高考作文复习全程训练2

高考作文复习全程训练2 高考作文复习全程训练 作文指导与训练（二） 第四次作文记叙文的审题与立意 ［训练目标］ 学会审题与立意，使记叙文“符合题意与文体要求，思想健康，中心明确”。 ［写作指导］ 记叙文的审题与立意的要求与议论文大致相同，但由于文体不同，又各有特点记叙 文的文体样式多于议论文，如写人、叙事、抒情的散文，小小说、剧本等；其立意或显或 隐；由于构思选材时多用形象思维，其思想感情倾向有时难于把握。所以，本次训练重点 是审题要准确，中心要正确。 命题记叙文的立意方法大中取小法如追求，从字面上看，题目很虚很大，审 题立意时不知如何下手，这类题目就要从小处来写，可以写一个老教师的追求，一个普通 工人的追求，一个边防战士的追求，一个中学生的追求，也可以写自己的追求，总之，各 种典型人物的追求都可以写。揭示本体法题目是喻体或象征体，就应该揭示它的本体。 如春风、暖流，本体可以是党的政策的鼓舞，可以是师长的教导，可以是同学的 帮助等等。瞬间升华法如得与失、机会、勇气、考场、位置等， 均可叙写发生在一瞬间的事情经过，结尾道明从中悟出的哲理。 话题记叙文的立意方法近年来高考话题作文一般要求是除诗歌外不限文体，长于写 记叙文的同学也一般都写记叙文。写话题作文要注意些什么呢 一要注意对话题中的材料进行“因果推论”，就是将隐含在材料之外的原因或结果推 论出来，这个原因或结果就是所写文章的主旨。以1999年高考作文题为例，根据材料内容 与“假如记忆可以移植”这个话题，说明要写的内容是应该对“假如记忆可以移植”这句 话进行补充，即补充有可能发生的结果。而这个结果可能有三种一是有利；二是有弊； 二是利弊参半。写有利的如有个考生写二个不孝儿女为摸清家底而移植母亲的记忆，却看 到了母亲的艰辛、清贫与忍辱，揭示了母爱的伟大与可贵，鞭挞了不孝儿女的丑恶灵魂。 写有弊的有个考生记述家长们为了孩子的才智，一个劲儿地要孩子吃药裹科学家的记忆物 质，结果产生负面效应。再如写有利有弊的，有个考生写三百六十行中的三位代表就“假 如记忆可不可以移植”问题进行表决，结果有三种态度赞成，反对，中立，并说出了各 自的理由，即利与弊。 二是要注意“类比推论”在审题立意中的运用，就是将与材料相似的现实生活现象及 其本质推论出来，这种生活现象就是文章要写的材料，生活现象所反映的本质特点就是文 章的主旨。例如作文题要求根据泰戈尔的一段话写篇记叙文实的事业是尊贵的，花的事 业是甜美的，但是让我们做叶的事业吧，叶总是谦逊地专心地垂着绿荫。审视这则材料， 我们首先要弄清楚名言的意义泰戈尔肯定了果实与鲜花的价值，但他更加赞赏绿叶的事 业。果实、鲜花与绿叶是相互依存、相互映衬的关系。根据材料提供的信息，推论与此相 似的现实生活，先要分析绿叶具有哪些特点。如绿叶为花果输送营养；绿叶遮荫防噪，净 化环境；叶落归根，化作泥土，用来护花这不正是我们常歌颂的奉献精神吗据此， 我们可以写成抒情散文；也可以根据绿叶的品格，写一个具有绿叶品格的人，此种立意适 宜于用夹叙夹议的手法记叙人物，反映人物的绿叶精神。 三是要注意“相关推论”在审题立意中的运用，就是将与材料相关的现实生活现象推 论出来，这种生活现象就是文章要写的内容。比如话题作文要求以“从咫尺天涯到 天涯咫尺”为题目写一篇作文，内容不限于通讯技术进步方面，可以说社会现象，谈 人际关系，畅想未来世界只要切合题意就可以。“咫尺天涯”是个成语，倒装过来就 是“天涯咫尺”，命题中语序的变化反映了时代的进步和科技的发展。