鲁教版初中九年级化学第三单元溶液《溶液的形成》导学案

鲁教版初中九年级化学第三单元溶液 第一节溶液的形成 【学习目标】 1. 知道什么是溶液及溶液的基本特征，能分辨典型溶液中的溶质、溶剂； 2. 通过实验认识溶质溶解过程都伴随能量的变化； 3. 了解溶液在工农业生产和生活的一般应用； 4. 了解饱和溶液、不饱和溶液的定义，知道两者的转化关系。 【旧知回顾】 1. 海水是纯净物还是混合物 2. 为什么将少量蔗糖固体放入一杯水中，搅拌后固体消失 【新知学习】 一、溶解的过程 【活动天地】 取一只小烧杯，倒入约50mL水，加入一匙食盐（主要是氯化钠），用玻璃棒搅拌。 仔细观察发生的变化，直至食盐颗粒在水中消失。触摸烧杯，感受温度变化。 问题 1. 实验中得到食盐水是纯净物还是混合物 2. 想一想，这杯氯化钠溶液的上部、中部、下部，任一处，是否一样咸 3. 如果把上述氯化钠溶液倒入瓶子里密封起来，放置一个月，一年，......你猜测 食盐会不会从水中分离出来 4. 定义溶液 溶质 溶剂 5. 同学们发挥你们的想象力，日常的生活和学习中，你见到过哪些溶液呢分析 该溶液的溶质、溶剂是什么 【实验探究】 实验用品小烧杯2只，温度计，玻璃棒，氢氧化钠，硝酸铉、水。 提出问题物质溶解过程中是否伴随着能量的变化呢 猜想与假设 实验设计 实验操作 实验数据 1.取两只小烧杯，分别加入约50 mL蒸馅水，用温度 计测量水温（Ti）o Ti 2.向一只小烧杯中加入约5 g氢氧化钠固体，搅拌， 测量溶液的温度（T2）。 T2 3.向另一只小烧杯中加入约5 g硝酸铉固体，搅拌， 测量溶液的温度（T3）。 T3 1. 实验结论在物质溶解于水的过程中，常伴随热量的变化。 2. 请你解析一下物质溶解于水中时为什么会伴随有热量的变化。 二、乳化现象 1. 思考如何除去衣服上的油污利用的什么原理 2. 乳化现象 三、饱和溶液与不饱和溶液 1. 饱和溶液是指 2. 不饱和溶液是指 3. 饱和溶液与不饱和溶液互相转化的方法有哪些 【自我检测】 1. 对一杯完全溶解的糖水而言, A. 上面的比下面的甜。 C.中间的最甜。 2. 当水分不蒸发，温度不变时, A.会沉降出来 C.会浮上水面 3. 下列物质属于溶液的是（ 下列叙述正确的是（） B. 下面的比上面甜。 D.各部分一样甜 盐水放置较长时间后，盐（） B.不会分离出来 D.都有可能 A.石灰浆B.生理盐水C.菜汁D.牛奶 4. 各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤中所用洗涤剂不具有乳化功能的 是（） A.用汽油除去衣服上的油污B用餐具洗洁精清洗餐具上的油污 C. 用肥皂液洗衣D.用沐浴露洗澡 5. 如下图所示，向小试管中分别加入一定量的下列物质，右侧U形管中的液面未 发生明显变化，该物质是（） A.浓硫酸B.食盐C.氢氧化钠固体D.硝酸铉