，要同无知辩，同偏见辩，向未知挑战，与荒谬斗争，同强权抗衡。俗话说 鼓不敲不响，理不辩不明。人们在长期追求真理的过程中，正是认识到了真理越 辩越明的道理。当然，我们不否认实践在探索真理和检验真理中的巨大作用。它 是必要条件，而我们认为辩是使真理明的充分条件。 第一，在认识真理的过程中，辩可以使认识由片面到全面，由含混到清 晰，由肤浅到深刻。大千世界万物运行，无数规律隐藏在表象的背后，需要我们 去探索、去检验。然而，人们的认识水平是有限的，正所谓人非生而知之者，孰 能无惑。于是，人们用辩来辨明真假，用辩来裁决真理和谬误。在辩的过程中， 真理逐渐由萌芽走向成熟。 第二，在真理的传播过程中，辩可以为大多数人所掌握。真知灼见产生 之时，习惯与偏见就早已站在它的面前，它们的力量是如此强大，以至于真理最 初只被少数人掌握。但星星之火可以燎原，正如古罗马的李维所言”真理之火 有时会变得暗淡，但它永远不会熄灭。”真理与谬误的争辩终将以真理的胜利而 告终，而真理之光必将照亮整个人类。谢谢大家。（掌声） 主席谢谢崔同学，下面我们请反方的第一位代表萧俊仁同学表明立场, 他的时间也是3分钟。 反方一辩大家中午好。第二次世界大战的时候，英国人说”我是为 真理而战。”德国人也说”我是为真理而战。”就连法国人也说”我是为了真理 呀 ”大家都各言其说。结果我们发现真理是什么真理是躺在地上千千万万的 尸体呀培根说”研究真理，认识真理和相信真理，那是人最崇高的美德。” 真理是对客观事物本质及其规律的正确认识，它又可分为主观与客观真理，我觉 得今天的主席非常英俊，这是主观真理。地球绕着太阳转，这只是客观真理。辩 只是一种行为，不是规律，它建基在两个或更多的对立观点之上。对方辩友犯的 最令我们遗憾的错误就是将辩等同于一定是善的，讲道理、说真话就是辩，可是, 在现实的生活中辩是这样子的吗（掌声）显然不对呀。而我方今天要说的口舌之 战，笔墨之战就是辩的表现了。而越辩越明则是指将真理从局部到整体、从相对 到绝对的整个不断升华过程。 真理不会越辩越明。 一、真正使真理明朗化的要靠经验累积，实践领悟。而辩则是独立于人 类寻找真理的整个过程之外。他只是提供了一个场合，让共都不同的意见，不同 的思想可以发表出来。但是，辩本身是不具备生产性的。辩所带出的思想并不能 实现何者更接近真理，因为们能说获胜的一方更接近真理吗不。真正是真理更 明的要考验就要靠实践。 二、辩这一行为由于有了人的介入，使得行为有了种种的局限，从人性 的不完美到权利的介入，从表达的缺陷道语言的局限，都使人们在现实生活中无 法真正将自己的思想表达出来。如果越多的辩论想来是离真理越来越远吧 三、一些真理根本不会越辩越明，许多哲学命题与主观真理无论怎么辩 也辩不明，知难行难何者更易可否统一。请问被辩明了吗 一个圆形不会因为 我们的辩论而变成正方形，一加一等于二也不是辩论而来的。像这种不辩自明的 例子更是比比皆是。 综上所述，便本身并不能将真理的不明之处明朗化，感性之处理性化, 主观之处客观化。谢谢。（掌声） 主席谢谢萧同学。下面我们请正方的另一位代表王雁宏同学发言。她 的发言时间也是三分钟。 正方二辩谢谢主席，大家好。刚才对方对我们说，一加一等于二是不 辩自明的，那么请问，在歌德巴赫猜想中，一加一等于二这个例子都辩了好几十 年，能说他们没有在辩吗第二，对方说我们的辩是不以事实为基础，可是我方 硕果，我方的辩就是要以事实为基础。如果对方把狡辩，诡辩都叫辩，那么请问， 海马难道也是马，蜗牛也是牛，青春痘也是痘吗（笑声，掌声）下面我将从理论 的层面进一步阐述我方的观点。我们说真理之本文章共2页，当前在第1页 下一页 所以越辩越明，这主要是由真理的特点决定的。众所周知，客观事物 都是由各种因素构成又处在不断的变化和发展中。而人民认识能了经受着历 史条件和社会条件的制约，同时又手着自身的立场观点和方法的影响。所以在认 识真理这个复杂的过程中，思想的交锋是必不可少的。而辩则是使真理澄清的充 分条件。 第一，辩是使人民认识真理的动力之一。因为辩 好似一种思想的交锋，在这种交锋的过程中，它所产生种种问题往往能够激 发人民去进一步的思考以求获得真理。太使公曾经说过这样一句话，他是或谈言 微中也可以解分。其实历史上的很多发现都是开始与对以往成就的怀疑与争论， 例如波粒；二相性的理论不就是在波动说与微粒说的争论中创立的吗 第二，辩是使真理发展的动力之一。任何客观科学真理的存在，都不是 一成不变的。我们说文心雕龙中曾经告诉我们论如息息贵能破理。这种辩 论就给人们集思广益提供了一个充分的条件,特别是在辩的过程中也暴露出对原 由知识的疑难和缺陷，从而促使人们进一步思考问题，更加深入的去探讨问题。 使原由的认识逐渐地正确、精深与完善。 第三，辩是检验真理的重要环节之一。我们说检验认识，它其实也是探 索真理的一个重要组成部分。而带着批判性的眼光去衡量则是一个行之有效的检 验方法，西方著名的科学方法论大师波普尔就提出了猜想反驳的科学观，可见辩 是排除错误确认真理的一个重要环节。 最后，辩是使真理常新的有力保障，任何真理都离不开一定的条件。一 旦条件发生变了化，那么真理也将随之而改变。如果人们不继续去探索真理，那 么真理最终也会变成一堆死的教条。而辩则是防止真理僵化的有效途径。通过以 上4点，我们不难看出，辩在真理明的过程中其实是起了分重要的工作啊所 以我方认为真理越辩越明。大家。（掌声） 主席谢谢王同学的发言。下面我们请反方的另一位代表林猷荃同学发 言，时间是三分钟。 反方二辩谢谢主席各位好。先指出对方的几个错误 第一，对方主辩告诉我们把所有的思维活动等同于辩论，那么请问对方 辩友，我们今天在打麻将的时候也有思维活动，那对方同学在打麻将的时候是四 角辩呀还是三角辩呀 第二，对方一辩友告诉我们，辩论是寻求真理的充分条件，充分条件这 个逻辑概念就是有之必然，也就是说