如果只着眼于科技 发展来谈时代的进步，内容未免显得单薄，所以我们可以联系自己熟悉的生活与书本知识 进行相关推论，由通讯、社会现象、人际关系等方面选准一点，生发开去，多向开拓，在 时空坐标上编织出多彩的篇章。 ［作文训练题］ 一、命题文题的憾事、不能没有你、掌声 要求1、选择恰当的角度，给以上题目拟出简明的提纲。2、任选一题写一篇记叙 文，不少于800字。 话题文题 材料一鲜花张开小喇叭感谢细雨“是你把我滋润得这般俊俏，这般美丽。”细雨 闪着眸子说道“说感谢还得先感谢春风妈妈，是她让我这么做的。” 材料二稻田里，一派丰收景象，一个个稻穗长得非常饱实，但它们的头却垂得很 低，眼睛总是望着根底。 要求1、发挥合理想象，以“如果没有”为题，写一篇记叙文。2、记叙的内容要与 材料寓意一致。3、不少于800字。 第五次作文记叙文的构思与表达方式 ［训练目标］ 学会根据文题选材组材并选用恰当的结构与表达方式，使记叙文的内容充实。 ［写作指导］ 记叙文要做到内容充实，必须认真构思。一是选材要典型。所选材料除了能为中心服 务之外，还要能表现出高三学生的文化底蕴。比如1994年高考作文题是尝试，有的考 生写尝试做饭或骑车就不如有个考生写尝试卖春联。二是安排好文章结构，即安排好材料 的详略先后。广义的构思还包括采用恰当的表达方式。记叙文的表达方式主是叙述、描 写、抒情，有时还夹以议论。特别是叙述，看似简单，但真正善用的同学并不多。叙述的 方法有顺叙、倒叙、插叙、平叙、散叙等。下面结合一篇考场作文，说明我们应该如何选 材、组材，用好表达方式。 先请看下面的材料 有人把一只青蛙冷不防丢进煮沸的油锅里，这只反映灵敏的青蛙，用尽全力，跃出滚 烫的油锅，安然逃生。接着那人在锅里放了冷水，把那只死里逃生的青蛙放在锅里，这只 青蛙在水里泅游。那人偷偷在锅底用炭火慢慢加温，青蛙仍然悠闲地在微温的水中泅游。 等到它意识到锅中的水温已经熬受不住，必须奋力跳出才能活命时，为时已晚，它欲跃乏 力，全身瘫痪，只能卧以待毙。终于葬身锅底。 要求写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限。 ［例文评析］ 儿子的作文题 晚上十点，他从酒席上一下来便往家里赶，今天中午一贯淘气的儿子居然给他挂了个电 话，说是有篇作文不会写，想请教他这个某名牌大学毕业的老爸。难得儿子这么爱学习， 做爸爸的自然高兴，顺便也可以在儿子面前露一手。 回到家里，儿子已经睡了，只见写字台上留着作文本和一张纸条“爸爸作文下星 期一要交，你一定要帮我想一想。”再看看那作文题是一则材料被突然扔进油锅里的青 蛙用尽全力跃出油锅，安然逃生。但这只死里逃生的青蛙最终却葬身在慢慢加热的水中。 他看完材料笑了笑，现在的教育还真不得了，这个题目还满有新意的嘛。下周一交，还有 两天，星期天再给他拟个提纲，现在该去休息了。刚才在酒席上王经理送了他一根钓鱼 杆，说是明天星期天趁天气不错一块去钓鱼，这王经理还真是投其所好嘛。本来忙了一 天，又应酬到晚上十点应该很累了，可躺在床上他却怎么也睡不着，他一会想起自己刚从 学校毕业分到法院来时的情景，一会儿又想起自己这二十年来是怎么兢兢业业，一步一步 地坐上院长的位子，一会儿又想起儿子作文题里的那只青蛙 第二天一早王经理就开着小车来接他，他的心情并不怎么好，也许是昨晚没睡好的缘 故吧。但一到郊外的鱼塘，他的精神就好了起来，毕竟这钓鱼是他业余最大的爱好。看样 子他是功夫不减当年，一上